2026年Happy暑假作业快乐暑假武汉大学出版社三年级语文人教版第10页答案
1 (★)我会用“
”选择正确的生字组成词语。
莲(蓬 篷) 仿(佛 拂) (痕 横)迹
(复 覆)眼 花(瓣 辩) 等(待 代)

答案

蓬、佛、痕、复、瓣、待

解析

本题考查形近字辨析，需结合词语含义选择正确生字：“莲蓬”是莲的果实部分，选“蓬”；“仿佛”表示好像，选“佛”；“痕迹”指留下的印子，选“痕”；“复眼”是昆虫的一种眼睛结构，选“复”；“花瓣”是花的组成部分，选“瓣”；“等待”指等候，选“待”。
2 (★★)我会给多音字组词。
称$\begin{cases}chèn(\quad\quad)\\chēng(\quad\quad)\end{cases}$ 相$\begin{cases}xiàng(\quad\quad)\\xiāng(\quad\quad)\end{cases}$

答案

称（chèn）：匀称；称（chēng）：称呼；相（xiàng）：相貌；相（xiāng）：相信

解析

本题要求给多音字“称”“相”按不同读音分别组词，结合三年级所学常用词语作答即可。
3 (★★)我会理解反义词，并填空。
勇敢
懦弱
1. 鹿(
)地挣脱了挂在树枝上的角，逃过了狮子的追捕。
2. 狼假装(
)的样子，想骗老山羊救它出去。
美丽
难看
3. 鹿一开始觉得自己的角很(
)，但嫌弃腿太(
)。

答案

1.勇敢；2.懦弱；3.美丽、难看

解析

这道题需结合句子语境，从给出的两组反义词中选择恰当的词语填空。1.鹿挣脱挂在树枝上的角逃过追捕，应填表示有胆量的“勇敢”；2.狼假装软弱的样子骗老山羊，应填“懦弱”；3.鹿觉得自己的角好看、腿不好看，分别填“美丽”“难看”。
4 （★★）我会理解同一个字的不同组词，并填空。
希望 指望 盼望
1.兔子撞树桩而死是偶然发生的事情，不要（
）这种事情会经常发生。
2.我（
）有一本最新出版(bǎn)的《新华字典》。妈妈知道后立即给我买了。
3.（
）了一个冬天的雪花，今天终于飘飘洒洒地落下了。
注视 注意 注意力
4.上课时要集中（
），专心听老师讲课。
5.她从来没有（
）到自己是这么漂亮！
6.老奶奶深情地（
）着眼前美丽的花园。

答案

1.指望 2.希望 3.盼望 4.注意力 5.注意 6.注视

解析

先辨析第一组词语：“指望”指一心期待，多含不切实际的意味，适合第1题语境（不要期待偶然发生的事常出现）；“希望”指心里想着达到某种目的，适合第2题语境（心里想要一本新字典）；“盼望”指殷切地期望，适合第3题语境（殷切期待雪花）。再辨析第二组词语：“注意力”指心理活动指向和集中的能力，适合第4题语境（上课要集中的内容）；“注意”指把意志放到某一方面，适合第5题语境（没察觉到自身的情况）；“注视”指专注地看，适合第6题语境（专注看花园的动作）。
5 (★★)在括号里填上适当的词语,把句子写具体。
1.妹妹(
)地望着(
)的天空。
2.小鸟在树枝上(
)地叫着。

答案

1. 妹妹（好奇）地望着（蓝蓝）的天空。2. 小鸟在树枝上（欢快）地叫着。

解析

本题要求结合语境填入恰当的词语，使句子表达更具体，需选用符合三年级认知的副词和形容词，贴合句子场景。