二 乡村美景让同学们连声赞叹。请你补全对话，再完成练习。
小语：这里处处有风景。你看，初夏的田间，“梅子金黄杏子肥，”“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。
小文：是啊！你看，荷花池旁，一个孩子躺在溪边自由自在地剥着莲蓬，这不正是《清平乐·村居》中“最喜小儿亡赖，”描绘的画面吗？
小天：看到篱笆，我想起了（填诗人）在《宿新市徐公店》中描写的景象：“篱落疏疏一径深，。”
1. 对下列加点字词的解释，有误的一项是（）
A. 儿童急走追黄蝶（跑）
B. 白发谁家翁媪（老翁和老妇）
C. 篱落疏疏一径深（生疏）
D. 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）
2. 右图是AI根据诗句生成的图片，该诗句是（）
A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
B. 茅檐低小，溪上青青草。
C. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
D. 待到山花烂漫时，她在丛中笑。

1.C
2.C

三 下面是小文积累的描写乡村生活的优美语句，请按要求完成练习。
1. 三月的桃花水，怎能不叫人沉醉？（改为陈述句）

2. 几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（先赏析，再按要求写句子）
这句话中的“探出头”将当作人来写，生动形象地写出了的画面，表达了作者的之情。我也能用这种修辞手法写一句话：。

1. 三月的桃花水叫人沉醉。
2. 笋 竹笋破土而出 喜爱 示例：冬爷爷大笔一挥，将世界涂成了一片白色