1. 一套《十万个为什么》售价 198 元,那么买 6 套,大约要()元。

1200

将198元看作200元，200×6=1200（元）

2. 一个西瓜,小芳吃了其中的$\frac{1}{8}$,小红吃了其中的$\frac{3}{8}$,她们一共吃了这个西瓜的$\frac{()}{()}$,还剩这个西瓜的$\frac{()}{()}$,也就是()个西瓜。

她们一共吃了这个西瓜的$\frac{(4)}{(8)}$，还剩这个西瓜的$\frac{(4)}{(8)}$，也就是($\frac{1}{2}$)个西瓜（最后一空答案按实际书写形式，这里整体按步骤给出对应填空答案顺序）。
即依次填入：4、8；4、8；$\frac{1}{2}$（最后空按题目要求可能是填写分数形式对应的表述，这里按解析给出）。若仅针对题目设空按顺序答案为：第一个空4，第二个空8，第三个空4，第四个空8，第五个空$\frac{1}{2}$ 。

求小芳和小红一共吃了这个西瓜的几分之几，将两人吃的占比相加即可，$\frac{1}{8} + \frac{3}{8} = \frac{4}{8}$。
把整个西瓜看作单位“$1$”，求剩下这个西瓜的几分之几，用单位“$1$”减去两人一共吃的占比，$1-\frac{4}{8}=\frac{4}{8}$，$\frac{4}{8}$也就是$\frac{1}{2}$，表示$\frac{1}{2}$个西瓜。

3. 先分,再比。

这堆三角形的$\frac{3}{4}$是()个。 这堆圆形的$\frac{3}{4}$是()个。

6；12

三角形：先数总数，每行4个，共2行，总数为4×2=8个。求8的$\frac{3}{4}$，先分：把8个平均分成4份，每份8÷4=2个，取3份：2×3=6个。圆形：每行8个，共2行，总数为8×2=16个。求16的$\frac{3}{4}$，先分：把16个平均分成4份，每份16÷4=4个，取3份：4×3=12个。

4. 先观察分数墙,再回答问题。

(1)在分数墙中,你最喜欢()(选一个分数填),1 里面有()个()。
(2)哪几个不同的分数相加的和等于 1？把算式写在下面。

(3)借助分数墙,比较$\frac{1}{3}与\frac{1}{6}$的大小,说明理由。

|1|
|$\frac{1}{2}$|$\frac{1}{2}$|
|$\frac{1}{3}$|$\frac{1}{3}$|$\frac{1}{3}$|
|$\frac{1}{4}$|$\frac{1}{4}$|$\frac{1}{4}$|$\frac{1}{4}$|
|$\frac{1}{5}$|$\frac{1}{5}$|$\frac{1}{5}$|$\frac{1}{5}$|$\frac{1}{5}$|
|$\frac{1}{6}$|$\frac{1}{6}$|$\frac{1}{6}$|$\frac{1}{6}$|$\frac{1}{6}$|$\frac{1}{6}$|
|$\frac{1}{7}$|$\frac{1}{7}$|$\frac{1}{7}$|$\frac{1}{7}$|$\frac{1}{7}$|$\frac{1}{7}$|$\frac{1}{7}$|
|$\frac{1}{8}$|$\frac{1}{8}$|$\frac{1}{8}$|$\frac{1}{8}$|$\frac{1}{8}$|$\frac{1}{8}$|$\frac{1}{8}$|$\frac{1}{8}$|
|$\frac{1}{9}$|$\frac{1}{9}$|$\frac{1}{9}$|$\frac{1}{9}$|$\frac{1}{9}$|$\frac{1}{9}$|$\frac{1}{9}$|$\frac{1}{9}$|$\frac{1}{9}$|

(1)$\frac{1}{2}$，2，$\frac{1}{2}$（答案不唯一）；(2)$\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+\frac{1}{6}=1$（答案不唯一）；(3)$\frac{1}{3}＞\frac{1}{6}$，因为$\frac{1}{3}$在分数墙中的长度比$\frac{1}{6}$长。

(1)观察分数墙，选择一个分数，如$\frac{1}{2}$，1里面有2个$\frac{1}{2}$（答案不唯一，以所选分数为准）。
(2)从分数墙中找不同分数相加得1，如$\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+\frac{1}{6}=1$（答案不唯一）。
(3)在分数墙中，$\frac{1}{3}$的长度比$\frac{1}{6}$的长度长，所以$\frac{1}{3}＞\frac{1}{6}$。