Ⅰ 根据句意及汉语或首字母提示,写出各单词的正确形式,每空一词
1. If it is (晴朗的)this Monday, we will go to the beach.
2. [2026 江苏南京期末]Many people like to make snowmen on (下雪的)days.
3. [2026 江苏无锡期末]The car accident happened on a (有雾的)morning.
4. [2025 江苏南通期中]New Zealand's s are the opposite of ours. For example, in December, it is summer in New Zealand.
5. In a, the weather gets cooler and the green leaves start to turn gold.

1. sunny 2. snowy 3. foggy
4. seasons 5. autumn

【分析】
本题为根据句意、汉语提示或首字母提示填写正确单词的基础题型，解题思路如下：1. 若给出汉语提示，需结合句意确定所需单词的词性（本题多为修饰名词的形容词或名词），写出对应英文；2. 若给出首字母提示，需结合语境逻辑（如季节、天气等常识），确定符合句意的单词，同时注意名词的单复数形式（如第4题be动词为are，主语需用复数）。
【解析】
1. 句意：如果这周一晴朗，我们将去海滩。“晴朗的”对应形容词sunny，用于描述天气，符合语境。
2. 句意：很多人喜欢在下雪天堆雪人。“下雪的”对应形容词snowy，修饰名词days，符合搭配。
3. 句意：车祸发生在一个有雾的早晨。“有雾的”对应形容词foggy，修饰名词morning，符合语境。
4. 句意：新西兰的季节和我们相反，比如十二月新西兰是夏天。首字母为s，结合“季节相反”的常识，且be动词为are，故填名词复数seasons。
5. 句意：在秋天，天气变凉，绿叶开始变金黄。首字母为a，结合天气和树叶变化的描述，填autumn（秋天）。
【答案】
1. sunny 2. snowy 3. foggy 4. seasons 5. autumn
【知识点】
英语单词拼写；形容词用法；名词复数
【点评】
本题考查基础词汇的识记与语境运用，涉及天气类形容词、季节类名词，题型常规，侧重基础知识点的巩固，适合初中英语学习者练习。
【难度系数】
0.7

Ⅱ. 请根据句子意思,用括号中所给单词的适当形式填空
6. [2026 江苏苏州期末]It's a (wind) day today. Let's go to a park and fly a kite there.
7. [2026 上海青浦区调研]I looked out of the window and saw some (colour) flowers in the garden.
8. [2025 江苏南京期末]—It's 12 o'clock. It's time (have) lunch.
—OK, let's go to the dining hall now.
9. It is a (rain) day today. You'd better stay at home and not go out.
10. [2026 江苏淮安质检]I often go (swim) with my friends when it's warm and fine.

6. windy 句意为:今天是有风的一天。我们去公园放风筝吧。此处应用形容词修饰名词day,故填 windy。
7. colourful 句意为:我向窗外看去,看到花园里有一些五颜六色的花。此处作定语修饰flowers,应用形容词 colourful,意为“五颜六色的”,故填 colourful。
8. to have 句意为:——现在是12点。该吃午饭了。——好的,我们现在去食堂吧。it's time to do sth 意为“到做某事的时间了”,为固定搭配。故填 to have。
链接狂K
rainy 的详细讲解见狂K重点 P34。
知识拓展
“go + v-ing”意为“去做某事”。如 go hiking(去徒步)、go shopping(去购物)等。
9. rainy 句意为:今天是一个雨天。你最好待在家里,不要出去。此处应用形容词修饰名词 day,rainy 意为“多雨的;下雨的”,符合语境。故填 rainy。
10. swimming 句意为:天气暖和晴朗时,我经常和朋友们去游泳。go swimming 为固定搭配,意为“去游泳”,故填 swimming。

【分析】
这几道题是英语基础的词形转换与固定搭配类题目，解题时需结合句子结构和固定规则确定单词的正确形式：1. 第6、7、9题需用形容词修饰名词，将所给名词转换为对应形容词；2. 第8题考查固定句型，需用动词不定式；3. 第10题考查固定搭配，需用动名词形式。
【解析】
6. 句意为“今天是有风的一天，我们去公园放风筝吧”，此处需形容词修饰名词day，wind的形容词形式为windy，故填windy；
7. 句意为“我向窗外看去，看到花园里有一些五颜六色的花”，此处需形容词修饰名词flowers，colour的形容词形式为colourful，故填colourful；
8. 固定句型it's time to do sth表示“到做某事的时间了”，此处用have的不定式形式to have，故填to have；
9. 句意为“今天是雨天，你最好待在家里不要出去”，此处需形容词修饰名词day，rain的形容词形式为rainy，故填rainy；
10. 固定搭配go doing表示“去做某事”，go swimming是固定表达“去游泳”，故填swimming。
【答案】
6. windy 7. colourful 8. to have 9. rainy 10. swimming
【知识点】
形容词的用法、固定句型it's time to do sth、固定搭配go doing
【点评】
本题考查英语基础的词形转换和常用固定搭配，属于核心基础知识点，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

()11. [2025 江苏淮安调研] Many people enjoy zongzi by themselves on the Dragon Boat Festival.

A.making
B.made
C.to make
D.makes

11. A 句意为:许多人喜欢在端午节自己包粽子。enjoy doing sth 意为“喜欢做某事”,为固定搭配。故选 A 项。

【分析】本题考查动词enjoy的固定搭配用法，解题思路为：先定位题干中的关键词enjoy，回忆其固定搭配规则（enjoy后需接动名词doing形式作宾语），再分析各选项的形式，选出符合搭配要求的答案。
【解析】句意为“许多人喜欢在端午节自己包粽子”。固定搭配enjoy doing sth表示“喜欢做某事”，因此此处应使用make的动名词形式making，对应选项A。
【答案】A
【知识点】动词固定搭配；非谓语动词
【点评】本题考查常用动词的固定搭配，属于英语基础考点，只要牢记enjoy的搭配规则即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】0.8

()12. There are many in the sky. I think it will be tomorrow.

A.clouds; cloudy
B.cloudy; clouds
C.cloud; cloudy
D.cloudy; cloudy

12. A 句意为:天空中有许多云。我想明天会是阴天。根据第一空前的 many 可知,此处应用名词复数形式 clouds;根据“I think it will be... tomorrow.”可知,第二空应用形容词 cloudy 作表语。故选 A 项。

【分析】
解题思路：首先分析第一空，句中出现修饰可数名词复数的many，需确定第一空填名词复数；再分析第二空，will be是系动词结构，后面要接形容词作表语，结合词性辨析选出正确选项。
【解析】
1. 第一空：many用于修饰可数名词复数，cloud作名词“云”时，复数形式为clouds，因此第一空填clouds；
2. 第二空：will be为系动词，其后需接形容词作表语，cloudy是形容词，意为“阴天的”，符合语境，因此第二空填cloudy；
结合选项，A选项（clouds; cloudy）符合要求，故选A。
【答案】
A
【知识点】
可数名词复数、形容词作表语
【点评】
本题考查名词复数和系动词后接形容词的基础语法，属于英语基础考点，难度较低，需掌握many的用法及词性辨析。
【难度系数】
0.9

()13.[2025江苏扬州期中] Look! What a happy face the little girl is showing to her mother after receiving the gift!

A.pleased
B.please
C.pleasant
D.pleasure

13. C 句意为:看!收到令人满意的礼物后,小女孩向妈妈展示了多么愉悦的表情啊!此处应用形容词修饰名词,且所修饰的词指物,应用 pleasant。故选 C 项。

【分析】首先观察句子结构，空格位于定冠词the和名词gift之间，需要一个词修饰名词，因此应选择形容词。接着分析各选项的词性与用法：A选项pleased是形容词，侧重描述人的感受；B选项please是动词或名词，无法修饰名词；C选项pleasant是形容词，侧重描述事物的属性；D选项pleasure是名词，不能修饰名词。结合语境，此处修饰的是事物“礼物”，需选用修饰物的形容词。
【解析】第一步，确定空格词性：空格处修饰名词gift，需用形容词，排除动词B和名词D。第二步，辨析形容词用法：pleased多用于形容人“感到高兴的”，pleasant多用于形容事物“令人愉快的”。此处修饰物gift，故选用pleasant，答案为C。
【答案】C
【知识点】形容词辨析；词性运用
【点评】本题考查易混形容词的用法，核心是区分修饰人/物的形容词差异，属于英语基础考点，需牢记不同形容词的适用对象。
【难度系数】0.4

()14. [2026 江苏徐州调研]Which season is the poem about?


A.Spring.
B.Summer.
C.Autumn.
D.Winter.

14. A 根据 fly their kites、eastern breeze 和常识可知,应是在春季放风筝。故选 A 项。

【分析】要判断诗歌描述的季节，需提取诗句中的关键信息，结合生活常识分析：诗句提到“fly their kites（放风筝）”，这是春季常见的户外活动；还有“eastern breeze（东风）”，结合常识，春季多和煦的东风，据此可判断对应季节。
【解析】诗句中“fly their kites”是春季的典型户外活动，“kind eastern breeze”符合春季的气候特征，结合常识可知诗歌描述的是春季，对应选项A。
【答案】A
【知识点】季节判断、词汇理解
【点评】本题通过诗句关键词结合生活常识判断季节，难度较低，需准确提取关键信息并联系日常知识。
【难度系数】0.2

Ⅳ. 按要求完成句子(每空一词)
15. The weather in April in Shanghai is warm and windy. (对画线部分提问)
the weather in April in Shanghai?
16. [2025江苏常州期中]He likes the girl with longer hair better. (对画线部分提问)
girl he like better?
17. For more information, he comes to the office. (对画线部分提问)
he to the office?

15. What is;like 16. Which;does
17. Why does;come

【分析】
这三道题均为英语句型转换中的对划线部分提问题型，解题思路是：先分析划线部分的内容，确定对应的疑问词；再结合句子的时态、主语的人称和数，调整助动词或动词形式，构成正确的特殊疑问句。15题划线描述天气，对应固定问天气的句型；16题划线修饰名词，需用Which提问；17题划线表原因，用Why提问，再调整助动词和动词形式。
【解析】
15题：划线部分是描述天气的形容词短语，询问天气的固定句型为“What is the weather like?”，因此依次填入What is、like。
16题：划线部分是修饰名词girl的定语，提问“哪一个女孩”用疑问词Which；句子为一般现在时，主语是第三人称单数he，需借助助动词does构成疑问句，因此依次填入Which、does。
17题：划线部分是表原因的介词短语，提问用疑问词Why；句子为一般现在时，主语是第三人称单数he，借助助动词does后，动词comes变回原形come，因此依次填入Why does、come。
【答案】
15. What is;like 16. Which;does 17. Why does;come
【知识点】
特殊疑问句构成、一般现在时、句型转换
【点评】
本题考查初中英语基础句型转换，核心是掌握不同划线成分对应的疑问词及一般现在时疑问句的结构，属于必须掌握的基础知识点，难度适中。
【难度系数】
0.7