3. 西方史学家在研究西欧封建社会时提到,“在一定程度上,封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品,这一制度使得社会连成一个整体,有了某种秩序,从上到下形成了所谓责任的‘链条’。由于有效忠关系、经济联系,这种链条十分紧密”。西方史学家所说的“链条”其实是指()。
A.布帛
B.兵役
C.土地
D.金钱

C

本题考查西欧封建社会的封君封臣制。在封君封臣制下，封臣要对封君行臣礼并宣誓效忠，封君则有保护封臣、维护其荣誉等责任，而这一切的基础是土地的封赐。封臣通过从封君那里获得土地，从而承担起对封君的义务，土地成为连接封君与封臣之间责任“链条”的关键因素。布帛、兵役、金钱并非是这种“链条”的核心，所以“链条”指的是土地。

4. “从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式最早出现于()。
A.古代印度河流域
B.中世纪的欧洲
C.封建时期的日本
D.古代两河流域

B

本题可根据题干中“封臣”“封君”“封地”等关键信息，结合所学知识判断该仪式出现的地区和时间。题干描述的是封君封臣制度，封君封臣制度是中世纪西欧在罗马帝国瓦解后形成的一种以土地的封赐为纽带的封建等级制度，封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。古代印度河流域主要文明是古印度文明，其社会制度是种姓制度；封建时期的日本实行的是幕府统治，与封君封臣制度无关；古代两河流域主要文明是古巴比伦文明等，也没有封君封臣制度。所以这一仪式最早出现于中世纪的欧洲。

5. 提取关键词是学习历史的有效方法之一。当看到“巴勒斯坦”“耶稣”“罗马国教”等关键词时,它们所关联的宗教在人类历史进程中留下了浓墨重彩的一笔。以下选项中,这些关键词最有助于我们了解()。
A.佛教
B.伊斯兰教
C.基督教
D.道教

C

本题可根据题干中“巴勒斯坦”“耶稣”“罗马国教”等关键词，结合所学知识逐一分析选项。
选项A：佛教起源于古印度，创始人是释迦牟尼，与“巴勒斯坦”“耶稣”“罗马国教”等关键词无关，所以该选项不符合题意。
选项B：伊斯兰教创立于阿拉伯半岛，创始人是穆罕默德，与题干中的关键词没有关联，因此该选项也不正确。
选项C：基督教在1世纪时产生于巴勒斯坦一带，传道者宣传说，耶稣就是“救世主”，4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播，与题干中的关键词完全相符，所以该选项正确。
选项D：道教是中国土生土长的宗教，与题干中的关键词毫无关系，故该选项错误。

6. 查理为扩大基督教的影响,把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,教会因此变得富有起来,势力也越来越大。这种宗教捐税被称为()。
A.“土地税”
B.“人头税”
C.“印花税”
D.“什一税”

D

本题考查关于查理时期基督教相关捐税的历史知识。查理命令每个教区人民把每年收入的1/10贡献给教会，这种宗教捐税被称为“什一税”。A选项“土地税”与土地相关的税收，并非此宗教捐税；B选项“人头税”是按人头征收的税，不符合题意；C选项“印花税”是对经济活动中的凭证征收的税，也与本题宗教捐税无关。

7. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣,且必须提供兵役服务,这样就形成了以土地的封赐为纽带的封建制度。西欧封建制度的核心是封君封臣制。封臣对封君要忠诚,封君对封臣也有义务。封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。
——摘编自黄瑞玲《采邑 契约 等级》
材料二 8世纪,查理所领导的帝国势力如汹涌浪潮般向外扩张。在扩张的过程中,查理深知教会力量的重要性,为了得到教会的坚定支持,他采取了诸多有力的措施。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
(1)西欧封建制度的纽带和核心分别是什么？封君和封臣各自要履行什么义务？
(2)8世纪,查理为了得到教会的支持,采取了什么措施,有什么影响？最终,查理曼帝国发展的结果如何？

(1)
纽带：土地的封赐。
核心：封君封臣制。
封臣义务：必须提供兵役服务，对封君要忠诚。
封君义务：不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；为封臣提供保护。
(2)
措施：查理把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的 1/10 贡献给教会，称为“什一税”。
影响：教会变得富有起来，势力越来越大，为王权与教权的结合奠定了基础。
结果：843 年，查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。