二、用括号内所给单词的适当形式填空。
6. This river used to get (flood) whenever there was a rainstorm.
7. Yesterday, the zookeeper warned the students (not touch) the animals in the zoo.
8. You (near) miss the bus. You should get up early this morning.
9. Many students have trouble (com-municate) with their parents. However, with a little hard work, they can learn to solve this problem.
10. There is no post office in our (neighbour).

6. flooded 7. not to touch 8. nearly
9. communicating 10. neighbourhood

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合语法规则、固定搭配及词性转换确定各空形式：
1. 第6题：get为系动词，此处表被动含义，需用过去分词构成被动结构，故将flood变为过去分词；
2. 第7题：考查固定搭配warn的用法，需用不定式的否定形式；
3. 第8题：需修饰动词miss，应用副词形式，转换near的词性；
4. 第9题：考查固定搭配have trouble的用法，需用动名词；
5. 第10题：our为形容词性物主代词，后接名词，转换neighbour的词性。
【解析】
6. 句意：这条河过去每逢暴雨就会被淹没。get + 过去分词构成被动语态，flood的过去分词为flooded，故填flooded；
7. 句意：昨天，动物园管理员警告学生们不要触摸动物园里的动物。固定搭配warn sb not to do sth，故填not to touch；
8. 句意：你差点错过公交车，今天早上应该早点起床。此处修饰动词miss，需用副词，near的副词形式为nearly，故填nearly；
9. 句意：很多学生和父母沟通有困难，不过稍加努力，他们就能学会解决这个问题。固定搭配have trouble (in) doing sth，故填communicating；
10. 句意：我们街区没有邮局。our后接名词，neighbour对应的名词neighbourhood（街区）符合句意，故填neighbourhood。
【答案】
6. flooded 7. not to touch 8. nearly 9. communicating 10. neighbourhood
【知识点】
动词适当形式、固定搭配、词性转换
【点评】
本题考查初中英语基础语法，涵盖被动结构、固定短语搭配、词性转换等核心考点，均为日常学习常见知识点，侧重基础应用，难度适中。
【难度系数】
0.8

三、根据汉语完成句子，每空一词。
11. 我昨天做家务来帮我妈妈。
I yesterday to help my mum. = I yesterday to help my mum.
12. 她上公交车时向父母挥手告别。
She her parents as she got on the bus.
13. 学生在课堂上应该注意老师讲的内容。
Students should what the teacher is saying in class.
14. 老师经常警告我们不要独自去游泳。
Our teachers often us go swimming alone.
15. 暴风雪时，玛丽正在给宝宝讲睡前故事。
Mary was telling her baby a bedtime story the snowstorm.

11. did housework/did chores
12. waved goodbye to
13. pay attention to
14. warn; not to
15. at the time of

【分析】
本题为根据汉语完成句子的题型，需结合汉语语义匹配对应的英语固定短语，同时注意时态、固定搭配等细节：11题需匹配“做家务”的两个常用过去式短语；12题对应“向某人挥手告别”的过去式短语；13题需用“注意”的固定搭配；14题对应“警告某人不要做某事”的结构；15题匹配“在……时（事件发生时）”的介词短语。
【解析】
11. 汉语“做家务”的常用短语为do housework或do chores，时间状语yesterday提示用一般过去时，故填did housework/did chores；
12. 汉语“向父母挥手告别”对应短语wave goodbye to，从句got on为过去式，主句用一般过去时，故填waved goodbye to；
13. 汉语“注意”对应固定搭配pay attention to，情态动词should后接动词原形，故填pay attention to；
14. 汉语“警告我们不要独自去游泳”对应结构warn sb not to do sth，主语teachers为复数，often提示一般现在时，故填warn; not to；
15. 汉语“暴风雪时”对应短语at the time of，符合语境，故填at the time of。
【答案】
11. did housework/did chores
12. waved goodbye to
13. pay attention to
14. warn; not to
15. at the time of
【知识点】
固定短语搭配、动词短语、介词短语
【点评】
本题考查英语基础固定短语及搭配的运用，是英语学习中的核心基础题型，需学生日常积累常用短语及固定结构，整体侧重基础应用。
【难度系数】
0.6

()16. When the school was over, it began to rain .

A.heavy
B.heavily
C.large
D.big

16. B

【分析】
这道题考查英语中形容词和副词的用法辨析。首先明确句子需要修饰的成分：句中动词是rain（下雨），修饰动词需用副词，因此要从选项中找出副词形式的词。
【解析】
1. 分析句子结构：空格处需修饰动词rain，需用副词。
2. 辨析选项词性：A.heavy（重的，形容词）；B.heavily（大量地，副词）；C.large（大的，形容词）；D.big（大的，形容词）。
3. 确定答案：只有B选项是副词，可修饰动词rain，表示“雨下得大”，符合语境。
【答案】
B
【知识点】
副词的用法；形容词与副词的辨析
【点评】
本题为基础词性辨析题，核心考查修饰动词需用副词的知识点，难度较低，学生只要掌握形容词和副词的功能差异即可快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()17. —What's the matter? You look very scared.
—A car hit me just now.

A.badly
B.nearly
C.really
D.exactly

17. B

【分析】
本题是情景对话中的副词词义辨析题，解题思路为：1. 先理解对话语境，明确答语需表达“车差点撞到人”这一导致害怕的原因；2. 逐一分析选项副词的含义；3. 结合语境匹配最恰当的副词。
【解析】
对话翻译：——怎么了？你看起来很害怕。——刚才一辆车________撞到我。
选项分析：A.badly意为“严重地；恶劣地”，修饰hit不符合语境；B.nearly意为“几乎，差点”，nearly hit表示“差点撞到”，正好是导致害怕的合理原因，符合语境；C.really意为“真正地”，若车真撞到会更严重，不符合此处害怕的语境；D.exactly意为“恰好地”，语义不通。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
副词词义辨析；情景交际
【点评】
本题考查情景对话中副词的词义辨析，属于基础题，需准确掌握各副词含义并结合语境判断，难度较低。
【难度系数】
0.3

()18. Our parents often us not to talk with strangers on the internet.

A.control
B.invite
C.warn
D.promise

18. C

【分析】
本题为动词词义辨析题，解题思路是先明确每个选项动词的含义，再结合句子语境和固定搭配判断合适的选项。首先需掌握各选项动词的意思，再分析句子“父母经常______我们不要在网上和陌生人说话”的逻辑，选择符合语境的动词。
【解析】
首先分析各选项词义：A. control（控制）；B. invite（邀请）；C. warn（警告）；D. promise（承诺）。句子中“warn sb not to do sth”是固定搭配，意为“警告某人不要做某事”，符合父母提醒孩子注意网络安全的语境。其他选项均不符合语境：control语义不通，invite与“不要和陌生人说话”的要求矛盾，promise（承诺）不符合父母对孩子的提醒逻辑。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查基础动词词义及常用固定搭配，属于英语基础题型，只要掌握核心动词含义和常见搭配即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】
0.9

()19. A traffic accident when I was walking along the road.

A.was happening
B.took place
C.happened
D.was taking place

19. C

【分析】
解题分两步：第一步，辨析happen和take place的词义：happen指偶然发生的事件，take place指按计划发生的事件，交通事故是偶然事件，据此排除B选项；第二步，判断时态：when引导的从句用过去进行时（was walking），表示过去某时刻正在进行的动作，主句是瞬间完成的短暂动作，需用一般过去时，且happen是短暂动词，不能用进行时态，因此排除A、D，确定选C。
【解析】
1. 词义辨析：happen侧重指偶然发生的事件，take place侧重指按计划、安排发生的事件。交通事故属于偶然发生的情况，故排除B选项。
2. 时态与动词类型：when引导的时间状语从句使用过去进行时（was walking），表示过去某一时刻正在进行的动作；主句的动作是瞬间完成的短暂动作，需用一般过去时。happen为短暂性动词，不能用于进行时态，因此排除A（过去进行时）和D（过去进行时）选项，故正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时；动词词义辨析
【点评】
本题结合动词词义辨析和时态知识考查，需掌握happen与take place的用法区别，以及短暂性动词的时态特点，属于基础语法题，注重基础知识点的综合运用。
【难度系数】
0.6

()20. When I came back home, my mother the floor.

A.was sweeping
B.is sweeping
C.sweep
D.swept

20. A

【分析】
这道题考查英语时态的运用，解题思路是：先分析句子的时间语境，再结合时态规则判断正确选项。句中when引导的时间状语从句用了一般过去时（came back），表示“过去某个动作发生时，另一个动作正在进行”，这种情况下主句需用过去进行时，再对应选项即可选出答案。
【解析】
本题考查过去进行时的用法。句意为“当我回到家时，我妈妈正在扫地”。when引导的时间状语从句用一般过去时（came），表示过去某一时刻，主句动作（妈妈扫地）正在进行，因此主句需用过去进行时，结构为“was/were + 动词现在分词”。主语my mother是第三人称单数，be动词用was，sweep的现在分词是sweeping，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
过去进行时；动词时态
【点评】
本题是基础时态题，主要考查过去进行时在when引导的时间状语从句中的语境运用，需掌握主从句时态搭配规则，属于初中英语的常考基础题型。
【难度系数】
0.7