1. 以下句子朗读节奏划分正确的是 ()
A.常衔西山/之木石，以堙于/东海。
B.常衔/西山之木石，以/堙于东海。
C.常衔/西山之木石，以堙/于东海。

1.B

1.B

2. 下列句子中“之”的用法和其他三项不同的一项是 ()
A.炎帝之少女。
B.常衔西山之木石。
C.光持石击瓮破之。
D.智能之士，不学不成，不问不知。

2.C

2.C

3. “常衔西山之木石，以堙于东海。”下列对这句话翻译恰当的一项是 ()
A.精卫常常从西山衔树枝和石块，把东海都填平了。
B.精卫常常从西山衔树枝和石块，去修补东海。
C.精卫常常从西山衔树枝和石块，用来填塞东海。
D.精卫常常去西山衔树枝和石块，因此东海都被堵塞了。

3.C

3.C

四、课外阅读。
鲧(gǔn)窃息壤
①尧在位的时候，连年大雨，中原地带洪水泛滥。于是他派鲧去治水。鲧带领人们奔忙了九年，洪水仍没有平息，这让他很发愁。他同情人民疾苦，急于征服洪水，可是单凭自己这点神力很难办到。为此，他常常低着头，皱着眉头。
②一天，从水里浮上一只灵龟，对他说：“大神，不要忧愁，您可以用息壤来治洪水呀！”鲧想起息壤是天帝的宝物，只要撒在地上，它就会生出很多泥土，能治洪水。他很高兴地对灵龟说：“谢谢你的指点，我马上去昆仑山取息壤。”
③他化身玄鱼，渡过连鹅毛都浮不起的弱水；又化身长有双翅的白马，飞过烈焰腾腾的火山；还化身飞鸟，穿过布满荆棘的丛林……历尽千辛万苦，他终于盗取了息壤。
④这时，飞来一只鸟，叫道：“大神，你竟敢偷天帝的息壤！天帝会惩罚你的！”鲧笑了笑，说：“只要能把人类从洪水中救出来，就算千刀万剐也值得！”说罢，他就向人间走去。
⑤鲧抓起一把息壤向洪水撒去，息壤一落水立刻生出很多泥土，积成堤，堆成山，逼得洪水向后退去。鲧不停地撒，边撒边向前走，洪水也一步步地退了下去。在他身后，出现了一片又一片土地。人们在新生的土地上种庄稼，盖新房，又重新过上了快乐幸福的生活。看到这一切，鲧露出了欣慰的笑容。
⑥不幸的是，天帝知道了息壤被盗走的事情。他大发雷霆，决定派火神去杀鲧，鲧平静地接受了天帝的惩罚。
1. 请按故事的起因、经过、结果，将情节图填写完整。

2. 对“鲧平静地接受了天帝的惩罚”理解最恰当的是 ()
A. 鲧偷了天帝的息壤，自知有错
B. 鲧知道自己无力对抗火神
C. 鲧治水很劳累，想休息一会儿
D. 鲧为了人们过上幸福的生活，甘愿受罚
3. 读文中画“”的句子，想想鲧还会遇到什么困难？又是怎样克服的？照样子写一写。
他化身，。
4. 用长话短说的方式来复述第②自然段，最恰当的一项是 ()
A. 一天，从水里浮上一只灵龟，对他说：“大神，不要忧愁，您可以用息壤来治洪水呀！”鲧说：“我马上去昆仑山取息壤。”
B. 灵龟指点鲧用息壤可以治洪水，鲧听后决定马上去取息壤。
C. 鲧想起息壤是天帝的宝物，只要撒在地上，就会生出很多泥土，能治洪水。
5. 读了这个神话，我感到最神奇的是。
6. 请根据描述选出正确的主人公。
A. 后羿
B. 哪吒
C. 沉香
D. 愚公
(1) 项套乾坤圈，臂缠混天绫，脚踩风火轮，手持火尖枪。 ()
(2) 借宝莲灯的威力取来神斧，劈开华山，救出母亲。 ()
(3) 面对巍峨高山，未曾退缩，一锹一土，坚定不移，最终山峦得以移开。 ()
(4) 为了救百姓，一连射下九个太阳，从此地上气候适宜，万物得以生长。 ()

1. (1)鲧治水九年未平息，同情人民疾苦而发愁；(2)鲧历尽千辛盗取息壤，用息壤治退洪水，人们重获幸福。2. D3. 猛虎，穿过野兽出没的森林4. B5. 息壤只要撒在地上，就会生出很多泥土，能治洪水6. (1)B；(2)C；(3)D；(4)A

1. (1)题根据第①段，鲧治水九年未平息，同情人民疾苦，十分发愁，故填“鲧治水九年未平息，同情人民疾苦而发愁”；(2)题根据第③-⑤段，鲧盗取息壤并成功治水，人们过上幸福生活，故填“鲧历尽千辛盗取息壤，用息壤治退洪水，人们重获幸福”。2. 由第④段鲧“只要能把人类从洪水中救出来，就算千刀万剐也值得”可知，他为人们甘愿受罚，选D。3. 模仿原文“化身+动物，动作+困难环境”结构，如“他化身猛虎，穿过野兽出没的森林”。4. 第②段主要内容是灵龟指点用息壤治水，鲧决定去取，B项最简洁概括。5. 神奇之处可从息壤特性、鲧化身能力等选，如息壤能生土治水。6. 根据神话人物特征匹配：哪吒有乾坤圈等，沉香救母，愚公移山，后羿射日。