三、【玩具大比拼】小星记录了分享会的瞬间,读一读,完成练习。
1. 以下小星的记录中,加点的词语使用不恰当的一处是()。(填序号)
在玩具分享会上,大家都①兴致勃勃地分享自己喜欢的玩具。
小天带来的玩具得到了大家的喜爱,他②无可奈何地把玩具传递给
大家观看。轩轩分享自己的玩具时③手舞足蹈,非常开心,但是他发
现同学们不喜欢自己的玩具,决心回去后④重整旗鼓。
2. 小星记录了玩具中的故事,请你给故事中的句子作批注。
因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的
燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
批注：这句话用略带夸张的手法
描写了“我”的内心感受,生动形象地
写出了“我”的心情。

1. ②
2. 失落（或难过、不开心等）

四、按要求写句子。
1. 我也不再无缘无故欺负它了。(用“无缘无故”写一句话)
2. 这只陀螺圆且光滑,如同一枚鸭蛋。(仿写比喻句)
3. 冰尜儿能在冰面上旋转,舞蹈。(仿写拟人句)

1. 他无缘无故地就生气了。
2. 天上的月亮弯弯的，如同一条小船。
3. 小草在春风中点头微笑。

(一)课内阅读
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧！
1. 这段文字是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。
____这真是个辉煌的时刻！____
2. 文中的“荣誉”指的是______
3. “直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字”,原因是什么？______
4. 这段文字表现了“我”怎样的心情？______

1. 这真是个辉煌的时刻！
2. “我”的陀螺战胜了其他伙伴的陀螺
3. 无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了
4. 胜利的喜悦和自豪