A. 读一读,选词并用其恰当形式填空完成句子。
1) Rudolf a big, red nose.
2) Rudolf didn't like his nose because his friends at him.
3) Father Christmas could not his way in the bad weather.
4) Rudolf Father Christmas to the children.
5) Rudolf his big, red nose.
laugh
find
take
have
love

1) had 2) laughed 3) find 4) took
5) loved

【分析】
解题时首先先梳理给出的5个备选动词的含义和常见搭配，再通读所有句子，判断本题语境是讲述鲁道夫红鼻子的经典童话故事，整体叙事时态为一般过去时，同时注意情态动词的语法规则，先将语义和句子匹配，再根据时态、语法要求对动词做适当变形，最后核对每个句子逻辑是否通顺即可得出答案。
【解析】
1) 句意为“鲁道夫有一个又大又红的鼻子”，备选词have表示“拥有”，故事整体用一般过去时叙事，have的过去式为had，因此填had。
2) 句意为“鲁道夫不喜欢自己的鼻子，因为他的朋友们都嘲笑他”，固定搭配laugh at sb表示“嘲笑某人”，前半句的didn't like提示时态为一般过去时，laugh的过去式为laughed，因此填laughed。
3) 句意为“圣诞老人在恶劣天气里找不到路”，固定搭配find one's way表示“找到路”，空格前是情态动词的否定形式could not，情态动词后必须接动词原形，因此直接填find。
4) 句意为“鲁道夫把圣诞老人带到了孩子们身边”，动词take表示“带去、引领”，故事为一般过去时，take的过去式为took，因此填took。
5) 句意为“鲁道夫喜爱他自己的大红鼻子”，备选词love表示“喜爱”，时态为一般过去时，love的过去式为loved，因此填loved。
【答案】
1) had 2) laughed 3) find 4) took 5) loved
【知识点】
一般过去时，固定动词搭配，情态动词用法
【点评】
本题是小学英语常见的选词变形填空题，依托学生熟悉的圣诞鲁道夫童话主题命题，既考察核心动词词义的理解，也考察规则、不规则动词的过去式变形，同时兼顾固定搭配、情态动词接原形的基础语法点，难度适中，做题时只要先抓住整体叙事时态，留意情态动词的特殊规则，就能避免不必要的失分。
【难度系数】
0.7

B. 在空白处填上单词完成邮件。
Dear Elaine,
I 1) a good time at Thanksgiving. I visited Aunt Lucy with my
parents on this 2) holiday. She lives in another city, so we
3) far by car. We ate 4) at the Thanksgiving meal. We
also 5) about our favourite moments of the last year. I was really
happy. How was your Thanksgiving?
Yours,
Linda

1) had 2) special 3) travelled
4) turkey 5) talked

【分析】
首先通读整篇邮件，明确这是Linda向朋友讲述自己已经度过的感恩节的经历，全文整体使用一般过去时叙事。接下来逐个分析空格：
1. 第一空后面搭配a good time，首先联想表示“玩得开心”的常用固定短语，结合过去时态变形即可；
2. 第二空修饰名词holiday，感恩节是具有特殊意义的节日，选择合适的形容词修饰即可；
3. 第三空前文提到阿姨住在另一座城市，对应一家人开车出行走了很远，选择表示出行的动词再变过去式；
4. 第四空对应感恩节大餐的传统标志性食物，结合西方节日常识就能得出答案；
5. 第五空后面搭配about，联想表示“谈论”的固定短语，再变为过去式就符合语境。
【解析】
1) 此处考查固定搭配have a good time（玩得愉快），全文描述过去的感恩节经历，时态为一般过去时，have的过去式为had，故填had。
2) 感恩节是和普通工作日/周末不同的特殊节日，用形容词special（特别的）修饰名词holiday，符合语境，故填special。
3) 前文提到阿姨住在另一座城市，说明一家人需要开车出行很远的距离，动词travel表示“行进、出行”，其过去式travelled符合时态和语义，故填travelled。
4) 火鸡turkey是感恩节大餐的传统标志性食物，放在此处符合节日饮食常识，故填turkey。
5) 此处考查固定搭配talk about（谈论），句意为“我们也聊了过去一年里我们最喜欢的时刻”，talk的过去式为talked，符合时态要求，故填talked。
【答案】
1) had 2) special 3) travelled 4) turkey 5) talked
【知识点】
固定短语搭配，一般过去时，西方节日常识
【点评】
本题结合感恩节的生活化叙事场景出题，既考察了最基础的动词固定搭配和一般过去时的变形规则，也融入了基础的西方节日文化常识，整体难度偏低，适合初学者巩固时态应用和节日相关的基础词汇。
【难度系数】
0.7

C. 读短文,回答下面的问题。
Christmas is the most important festival in the Western world. Last winter, my
mother and I stayed in the US. On Christmas Eve, we went to have a Christmas
party with an American family. We bought some presents for our American friends
on our way to their house. When we got to their house, we saw Christmas candles,
cakes, cards, little toys, candy and so on in the room. There was a
Christmas tree in the corner of the living room. We had a big meal. After dinner,
they told us some interesting stories about Christmas. We went to bed at midnight.
That Christmas was really unforgettable.
1) Which festival is the most important in the Western countries?

2) Where did the family go on Christmas Eve?

3) What did they do on the way to the party?

4) Did they enjoy themselves at the party?

1) Christmas.
2) They went to an American home
for the Christmas party.
3) They bought some presents for the
family.
4) Yes, they did.

【分析】
这是一篇基础的英语细节阅读题，解题时不需要复杂推理，只需要带着每个题干的问题回到原文对应位置定位信息即可：首先先通读题干明确每道题的提问方向，第1题提问西方最重要的节日，直接找原文开篇总起句；第2题提问平安夜的去向，定位到On Christmas Eve之后的内容；第3题提问去派对途中的行为，找到带有on the way的对应语句；第4题是一般疑问句，结合文末对这次圣诞节的评价判断态度，就能得出正确答案。
【解析】
1. 回到原文第一句"Christmas is the most important festival in the Western world."，直接提取信息得到对应答案。
2. 定位原文句子"On Christmas Eve, we went to have a Christmas party with an American family."，梳理信息可知他们平安夜前往一个美国家庭参加圣诞派对。
3. 定位原文句子"We bought some presents for our American friends on our way to their house."，可知他们在去派对的路上给这个美国家庭买了礼物。
4. 原文最后一句提到"That Christmas was really unforgettable."，说明这次圣诞经历十分愉快，因此对该一般疑问句做肯定回答。
【答案】
1) Christmas.
2) They went to an American home for the Christmas party.
3) They bought some presents for the family.
4) Yes, they did.
【知识点】
阅读理解细节定位，一般疑问句作答，圣诞节文化常识
【点评】
本题属于低难度的信息提取类阅读题，所有答案都能在原文中直接找到对应内容，不需要额外推导，主要考察学生快速从短文中匹配题干关键信息的能力，适合小学中高年级的英语阅读巩固练习。
【难度系数】
0.8