2025年练习与测试六年级语文上册人教版培优版第2页答案
一、看拼音,写词语。
草原一碧千里,而并不茫茫,就像一张无边的 lǜ tǎn(
绿毯
)。草原上的人民穿着各色的 yī shang(
衣裳
),骑着骏马迎接客人的到来,欢呼声,车声,mǎ tí(
马蹄
)声,响成一片；蒙古包内,人人都有 lǐ mào(
礼貌
),鄂温克族姑娘既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌,听者总会露出会心的 wēi xiào(
微笑
)。

答案

绿毯 衣裳 马蹄 礼貌 微笑

解析

根据所给拼音结合课文内容来确定对应的词语。对于“lǜ tǎn”，根据语境和拼音可知是“绿毯”；“yī shang”对应的是“衣裳”；“mǎ tí”是“马蹄”；“lǐ mào”为“礼貌”；“wēi xiào”是“微笑”。
二、用“√”给下列句子中加点的字选择正确的读音。
1. 我们同行$行(háng xíng)$的歌手也赶紧唱起来。
2. 远远地望见了一条迂(yū yú)回的明如玻璃的带子——河！
3. 主人们立刻拨(bō bá)转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。
4. 歌声似(sì shì)乎比什么语言都更响亮,都更感人。

答案

1.xíng√ 2.yū√ 3.bō√ 4.sì√

解析

1.“行”在“同行”中表示一起行走，读“xíng”；2.“迂”只有“yū”一个读音；3.“拨”读“bō”，“bá”是“拔”的读音；4.“似”在“似乎”中读“sì”，“shì”用于“似的”。
三、根据意思,在课文中找出相应的词语。
1. 形容草原上绿色无边的景象。 (
一碧千里
)
2. 国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。 (
渲染
)
3. 绿色浓郁得将要流动似的。 (
翠色欲流
)
4. 衣襟和裙带随风舞动,形容人快速运动时衣物随风飘动的景象。 (
襟飘带舞
)

答案

1. 一碧千里 2. 渲染 3. 翠色欲流 4. 襟飘带舞

解析

1. 题目要求形容草原绿色无边，课文中“一碧千里”指一眼望去全部都是绿色，符合该意思。
2. 描述国画用水墨或淡色彩涂抹加强效果的画法，课文中的“渲染”符合此定义。
3. “绿色浓郁得将要流动”对应课文中的“翠色欲流”，“欲流”体现了绿色的浓郁和动态感。
4. “衣襟和裙带随风舞动”，课文里“襟飘带舞”直接描绘了这一景象。
四、选词填空。
1. 宁静 静寂 平静
(1) 湖面上一点风也没有,显得很(
平静
)。
(2) (
静寂
)的草原热闹起来。
(3) (
宁静
)的夜晚,只有天上的星星在窃窃私语。
2. 拘束 约束 束缚
(1) 大家见了面,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿也不(
拘束
)。
(2) 社会生活中,无论是谁,都必须受到法律的(
约束
)。
(3) 他的作品打破传统的(
束缚
),给人耳目一新的感觉。

答案

1.（1）平静 （2）静寂 （3）宁静 2.（1）拘束 （2）约束 （3）束缚

解析

1.（1）“平静”常形容水面、心情等没有波动，湖面上无风用“平静”合适。（2）“静寂”强调非常安静，与“热闹”形成对比，形容草原原本的状态用“静寂”。（3）“宁静”侧重环境安静、平和，形容夜晚用“宁静”恰当。2.（1）“拘束”指神态不自然，大家见面亲热，不“拘束”符合语境。（2）“约束”指限制使不越出范围，法律的限制用“约束”。（3）“束缚”指受到限制，使不能自由发展，打破传统的限制用“束缚”。
五、对下列句子中加点字词的理解不正确的一项是(
D
)。
A.“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”这句话中“一碧千里”运用了夸张的修辞手法,写出了草原“绿”的范围非常广。
B.“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这句话中“翠色欲流”写出了草原“绿”的程度很深,表现了一种动态美。
C.“草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。”这句话中“洒脱”的意思是不拘束,表现了草原的辽阔。
D.“马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。”这句话中“飞”字主要表现了草原男女老少骑马技术高超。

答案

D

解析

A项“一碧千里”形容草原广阔碧绿，夸张手法正确；B项“翠色欲流”写出绿的动态美，正确；C项“洒脱”因草原辽阔而不拘束，正确；D项“飞”主要表现群马疾驰的速度快，而非骑马技术高超，理解不正确。