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四、情景会话。请联系上下文，从方框中选出恰当的句子补全对话，并将其字母标号填在相应的横线上。
答案
1.E 2.C 3.A 4.D 5.B
解析
【分析】
这是英语情景会话补全类题目，解题时首先要先通读完整对话的现有内容，明确对话的交流主题和整体逻辑走向，之后逐空分析空格前后语句的语义关联，结合日常英语交际的表达习惯，从备选句子中匹配最贴合语境的选项，全部选完后将选定的句子代入完整对话通读校验，确认逻辑通顺、表达符合交际规则后，即可得到正确答案。
【解析】
结合日常英语会话的逻辑和语境匹配规则，逐空对应选出适配的句子：
1. 第一空语境匹配选项E
2. 第二空语境匹配选项C
3. 第三空语境匹配选项A
4. 第四空语境匹配选项D
5. 第五空语境匹配选项B
将所有选定选项代入对话通读，整体逻辑连贯，完全符合情景交际的表达要求。
【答案】
1.E 2.C 3.A 4.D 5.B
【知识点】
英语情景交际；对话逻辑梳理；日常用语运用
【点评】
本题是英语基础题型，侧重考查学生对日常交际用语的熟悉程度和对话上下文逻辑的梳理能力，难度偏低，解题时注意不要脱离语境生硬套用选项，做完后代入通读校验就能有效避免错选。
【难度系数】
0.8
这是英语情景会话补全类题目，解题时首先要先通读完整对话的现有内容，明确对话的交流主题和整体逻辑走向，之后逐空分析空格前后语句的语义关联，结合日常英语交际的表达习惯，从备选句子中匹配最贴合语境的选项，全部选完后将选定的句子代入完整对话通读校验，确认逻辑通顺、表达符合交际规则后，即可得到正确答案。
【解析】
结合日常英语会话的逻辑和语境匹配规则，逐空对应选出适配的句子：
1. 第一空语境匹配选项E
2. 第二空语境匹配选项C
3. 第三空语境匹配选项A
4. 第四空语境匹配选项D
5. 第五空语境匹配选项B
将所有选定选项代入对话通读，整体逻辑连贯，完全符合情景交际的表达要求。
【答案】
1.E 2.C 3.A 4.D 5.B
【知识点】
英语情景交际；对话逻辑梳理；日常用语运用
【点评】
本题是英语基础题型，侧重考查学生对日常交际用语的熟悉程度和对话上下文逻辑的梳理能力，难度偏低，解题时注意不要脱离语境生硬套用选项，做完后代入通读校验就能有效避免错选。
【难度系数】
0.8
五、阅读短文，完成下列任务。
My school day
Hi,I'm Leo. It's Monday today. I get up early. I go to school at half past seven. It's eight o'clock. We have rice noodles and milk for breakfast. We have four classes in the morning and two in the afternoon. Making robots is my hobby. So I go to a robot club at half past four. And I go home at six o'clock. This is my school day. I'm busy but happy.
【任务一】请根据短文内容，推测Leo起床的时间，并在括号内打“√”。
A. (
【任务二】请根据短文内容，选择正确的选项回答问题，并将其字母标号填入题前括号内。
(
A. At home. B. At school.
(
A. Four. B. Six.
(
A. At half past four. B. At four o'clock.
【任务三】请根据短文内容，补全Leo的作息时间表。
Leo's Monday
|Time|Activity|
| ---- | ---- |
|4.
|7:30 am|5.
|6.
|8:30-12:00 am|Have classes|
|3:00-4:30 pm|Have classes|
|4:30-6:00 pm|Go to 7.
|6:00 pm|8.
My school day
Hi,I'm Leo. It's Monday today. I get up early. I go to school at half past seven. It's eight o'clock. We have rice noodles and milk for breakfast. We have four classes in the morning and two in the afternoon. Making robots is my hobby. So I go to a robot club at half past four. And I go home at six o'clock. This is my school day. I'm busy but happy.
【任务一】请根据短文内容，推测Leo起床的时间，并在括号内打“√”。
A. (
√
) B. () C. ()【任务二】请根据短文内容，选择正确的选项回答问题，并将其字母标号填入题前括号内。
(
B
)1. Where does Leo have breakfast?A. At home. B. At school.
(
B
)2. How many classes does Leo have on Monday?A. Four. B. Six.
(
A
)3. What time does Leo go to the robot club?A. At half past four. B. At four o'clock.
【任务三】请根据短文内容，补全Leo的作息时间表。
Leo's Monday
|Time|Activity|
| ---- | ---- |
|4.
7:00 am
|Get up||7:30 am|5.
Go to school
||6.
8:00 am
|Have breakfast||8:30-12:00 am|Have classes|
|3:00-4:30 pm|Have classes|
|4:30-6:00 pm|Go to 7.
a robot club
||6:00 pm|8.
Go home
|答案
【任务一】A 【任务二】1.B 2.B 3.A 【任务三】4. 7:00 am 5. Go to school 6. 8:00 am 7. a robot club
8. Go home
8. Go home
解析
【分析】
这是一道结合钟表认读与英语短文信息提取的综合阅读题，解题思路如下：首先通读全文，标记出所有和时间、对应事件相关的关键信息：Leo7点半去上学，8点吃早饭，上午4节课、下午2节课，4点半去机器人俱乐部，6点回家，同时明确他起床很早，时间要早于上学的7:30。接下来逐个完成任务：任务一先识别三个钟表的时间，结合“起床早于上学时间”的逻辑选出正确的起床时间；任务二逐题回到原文定位对应描述，直接匹配答案；任务三只需要把原文的时间和事件一一对应填入表格即可。
【解析】
1. 任务一：先认读三个钟表的时间：A的时针指向7、分针指向12，是7:00；B的时针在7和8之间、分针指向6，是7:30；C的时针指向8、分针指向12，是8:00。结合短文可知7:30是上学时间，8:00是早饭时间，早于7:30的合理早起时间只有7:00，所以给A打勾。
2. 任务二：
① 第1题：原文提到8点的时候Leo和同学们吃早饭，此时已经处于校园场景，所以早饭是在学校吃，选B。
② 第2题：原文说明上午4节课、下午2节课，总课数为4+2=6，选B。
③ 第3题：原文直接写明"So I go to a robot club at half past four"，对应时间是四点半，选A。
3. 任务三：对照原文信息逐一匹配：
起床的时间是早于7:30的7:00 am
7:30对应的事件是去上学Go to school
吃早饭的时间是8:00 am
4:30到6点的活动是去机器人俱乐部a robot club
6点对应的事件是回家Go home
【答案】
【任务一】A. (√ ) B. ( ) C. ( )
【任务二】1.B 2.B 3.A
【任务三】4. 7:00 am 5. Go to school 6. 8:00 am 7. a robot club 8. Go home
【知识点】
阅读信息提取，钟表时间认读，作息表达
【点评】
本题将基础时钟认读和英语短文阅读结合，考点贴合小学低年级英语的日常话题，既考察学生快速定位文本关键信息的能力，也需要学生理清事件的时间先后逻辑，整体难度低，能帮学生巩固时间相关的英语表达。
【难度系数】
0.8
这是一道结合钟表认读与英语短文信息提取的综合阅读题，解题思路如下：首先通读全文，标记出所有和时间、对应事件相关的关键信息：Leo7点半去上学，8点吃早饭，上午4节课、下午2节课，4点半去机器人俱乐部，6点回家，同时明确他起床很早，时间要早于上学的7:30。接下来逐个完成任务：任务一先识别三个钟表的时间，结合“起床早于上学时间”的逻辑选出正确的起床时间；任务二逐题回到原文定位对应描述，直接匹配答案；任务三只需要把原文的时间和事件一一对应填入表格即可。
【解析】
1. 任务一：先认读三个钟表的时间：A的时针指向7、分针指向12，是7:00；B的时针在7和8之间、分针指向6，是7:30；C的时针指向8、分针指向12，是8:00。结合短文可知7:30是上学时间，8:00是早饭时间，早于7:30的合理早起时间只有7:00，所以给A打勾。
2. 任务二：
① 第1题：原文提到8点的时候Leo和同学们吃早饭，此时已经处于校园场景，所以早饭是在学校吃，选B。
② 第2题：原文说明上午4节课、下午2节课，总课数为4+2=6，选B。
③ 第3题：原文直接写明"So I go to a robot club at half past four"，对应时间是四点半，选A。
3. 任务三：对照原文信息逐一匹配：
起床的时间是早于7:30的7:00 am
7:30对应的事件是去上学Go to school
吃早饭的时间是8:00 am
4:30到6点的活动是去机器人俱乐部a robot club
6点对应的事件是回家Go home
【答案】
【任务一】A. (√ ) B. ( ) C. ( )
【任务二】1.B 2.B 3.A
【任务三】4. 7:00 am 5. Go to school 6. 8:00 am 7. a robot club 8. Go home
【知识点】
阅读信息提取，钟表时间认读，作息表达
【点评】
本题将基础时钟认读和英语短文阅读结合，考点贴合小学低年级英语的日常话题，既考察学生快速定位文本关键信息的能力，也需要学生理清事件的时间先后逻辑，整体难度低，能帮学生巩固时间相关的英语表达。
【难度系数】
0.8
