1. 先写一写,再比一比。

答案
1. 5770 < 7275
2. 在$◯$里填“$>$”“$<$”或“$=$”。
$2510$$◯$$5210$ $2893$$◯$$2839$
$734$$◯$$7304$ $800$$■$$◯$$8060$
$2510$$◯$$5210$ $2893$$◯$$2839$
$734$$◯$$7304$ $800$$■$$◯$$8060$
答案
2. < > < <
(1)(生活应用)一台电视机的价格是$2960$元,一台空调的价格比一台电视机的价格贵一些,空调的价格可能是(
①$7000$ ②$3188$ ③$2895$
②
)元。①$7000$ ②$3188$ ③$2895$
答案
3. (1) ②
(2)(淮安淮阴区)$36$$□$$2>3658$,$□$里最小填(
①$4$ ②$5$ ③$6$ ④$7$
③
)。①$4$ ②$5$ ③$6$ ④$7$
答案
3. (2) ③
(3)绿光农场购进了几种数量相同的树苗,杨树苗栽了$3509$棵,松树苗栽了$2020$棵,柳树苗栽了$3980$棵。(
①杨树苗 ②松树苗 ③柳树苗
③
)剩下的棵数最少。①杨树苗 ②松树苗 ③柳树苗
答案
3. (3) ③
4. 下表记录了某小学一、二、三年级的学生数量,其中部分数字被擦掉了。

(1)人数最多的是(
(2)二年级最少有(
(3)若一年级的人数比$860$多,比$890$少,则一年级的人数可能是(
(1)人数最多的是(
二
)年级。(2)二年级最少有(
1060
)人,三年级最多有(939
)人。(3)若一年级的人数比$860$多,比$890$少,则一年级的人数可能是(
868、878、888
)。答案
4. (1) 二
(2) 1060 939 解析:个位上最小为0,最大为9。
(3) 868、878、888 解析:一年级的人数大于860且小于890,它的十位上可能是6或7或8。
(2) 1060 939 解析:个位上最小为0,最大为9。
(3) 868、878、888 解析:一年级的人数大于860且小于890,它的十位上可能是6或7或8。
5. 小明想写一个四位数,各个数位上的数字都不同,且加起来等于$8$。这个四位数最大是(
5210
)。答案
5. 5210 解析:各个数位上的数字都不同,且加起来等于8,这四个数字为0、1、2、5或0、1、3、4,要使四位数最大,则千位上应是5,所以这个四位数最大是5210。
6. (思维过程)用$5$、$9$、$0$、$6$组成的四位数中,哪些数比$5000$大且比$6000$小?把这些数按从小到大的顺序排一排。哪些数比$9000$大?
答案
6. 5906、5960、5069、5096、5690、5609
5069<5096<5609<5690<5906<5960
9506、9560、9056、9065、9650、9605
解析:比5000大且比6000小的四位数,千位上是5,百位上可以是9、0、6。百位上是9时,有5906、5960;百位上是0时,有5069、5096;百位上是6时,有5690、5609。比9000大的四位数,千位上是9,百位上可以是5、0、6。百位上是5时,有9506、9560;百位上是0时,有9056、9065;百位上是6时,有9650、9605。
5069<5096<5609<5690<5906<5960
9506、9560、9056、9065、9650、9605
解析:比5000大且比6000小的四位数,千位上是5,百位上可以是9、0、6。百位上是9时,有5906、5960;百位上是0时,有5069、5096;百位上是6时,有5690、5609。比9000大的四位数,千位上是9,百位上可以是5、0、6。百位上是5时,有9506、9560;百位上是0时,有9056、9065;百位上是6时,有9650、9605。
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