2026年资源与评价黑龙江教育出版社九年级化学下册人教版H第33页答案
二、化学方程式
1.定义:用
化学式
来表示化学反应的式子。
2.化学方程式的意义:
质的意义:表示反应物、生成物、反应条件。
量的意义:表示参加反应的各物质和生成的各物质的
质量比

微观意义:表示各反应物及各生成物之间的
微观粒子个数比

3.化学方程式的读法:以${C +O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}CO_{2}}$为例。
质的读法:在点燃条件下,碳和氧气生成二氧化碳。
量的读法:每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应,生成44份质量的二氧化碳。
微观读法:每1个碳原子和1个氧分子反应,生成1个二氧化碳分子。
4.书写化学方程式。
(1)书写原则:
遵守客观事实
;②
遵守质量守恒定律

(2)书写步骤:
简记为:
一写二配三注四查

一写:写出反应物、生成物的化学式,反应物和生成物之间用"——"连接。
二配:配平,使
反应前后原子的种类和数目相等

三注:注明反应条件,气体符号"↑",沉淀符号"↓"。
四查:检查各步是否正确。
5.根据化学方程式进行简单计算。
(1)计算的依据。
化学反应中
各物质的质量比不变
,且等于化学方程式中各物质的相对分子质量之比。
(2)计算的步骤。
①设未知量。(注意:
设的未知量不能带单位
)
②写出反应的化学方程式。(注意:一定是该题涉及的化学方程式)
③找出比例关系,写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积,以及已知量、未知量。(注意:找准对应的已知量和未知量)
④列出比例式,求解。(注意:未知量求出后要带单位)
⑤简明地写出答案。
(3)注意:
混合物的质量
不能代入化学方程式计算。
②没有学过的化学方程式要根据信息先写出正确的化学方程式再进行计算。

答案

1.化学式
2.质量比 微观粒子个数比
4.①遵守客观事实 ②遵守质量守恒定律 (2)一写二配三注四查 反应前后原子的种类和数目相等
5.(1)各物质的质量比不变 (2)①设的未知量不能带单位 (3)①混合物的质量