2026年暑假乐园四年级语文人教版北京教育出版社河南专版第49页答案
一、写出下列句子运用的修辞手法。
1. 蜡烛上的光欢快地舞蹈着。(
拟人

2. 那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;那湖水的蓝,蓝得醉人。(
排比

3. 小男孩睡得正香,苹果似的圆脸上,半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾,在睡梦中常常笑出声来。(
比喻

答案

1. 拟人
2. 排比
3. 比喻
二、下列句子中加点词语表达的意思相同的一项是(
C
)

A.①课桌的桌面破了一个洞。 ②我的电脑桌面上只有四个图标。
B.①山上到处盛开着杜鹃。 ②树林里传来了杜鹃的叫声。
C.①妈妈希望我一生健康平安。 ②健康是人生的第一财富。
D.①我很乖,从来不惹妈妈生气。 ②春天各种花儿争相开放,生气十足。

答案

C
三、快乐阅读。
井底之蛙
栖息在井里的青蛙在井边碰上一只从东海而来的大鳖(biē)。青蛙看见大鳖,便对它心满意足地吹嘘自己的惬(qiè)意:“你瞧我住在这儿多么快乐呀!我从井栏上蹦进浅井,可以在井壁的缝隙里小憩(qì);在井水里游耍,水面托住我的四肢和下巴;在软绵绵的泥地上漫步,淤泥就漫过脚背。看看周围的红虫、小螃蟹,它们谁也不能比我自由自在。”青蛙喋喋不休地夸耀自己的安乐:“我享受这口井,真是快乐极了。”它对海鳖发话:“先生,请问您为什么不到我的这口井来游览观光一番呢?”
海鳖经不住青蛙的怂(sǒng)恿(yǒng),抵不住它的诱惑,走到井边去瞧瞧。谁知它的左足还没踏进井底,右足就被井栏绊住了。它进退不得,迟疑了一会儿,回到了原处。
海鳖算是亲自领教了一番青蛙炫耀不已的井边环境。它忍不住向青蛙介绍大海的景象:“我生活的大海里,用千里的遥远不足以形容海面的辽阔,用万尺深度不足以穷尽海底。在大禹时代,十年中有九年遭受水灾,海面也并不因此而上涨;商汤时代,八年中有七年遇旱灾,海水也并不因此而下降。你要知道大海是不受旱涝影响而涨落的。这也就是我栖息在广阔东海的乐趣!”
青蛙听了海鳖对大海的描述,吃惊地瞪着圆圆的眼睛,脸涨得绯红,羞愧得一句话也说不出来……
1. 用“
吃惊地瞪着圆圆的眼睛,脸涨得绯红,羞愧得一句话也说不出来……
”画出文中描写青蛙听了海鳖对大海的描述后的神态的句子。
2. 青蛙满意自己生存环境的哪些方面?
可以在井壁的缝隙里小憩;可以在井水里游耍;可以在泥地上漫步。

3. 表现大海“海面辽阔”的成语有
一望无际
等;表现大海万尺深度的成语有
深不可测
等。
4. 青蛙为什么羞愧得一句话也说不出来?
因为它听了海鳖对大海的描述,感觉自己太自以为是了。

5. 这则寓言说明的道理是(
B
)
A. 这只蛙没有鳖聪明。
B. 人外有人,天外有天,不要坐井观天,自欺欺人。
6. 请你根据《井底之蛙》的故事,发挥你的想象力,给它配一幅图吧。

答案

1. 吃惊地瞪着圆圆的眼睛,脸涨得绯红,羞愧得一句话也说不出来……
2. 可以在井壁的缝隙里小憩;可以在井水里游耍;可以在泥地上漫步。
3. 示例:一望无际 深不可测
4. 因为它听了海鳖对大海的描述,感觉自己太自以为是了。
5. B
6. 画一口古朴的古井,井里蹲着正露出羞愧神色的青蛙,井边站着从东海来的大鳖,抬手指向远方,远处是辽阔无垠、和天空相接的大海。