1. 在$◯$里填“$>$”“$<$”或“$=$”。
$37 + 128◯138 + 37$
$48 + 660◯48 + 66$
$278 + 147◯347 + 78$
$37 + 128◯138 + 37$
$48 + 660◯48 + 66$
$278 + 147◯347 + 78$
答案
1. < > =
2. (运算能力)用竖式计算。
$725 + 89 + 386$ $292 + 145 + 82$
$725 + 89 + 386$ $292 + 145 + 82$
答案
解:
1. 计算$725 + 89 + 386$:
先列竖式计算$725+89$:
```
725
+ 89
-----
814
```
再列竖式计算$814+386$:
```
814
+ 386
-----
1200
```
可得$725 + 89 + 386=1200$
2. 计算$292 + 145 + 82$:
先列竖式计算$292+145$:
```
292
+ 145
-----
437
```
再列竖式计算$437+82$:
```
437
+ 82
-----
519
```
可得$292 + 145 + 82=519$
1. 计算$725 + 89 + 386$:
先列竖式计算$725+89$:
```
725
+ 89
-----
814
```
再列竖式计算$814+386$:
```
814
+ 386
-----
1200
```
可得$725 + 89 + 386=1200$
2. 计算$292 + 145 + 82$:
先列竖式计算$292+145$:
```
292
+ 145
-----
437
```
再列竖式计算$437+82$:
```
437
+ 82
-----
519
```
可得$292 + 145 + 82=519$
3. 图书室里有$405$本故事书,科普书比故事书多$196$本。
(1)科普书有多少本?
(2)两种书一共有多少本?
(1)科普书有多少本?
(2)两种书一共有多少本?
答案
3. (1)405+196=601(本)
(2)601+405=1006(本)
(2)601+405=1006(本)
(1)(几何直观)如图,点(

①$A$ ②$B$ ③$C$
②
)表示的数可能是$347 + 196$的得数。①$A$ ②$B$ ③$C$
答案
4. (1)②
(2)在$495 + □27$中,如果和是七百多,那么$□$里是(
①$2$ ②$3$ ③$4$
①
)。①$2$ ②$3$ ③$4$
答案
4. (2)①
5. 在$□$里填合适的数字。

答案
5.
6. (南通海安)学校组织学生观看演出。演出馆内共有$900$个座位,一、二、三年级能同时进馆观看吗?

答案
6. 先估算三个年级的总人数:把346看成350,258看成260,277看成280。估算总和:350+260+280=890(人)。因为890<900,所以一、二、三年级能同时进馆观看
7. $^{\star}$把$325$、$426$、$197$、$475$、$374$、$603$填在()里,使算式成立。
(
(
603
)$+$(197
)$=$(475
)$+$(325
)$=$(426
)$+$(374
)答案
7. 603+197=475+325=426+374
解析:要把六个数填在( )里,使算式成立,则需要将六个数分成三组,每组相加的和相等。从最大的数603想起,应该和最小的数197分成一组;剩下的较大的数475和较小的数325分成一组,则最后一组为426和374。分成三组后,再通过计算验证。
方法归纳
运用搭配法解决和相等的填数问题
解决此类问题时,可以先把所给的数按一定的顺序排一排,再按“最大和最小、第二大和第二小……”的方法搭配分组,最后计算验证。
解析:要把六个数填在( )里,使算式成立,则需要将六个数分成三组,每组相加的和相等。从最大的数603想起,应该和最小的数197分成一组;剩下的较大的数475和较小的数325分成一组,则最后一组为426和374。分成三组后,再通过计算验证。
方法归纳
运用搭配法解决和相等的填数问题
解决此类问题时,可以先把所给的数按一定的顺序排一排,再按“最大和最小、第二大和第二小……”的方法搭配分组,最后计算验证。
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