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四、玲玲在向家人介绍她今天的活动经历。请选择合适的选项补全短文。
A. sweep B. story C. windy D. making E. coat
It's 1.
A. sweep B. story C. windy D. making E. coat
It's 1.
C
today. I wear my 2. E
. My class and I go to the children's centre. We are helpful. Jane can 3. A
the floor. Linda can draw pictures. I can cook soup. Look! Lisa is telling a 4. B
. The story is funny. Jerry is 5. D
the bed. Alex and Mary are singing. We are all happy.答案
【解析】：
这是一道英语短文填空题，考查的是对词汇的理解以及上下文语境的把握。学生需要根据句子的意思和语法结构，从给定的选项中选择最合适的词填入空白处。
1. 第一个空描述的是天气情况，应该填入描述天气的形容词。在选项中，C. windy 是描述天气的形容词，意为“多风的”，符合语境。
2. 第二个空与“wear”搭配，表示穿的衣服。在选项中，E. coat 是名词，意为“外套”，符合语境。
3. 第三个空与“can”和“the floor”搭配，表示能做的动作。在选项中，A. sweep 是动词，意为“扫”，与“the floor”搭配，表示“扫地”，符合语境。
4. 第四个空与“telling a”搭配，表示讲述的内容。在选项中，B. story 是名词，意为“故事”，符合语境。
5. 第五个空描述的是正在进行的动作，与“is”和“the bed”搭配。在选项中，D. making 是动词“make”的现在分词形式，与“the bed”搭配，表示“整理床铺”，符合语境。
【答案】：
1. C；2. E；3. A；4. B；5. D。
这是一道英语短文填空题，考查的是对词汇的理解以及上下文语境的把握。学生需要根据句子的意思和语法结构，从给定的选项中选择最合适的词填入空白处。
1. 第一个空描述的是天气情况，应该填入描述天气的形容词。在选项中，C. windy 是描述天气的形容词，意为“多风的”，符合语境。
2. 第二个空与“wear”搭配，表示穿的衣服。在选项中，E. coat 是名词，意为“外套”，符合语境。
3. 第三个空与“can”和“the floor”搭配，表示能做的动作。在选项中，A. sweep 是动词，意为“扫”，与“the floor”搭配，表示“扫地”，符合语境。
4. 第四个空与“telling a”搭配，表示讲述的内容。在选项中，B. story 是名词，意为“故事”，符合语境。
5. 第五个空描述的是正在进行的动作，与“is”和“the bed”搭配。在选项中，D. making 是动词“make”的现在分词形式，与“the bed”搭配，表示“整理床铺”，符合语境。
【答案】：
1. C；2. E；3. A；4. B；5. D。
五、玲玲的家人也很热衷于参加公益活动。请根据玲玲做的一次活动记录,判断下列句子的正误,正确的写“T”,错误的写“F”。
There is a kindergarten and an old people's home in my community. My family are community volunteers. We often help the children and the old people. My father is a teacher. He is kind. He often plays games with them. My mother is a cook. She can cook nice food.
It's spring now. It's sunny today. We go to the kindergarten. Look! I'm singing for Class One. My father is telling stories to Class Two. My mother is cooking. I like the vegetables and meat.
(
(
(
(
(
There is a kindergarten and an old people's home in my community. My family are community volunteers. We often help the children and the old people. My father is a teacher. He is kind. He often plays games with them. My mother is a cook. She can cook nice food.
It's spring now. It's sunny today. We go to the kindergarten. Look! I'm singing for Class One. My father is telling stories to Class Two. My mother is cooking. I like the vegetables and meat.
(
T
)1. Lingling is a community volunteer. (
F
)2. Lingling's mother is a teacher. (
T
)3. The weather is sunny today. (
F
)4. They go to the old people's home today. (
F
)5. Lingling's father is telling stories to Class One.答案
【解析】：本题是一个阅读理解判断题，需要根据玲玲的活动记录来判断给出的句子是否正确。题目中涉及到了对文本信息的理解和提取，以及对句子内容的判断。我们需要先阅读文本，然后逐一对比每个句子的内容，根据文本信息来判断每个句子的正确性。
1. 第一个句子“Lingling is a community volunteer.”的判断依据是文本中的“My family are community volunteers. We often help the children and the old people.”，其中明确提到了玲玲是社区志愿者之一，因此该句子是正确的。
2. 第二个句子“Lingling's mother is a teacher.”的判断依据是文本中的“My mother is a cook.”，这里明确提到了玲玲的母亲是一名厨师，而不是教师，因此该句子是错误的。
3. 第三个句子“The weather is sunny today.”的判断依据是文本中的“It's sunny today.”，这里明确提到了今天的天气是晴朗的，因此该句子是正确的。
4. 第四个句子“They go to the old people's home today.”的判断依据是文本中的“We go to the kindergarten.”，这里明确提到了他们今天去的是幼儿园，而不是老人院，因此该句子是错误的。
5. 第五个句子“Lingling's father is telling stories to Class One.”的判断依据是文本中的“My father is telling stories to Class Two.”，这里明确提到了玲玲的父亲正在给二班讲故事，而不是一班，因此该句子是错误的。
【答案】：
1. T
2. F
3. T
4. F
5. F
1. 第一个句子“Lingling is a community volunteer.”的判断依据是文本中的“My family are community volunteers. We often help the children and the old people.”，其中明确提到了玲玲是社区志愿者之一，因此该句子是正确的。
2. 第二个句子“Lingling's mother is a teacher.”的判断依据是文本中的“My mother is a cook.”，这里明确提到了玲玲的母亲是一名厨师，而不是教师，因此该句子是错误的。
3. 第三个句子“The weather is sunny today.”的判断依据是文本中的“It's sunny today.”，这里明确提到了今天的天气是晴朗的，因此该句子是正确的。
4. 第四个句子“They go to the old people's home today.”的判断依据是文本中的“We go to the kindergarten.”，这里明确提到了他们今天去的是幼儿园，而不是老人院，因此该句子是错误的。
5. 第五个句子“Lingling's father is telling stories to Class One.”的判断依据是文本中的“My father is telling stories to Class Two.”，这里明确提到了玲玲的父亲正在给二班讲故事，而不是一班，因此该句子是错误的。
【答案】：
1. T
2. F
3. T
4. F
5. F
