2025年同步导学与优化训练五年级数学上册北师大版第16页答案
一、想一想,填一填。
24 45 36 51 18 50 60 26 32 75
2的倍数:
24,36,18,50,60,26,32

5的倍数:
45,50,60,75

奇数:
45,51,75

偶数:
24,36,18,50,60,26,32

既是2的倍数又是5的倍数:
50,60

既是2的倍数又是5的倍数的数的特征:
个位上必须是0

答案

2的倍数:24,36,18,50,60,26,32;
5的倍数:45,50,60,75;
奇数:45,51,75;
偶数:24,36,18,50,60,26,32;
既是2的倍数又是5的倍数:50,60;
既是2的倍数又是5的倍数的数的特征:个位上必须是0 。

解析

1.找出2的倍数:根据个位是0,2,4,6,8的数判断2的倍数,在24、45、36、51、18、50、60、26、32、75中,24、36、18、50、60、26、32个位符合条件,所以2的倍数有24,36,18,50,60,26,32。
2.找出5的倍数:根据个位是0或5的数判断5的倍数,45、50、60、75个位符合条件,所以5的倍数有45,50,60,75。
3.找出奇数:不是2的倍数的数为奇数,所以奇数有45,51,75。
4.找出偶数:是2的倍数的数为偶数,所以偶数有24,36,18,50,60,26,32。
5.找出既是2的倍数又是5的倍数:个位是0的数既是2的倍数又是5的倍数,所以既是2的倍数又是5的倍数有50,60。
6.总结既是2的倍数又是5的倍数的数的特征:个位上必须是0。
二、小法官判案。
1. 奇数小,偶数大。(
×

2. 一个自然数不是奇数就是偶数。(

3. 个位上是0的自然数(0除外)都是2和5的倍数。(

答案

1.× 2.√ 3.√

解析

1. 奇数和小并非小(或不大,根据题意描述“小”指数值小)就一定小(数值小),偶数也并非都大(例如 3是奇数,大于偶数2 ),所以该说法错误。
2. 能被2整除的自然数是偶数,不能被2整除的自然数是奇数,自然数按照能否被2整除分为奇数和偶数,所以一个自然数不是奇数就是偶数,该说法正确。
3. 个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数,个位上是0或5的数是5的倍数,所以个位上是0的自然数(0除外)同时满足2和5的倍数特征,都是2和5的倍数,该说法正确。
三、按要求写数。
1. 写出26后面的5个连续偶数:
28,30,32,34,36

2. 写出35后面的5个连续奇数:
37,39,41,43,45

3. 写出同时是2和5的倍数的最小三位数:
100

4. $a$是奇数且$a>1$,与它相邻的两个奇数是
$a-2$
$a+2$

5. 写出三个既是2的倍数又是5的倍数的数:
10,20,30(答案不唯一)

答案

1. 28,30,32,34,36;
2. 37,39,41,43,45;
3. 100;
4. $a-2$,$a+2$;
5. 10,20,30(答案不唯一)。

解析

1. 偶数间隔为2,26后面连续加2得到后面五个数为28,30,32,34,36。
2. 奇数间隔为2,35后面连续加2得到后面五个数为37,39,41,43,45。
3. 同时是2和5倍数即10的倍数,最小三位数为100。
4. 相邻奇数间隔为2,比$a$小和大各隔2,为$a-2$和$a+2$。
5. 既是2又是5倍数即10倍数,如10,20,30。
四、在0,1,5,7,9这五个数字中,选出四个组成符合要求的四位数。
1. 最大的偶数是
9750

2. 最小的奇数是
1057

3. 2和5的最小倍数是
1570

答案

1. 求最大的偶数:
要组成最大的偶数,那么个位数字应为$0$(因为$0$是这组数字中唯一的偶数),千位、百位、十位按从大到小的顺序从$9$、$7$、$5$中选取。
所以最大的偶数是$9750$。
2. 求最小的奇数:
要组成最小的奇数,因为$0$不能在千位,所以千位选$1$,个位从$5$、$7$、$9$中选最小的奇数$5$,百位选$0$,十位选$7$。
所以最小的奇数是$1057$。
3. 求$2$和$5$的最小倍数:
因为$2$和$5$的最小公倍数是$2×5 = 10$,所以$2$和$5$的倍数的特征是个位数字是$0$。
要组成最小的数,千位选$1$,百位选$5$,十位选$7$,个位选$0$。
所以$2$和$5$的最小倍数是$1570$。
综上,答案依次为$9750$;$1057$;$1570$。
五、不计算,你能判断得数是奇数还是偶数吗?
$2341+323$(
)数
$242+111$(
)数

答案


解析

1. 对于$2341+323$:
先判断两个数的奇偶性,根据奇数的定义:不能被$2$整除的整数是奇数,个位是$1$、$3$、$5$、$7$、$9$的数是奇数,$2341$个位是$1$,所以$2341$是奇数;$323$个位是$3$,所以$323$是奇数。
再根据奇数和奇数的和的性质:奇数$+$奇数$=$偶数,所以$2341 + 323$的得数是偶数。
2. 对于$242+111$:
判断两个数的奇偶性,根据偶数的定义:能被$2$整除的整数是偶数,个位是$0$、$2$、$4$、$6$、$8$的数是偶数,$242$个位是$2$,所以$242$是偶数;$111$个位是$1$,所以$111$是奇数。
根据偶数和奇数的和的性质:偶数$+$奇数$=$奇数,所以$242+111$的得数是奇数。
1. 小明家有25棵大白菜,如果每筐装2棵,能正好装完吗?如果每筐装5棵,能正好装完吗?

答案

第一题(社区服务活动分组问题):
1. 28 ÷ 5 = 5(组)……3(人),有余数,不能正好分完。
2. 5 - 3 = 2(人),至少再添2人正好5人一组。
第二题(小明家大白菜装筐问题):
1. 25的个位是5,不是2的倍数,每筐装2棵不能正好装完。
2. 25的个位是5,是5的倍数,每筐装5棵能正好装完。
结论:
社区服务活动:不能正好分完;至少再添2人。
大白菜装筐:每筐2棵不能正好装完;每筐5棵能正好装完。
七、猜猜我是谁。
一个三位数是5的倍数,百位上的数字是最小的奇数,十位上的数字是比4大的偶数,这个数可能是多少?

答案

根据题意:
百位数字:最小的奇数是1,所以百位为1;
十位数字:比4大的偶数,则可能为6或8;
个位数字:5的倍数个位只能是0或5。
分情况得出这个三位数:
当十位为6,个位为0时,这个数为160;
当十位为6,个位为5时,这个数为165;
当十位为8,个位为0时,这个数为180;
当十位为8,个位为5时,这个数为185。
这个数可能是160,165,180,185。