五、课外阅读。
文彦博少时,与群儿击球。球忽跃①入树穴②,群儿谋取之,穴深,不能得。彦博以盆取水,灌③入穴中,球遂浮出。
【注释】①跃:跳。这里指掉。②穴:洞。③灌:注,流入。这里指倒进。
1. 选择加点词正确的解释,并画“√”。
(1)群儿谋取
(2)球
2. 阅读短文,将下列图示补充完整(用原文回答),并试着用自己的话说说故事大意。

3. 球掉进树洞之后,群儿和文彦博分别是怎样做的?(用原文回答)
(1)群儿:。
(2)文彦博:。
4. 阅读文章,你觉得文彦博是个怎样的人?
文彦博少时,与群儿击球。球忽跃①入树穴②,群儿谋取之,穴深,不能得。彦博以盆取水,灌③入穴中,球遂浮出。
【注释】①跃:跳。这里指掉。②穴:洞。③灌:注,流入。这里指倒进。
1. 选择加点词正确的解释,并画“√”。
(1)群儿谋取
之
(A. 代词,指球 B. 代词,指树洞)(2)球
遂
浮出(A. 顺,如意 B. 于是,就)2. 阅读短文,将下列图示补充完整(用原文回答),并试着用自己的话说说故事大意。
3. 球掉进树洞之后,群儿和文彦博分别是怎样做的?(用原文回答)
(1)群儿:。
(2)文彦博:。
4. 阅读文章,你觉得文彦博是个怎样的人?
答案
1.
(1)A. 代词,指球 √
(2)B. 于是,就 √
2.
起因:球忽跃入树穴
经过:群儿谋取之,穴深,不能得。彦博以盆取水,灌入穴中
结果:球遂浮出
故事大意:文彦博小时候,和一群孩子打球,球忽然掉进了树洞里,孩子们想办法取球,因为洞深,取不到。文彦博用盆取水,灌进洞中,球浮了出来。
3.
(1)群儿:群儿谋取之,穴深,不能得
(2)文彦博:彦博以盆取水,灌入穴中
4. 文彦博是一个聪明、爱动脑筋的人。
(1)A. 代词,指球 √
(2)B. 于是,就 √
2.
起因:球忽跃入树穴
经过:群儿谋取之,穴深,不能得。彦博以盆取水,灌入穴中
结果:球遂浮出
故事大意:文彦博小时候,和一群孩子打球,球忽然掉进了树洞里,孩子们想办法取球,因为洞深,取不到。文彦博用盆取水,灌进洞中,球浮了出来。
3.
(1)群儿:群儿谋取之,穴深,不能得
(2)文彦博:彦博以盆取水,灌入穴中
4. 文彦博是一个聪明、爱动脑筋的人。
六、某小学四年级(1)班开展了“历史人物故事我来讲”学习活动,请你参与并完成下列任务。
1. 班长收集了同学们提交的故事,下列故事中不属于历史人物故事的有 ()(多选)
A. 司马光砸缸
B. 刘洋天宫授课
C. 精卫填海
D. 王戎不取道旁李
2. 王戎在儿童时期已显示出聪明才智,并被生动形象地记录下来。同学们搜集了一些诗句,下列描述儿童的诗句有 ()(多选)
A. 牧童骑黄牛,歌声振林樾。
B. 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
C. 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
D. 小时不识月,呼作白玉盘。
1. 班长收集了同学们提交的故事,下列故事中不属于历史人物故事的有 ()(多选)
A. 司马光砸缸
B. 刘洋天宫授课
C. 精卫填海
D. 王戎不取道旁李
2. 王戎在儿童时期已显示出聪明才智,并被生动形象地记录下来。同学们搜集了一些诗句,下列描述儿童的诗句有 ()(多选)
A. 牧童骑黄牛,歌声振林樾。
B. 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
C. 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
D. 小时不识月,呼作白玉盘。
答案
1. BC
2. ACD
2. ACD
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