2. 制作家族迁徙路线图。
根据你了解和记录的情况，以图表、流程图、思维导图等图文结合的方式，画一画家族迁徙路线图。

3. 家族迁徙故事卡。
家族迁徙不只是涉及一条路线、几个地名，背后往往藏着一个个动人的故事。请你采访家中长辈，了解一个与家族迁徙（或搬迁）有关的真实小故事，然后制作一张“故事卡”，把故事记录下来，与家人、同学分享。

2. 略
3. 略

二、阅读下面的短文《族谱里的迁徙路》，完成填空。
在广东梅州的一个客家山村，小宇家珍藏着一本泛黄的族谱。爷爷说，这本族谱记载着他们家族从中原南迁的故事。
“我们的祖先原本住在河南，唐朝末年战乱不断，为了活命，祖先带着家人一路南下，先到福建，后来又来到梅州。”爷爷指着族谱上一行小字念道：“自颍川迁宁化石壁，再徙嘉应州。”
小宇好奇地问：“为什么要走这么远？”
爷爷摸着他的头说：“人要活下去，也要守住根。虽然离开了故乡，但族谱把每一代人的名字、出生地都记下来，就像一条看不见的线，把我们和祖先连在一起。”
如今，小宇也在自己的家庭作业本上画了一张“我家迁徙图”：河南→福建→广东。他还在旁边写了一句话：“走得再远，也不能忘记从哪里出发。”
——选自《岭南文化读本·五年级》，广东教育出版社2022年版
1. 根据短文内容，将下面的家族迁徙路线补充完整。
祖先最初住在 →先迁到 →最后定居在 。
2. 爷爷说族谱“就像一条看不见的线”。你认为这条“线”主要连接的是什么？先把合适的选项序号写进括号里，再在横线上写一句话说明理由。()
A. 家族成员之间的血缘关系。 B. 不同地方的房屋和道路。
C. 族谱纸张上的墨水字迹。 D. 祖先留下的金银财宝。
我的理由：

1. 河南 福建 广东（或“梅州”）
2. A
理由：因为族谱记录了每一代人的名字和出生地，让后代知道自己的来历，感受到和祖先的精神联系，不会忘了“根”在何处。(表述合理即可)