六、VI. 选词填空。
1. I usually ___(go/do) kung fu in the morning.
2. We often ___(go/play) the pipa on the weekend.
3. She often goes ___(shop/shopping) with her mum.
4. Sometimes, I ___(watch/do) TV on Sundays.
5. I always ___(clean/get) my room on the weekend.

1. do 2. play 3. shopping 4. watch 5. clean

【分析】
这道选词填空题核心考察日常活动相关的英语固定动词搭配，解题时我们只需要逐个回忆每个空对应的常用固定短语含义，对比给出的两个选项，选出符合正确搭配和语义的词即可：逐一对应练功夫、弹琵琶、购物、看电视、打扫房间这些常用表达的正确动词形式，就能顺利得到正确答案。
【解析】
1. 表示“练功夫”的固定短语是do kung fu，go没有该搭配，因此选do。
2. 表示演奏乐器的固定结构为play + the + 乐器名词，“弹琵琶”的正确表达是play the pipa，因此选play。
3. 英语中表示进行休闲活动常用go + 动名词的固定结构，“去购物”的正确表达是go shopping，shop是动词原形不符合该结构，因此选shopping。
4. 表示“看电视”的固定短语是watch TV，do不符合该搭配，因此选watch。
5. 表示“打扫房间”的固定短语是clean my room，get（得到）不符合语义和搭配逻辑，因此选clean。
【答案】
1. do 2. play 3. shopping 4. watch 5. clean
【知识点】
固定动词短语，go doing结构，常用动词辨析
【点评】
本题属于英语基础识记类题型，考察的都是小学阶段要求掌握的日常活动类核心短语，整体门槛低，学生只要平时多积累背诵常用的动词搭配即可轻松得分，需要注意区分不同活动对应的动词用法，避免混淆相似短语。
【难度系数】
0.8

七、VII. 从方框中选择恰当的单词填空。
dancing Monday shopping breakfast play
My name is Alice. I go to school from 1. ___ to Friday. I often get up at 6:30. I eat 2. ___ at seven. Classes start at 8:30 in the morning and finish at 5:30 in the afternoon.
On the weekend, I often take a 3. ___ class, do my homework and 4. ___ sports. Sometimes I read some books, go 5. ___ and clean my room. What about you?

1. Monday 2. breakfast 3. dancing 4. play 5. shopping

【分析】
首先通读整篇短文，了解短文介绍Alice的上学日和周末日常的核心语境，再结合方框给出的5个待选单词，逐个匹配空格的语境和语法要求：
1. 第一空描述上学的时间范围，后面搭配to Friday，结合常识上学日是从周一到周五，对应方框里的Monday；
2. 第二空前文提到6:30起床，七点对应的餐食就是起床后的早餐，选breakfast；
3. 第三空后面是名词class，需要找可以修饰课程的词，方框里的dancing可以组成dancing class（舞蹈课），符合周末上课的语境；
4. 第四空后面是sports，需要填入动词组成“做运动”的常用表达，对应动词play；
5. 最后剩余的单词是shopping，和go组成固定搭配go shopping（去购物），完全符合周末活动的语境，所有单词用完没有剩余，逻辑通顺。
【解析】
1. 第一空：根据上学时间的基本常识，上学时段是周一到周五，填入Monday，构成常用表达from Monday to Friday。
2. 第二空：起床后七点对应的常规餐食是早餐，填入breakfast，eat breakfast表示“吃早餐”，符合日常作息逻辑。
3. 第三空：dancing class是固定常用表达，意为“舞蹈课”，符合周末学习特长的场景，填入dancing。
4. 第四空：固定搭配play sports表示“做运动”，属于常见的课余活动描述，填入play。
5. 第五空：固定搭配go shopping表示“去购物”，是典型的周末休闲活动，填入shopping。
【答案】
1. Monday 2. breakfast 3. dancing 4. play 5. shopping
【知识点】
星期表达；固定短语搭配；情景词汇运用
【点评】
本题是小学英语基础选词填空题，围绕学生熟悉的日常学习生活场景出题，主要考察学生对基础常用短语的记忆能力和简单语境的理解能力，只要读懂短文大意结合生活常识就能顺利完成填空，整体错误率很低。
【难度系数】
0.8

八、VIII. 书面表达。
同学们，你们的周末是如何度过的呢？“双减”以来，学校非常关注同学们的课余时间安排，本周的活动主题“争当生活小能手”已经拉开帷幕，快来参与吧！请根据思维导图里的信息一起动动笔写写你的周末活动吧。
要求：1. 句子通顺，书写工整；
2. 适当使用always、usually、often、sometimes等频率副词；
3. 不少于5句话。

My Weekend
______ My name is ___

参考范文：
My Weekend
My name is Li Fang. I always have a busy weekend. On Saturdays, I usually take a dancing class in the morning and do my homework in the afternoon. On Sunday, I often visit my grandparents in the morning. In the afternoon, I sometimes do some housework and do some reading. After dinner, I always watch TV with my parents. We have a lot of fun together.
I have nice weekends.

【分析】
首先拿到这道写作题，先明确核心要求：主题是介绍自己的周末，必须用上always、usually、often、sometimes四个频率副词，总句数不少于5句，内容贴合“争当生活小能手”的正向主题。解题思路可以按三步走：第一步开篇先做简单自我介绍，总起点明自己的周末整体状态；第二步按照周六到周日的时间顺序，依次给四个频率副词搭配符合生活逻辑的周末活动，把常规安排、高频活动、偶尔做的事都写清楚，还可以加入做家务这类符合“生活小能手”主题的内容；第三步收尾表达自己对周末的感受，让文章结构完整，写完后检查有没有覆盖所有要求的频率词、句子数量是否达标、语句有没有语法错误即可。
【解析】
1. 开篇引入：先交代姓名，总述自己的周末整体特点，快速点题。
2. 按时间线展开内容：先写周六的常规安排，用usually描述固定的上课、写作业的日常；接着写周日上午的高频活动，用often描述看望祖父母的安排；再写周日下午的偶尔安排，用sometimes描述做家务、阅读的活动，呼应“生活小能手”的主题；之后补充全家固定的晚间活动，用上always，把所有要求的频率副词全部自然融入内容中。
3. 收尾总结：最后一句话点明自己很享受周末，让文章结构完整流畅，全文句数远超5句的要求，符合所有写作规则。
【答案】
My Weekend
My name is Li Fang. I always have a busy weekend. On Saturdays, I usually take a dancing class in the morning and do my homework in the afternoon. On Sunday, I often visit my grandparents in the morning. In the afternoon, I sometimes do some housework and do some reading. After dinner, I always watch TV with my parents. We have a lot of fun together.
I have nice weekends.
【知识点】
一般现在时用法，频率副词使用，英语写作
【点评】
本篇范文完全贴合题目主题，自然用到了思维导图给出的全部四个频率副词，按照时间顺序排布周末活动，逻辑清晰，内容积极正向，符合“争当生活小能手”的活动设定，语句通顺无语法错误，篇幅满足不少于5句话的要求，学生也可以结合自己的真实周末活动替换对应动作短语，写出更具个人特点的内容。
【难度系数】
0.7