2025年精准学与练六年级英语上册人教版第19页答案
- Read and write.看图,补全对话。
1.
2.
3.
4.
1. —What's your hobby? —I like
reading
books
.
2. —What's your brother's hobby? —He likes
playing
football
.
3. —Do they like
doing
kung
fu
? —Yes, they do.
4. —What are her hobbies? —She likes
singing
and
dancing
.

答案

1. reading books 2. playing football 3. doing kung fu 4. singing dancing

解析

1. 图1显示女孩在读书，“读书”用“reading books”表示，like后接动名词，故填reading books。
2. 图2显示男孩在踢足球，“踢足球”用“playing football”表示，He likes后接动名词，故填playing football。
3. 图3显示两个男孩在练功夫，“练功夫”用“doing kung fu”表示，Do they like后接动名词，故填doing kung fu。
4. 图4显示女孩在唱歌和跳舞，“唱歌”用“singing”，“跳舞”用“dancing”，She likes后接动名词，故填singing dancing。
(
C
)1.—What's your hobby? —I like ______ music.
A.listening
B.to listen
C.listening to

答案

C

解析

本题考查“like”的用法以及“listen”的固定搭配。“like”后可接动词-ing 形式或 to 动词原形，表示喜欢做某事；“listen”是不及物动词，接宾语时需加介词“to”，“listen to music”是“听音乐”的常见表达。题目中“like”后接动词-ing 形式，所以是“listening to”。
(
C
)2.—What are your pen pal's hobbies? —He ______.
A.like to swim
B.likes to swimming
C.likes swimming

答案

C

解析

本题可根据主谓一致以及“like”的用法来进行解答。首先，问句的主语“he”是第三人称单数，所以答语中的谓语动词要用第三人称单数形式，“like”的第三人称单数形式是“likes”，A选项“like to swim”中“like”没有用第三人称单数形式，所以A选项错误。然后看“like”的用法，“like to do sth.”表示偶尔一次的爱好，“like doing sth.”表示经常性的爱好，本题问的是笔友的爱好，通常是一种经常性的行为，“like doing sth.”更符合语境，“swimming”是“swim”的动名词形式，“likes to swimming”存在语法错误，B选项排除，“likes swimming”符合语法和语境。
( )3.—I like playing football. What about you? —
B

A.Yes, I do.
B.Me too.
C.He likes playing football.

答案

B

解析

题目中问句“What about you?”表示询问对方的爱好或意见，根据题意，回答应当与提问者的爱好“playing football”相关。选项A用于回答以“Do”开头的一般疑问句，不符合语境；选项C提到第三人称“he”，与问题中询问“你”的语境不符；选项B“Me too.”表示自己和对方有相同的爱好，符合题意。
(
A
)4.She doesn't like playing ______.
A.the violin
B.a violin
C.violin

答案

A

解析

在英语中，演奏乐器时，乐器名称前通常要加定冠词"the"。"violin"（小提琴）是乐器，所以其前需加"the"。选项A"the violin"符合语法规则；选项B"a violin"中不定冠词"a"用于泛指可数名词单数，此处不适用；选项C"violin"缺少定冠词"the"，不符合演奏乐器的表达习惯。
(
B
)5.He ______ likes singing.

A.too
B.also
C.to

答案

B

解析

本题可根据“too”“also”“to”的用法来进行选择。“too”通常用于肯定句的句末，表示“也”；“also”用于肯定句或疑问句中，通常位于实义动词前，be 动词、助动词或情态动词之后，表示“也”；“to”是介词或者不定式符号。在本题中，句子是肯定句，且空处位于实义动词“likes”前，所以应用“also”。
- Read and choose.给下列句子选择正确的答语。
(
B
)1. What are Amy's hobbies?
(
D
)2. Where does he live?
(
A
)3. I like doing kung fu.
(
E
)4. Who's your best friend?
(
C
)5. Does he like singing?
A. Me too.
B. She likes watching TV.
C. No, he doesn't.
D. He lives on the farm.
E. Tom is my best friend.

答案

1. B
2. D
3. A
4. E
5. C

解析

1. 问“艾米的爱好是什么？”，B选项“她喜欢看电视。”回答了爱好内容，所以1选B。
2. 问“他住在哪里？”，D选项“他住在农场。”回答了地点，所以2选D。
3. 说“我喜欢练功夫。”，A选项“我也是。”表达相同喜好，所以3选A。
4. 问“谁是你最好的朋友？”，E选项“汤姆是我最好的朋友。”回答了人物，所以4选E。
5. 问“他喜欢唱歌吗？”，C选项“不，他不喜欢。”是对一般疑问句的回答，所以5选C。
- Read and order.将下列句子排列成一段通顺的对话。
(
2
)I like painting. What about you?
(
3
)Me too. There is a painting show on Saturday. Let's go together.
(
1
)What are your hobbies?
(
5
)Sure.
(
4
)My friend Amy likes painting, too. Can she go with us?

答案

2；3；1；5；4
解析：
对话排序需遵循“开启话题→回应话题→延伸邀请→协商细节→确认同意”的逻辑流程，具体分析如下：
1. 对话需以“发起疑问、开启话题”的句子开头。“What are your hobbies?（你的爱好是什么？）”是直接询问对方爱好的问句，能自然引出后续交流，因此排第1位。
2. 针对“爱好是什么”的提问，需用具体爱好回应。“I like painting. What about you?（我喜欢画画。你呢？）”既回答了自己的爱好，又通过“What about you?”反问对方，承接话题，因此排第2位。
3. 对于“What about you?”的反问，需先回应自身爱好，再延伸话题。“Me too. There is a painting show on Saturday. Let's go together.（我也喜欢。周六有一场画展，我们一起去吧。）”先表明和对方爱好一致，再提出共同去画展的邀请，推动对话发展，因此排第3位。
4. 收到“一起去画展”的邀请后，会进一步协商细节。“My friend Amy likes painting, too. Can she go with us?（我的朋友埃米也喜欢画画。她能和我们一起去吗？）”是询问能否带朋友同行，属于对邀请的补充协商，因此排第4位。
5. 针对“带朋友同行”的请求，需给出明确答复。“Sure.（当然可以。）”是肯定回应，让对话形成完整闭环，因此排第5位。
综上，句子按“1（What are your hobbies?）→2（I like painting...）→3（Me too...）→4（My friend Amy...）→5（Sure.）”的逻辑通顺排列。