一、常考题 看图片,写出相应的单词。

1. hungry 2. thirsty 3. hot 4. ill
5. angry 6. tired

【分析】
我们可以逐个观察每幅图的人物动作、提示元素，判断人物对应的状态，再匹配对应的英文单词：第一幅图女孩摸肚子、想着蛋糕，是饥饿的状态；第二幅图女士想着水杯，是口渴想喝水的状态；第三幅图烈日下男孩擦汗散热，是炎热的状态；第四幅图女孩卧床敷退热贴，是生病的状态；第五幅图男孩满脸怒气，是生气的状态；第六幅图男士扶腰弯腰神态疲惫，是劳累的状态，对应写出对应单词即可。
【解析】
1. 图1中小女孩手抚腹部，脑海中浮现蛋糕，表现出饥饿的状态，对应单词hungry。
2. 图2中女士脑海中浮现盛水的杯子，表现出口渴想饮水的状态，对应单词thirsty。
3. 图3中烈日下男孩擦汗、拉扯衣服试图降温，表现出炎热的状态，对应单词hot。
4. 图4中女孩卧床敷退热贴，神态难受，表现出生病的状态，对应单词ill。
5. 图5中男孩眉头紧皱，周围有怒气特效，表现出生气的状态，对应单词angry。
6. 图6中男士扶着后腰弯腰，神态疲惫，表现出劳累的状态，对应单词tired。
【答案】
hungry; thirsty; hot; ill; angry; tired
【知识点】
看图识词，感官类英语词汇，基础词汇拼写
【点评】
本题是小学英语基础常考题，通过生动的卡通场景将抽象的感受类词汇具象化，考察学生对描述日常身体、情绪状态的基础形容词的掌握，引导学生将词汇和生活实际场景关联，巩固基础词汇记忆。
【难度系数】
0.9

二、易错题 判断下列句子中单词画线部分的发音是否相同,相同写“S”,不同写“D”。
()1. Can I come tomorrow?
()2. I'm hot and thirsty, Bobby.
()3. How do we cross the road?
()4. We cannot cross the road when the traffic light is red.
()5. I have a brother and he is ten years old.

1. D 2. S 3. D 4. S 5. D

【分析】
这是一道英语字母发音辨析题，解题思路非常清晰：首先逐个定位每道小题中两个划线字母o所在的目标单词，准确写出两个单词的标准音标，单独提取划线部分对应的音素，对比两个音素是否完全一致，发音完全相同就写S，发音不同就写D。解题时要注意区分字母o在重读闭音节、开音节、非重读音节中的不同常见发音，避免凭模糊语感误判。
【解析】
我们逐题对比划线部分发音：
1. 第一个划线单词come的音标为/kʌm/，划线字母o发音为/ʌ/；第二个划线单词tomorrow的音标为/təˈmɒrəʊ/，划线的第一个字母o发音为/ə/，二者发音不相同，选D。
2. 第一个划线单词hot的音标为/hɒt/，划线字母o发音为/ɒ/；第二个划线单词Bobby的音标为/ˈbɒbi/，划线字母o发音为/ɒ/，二者发音相同，选S。
3. 第一个划线单词do的音标为/duː/，划线字母o发音为/uː/；第二个划线单词cross的音标为/krɒs/，划线字母o发音为/ɒ/，二者发音不相同，选D。
4. 第一个划线单词cannot的音标为/ˈkænɒt/，划线字母o发音为/ɒ/；第二个划线单词cross的音标为/krɒs/，划线字母o发音为/ɒ/，二者发音相同，选S。
5. 第一个划线单词brother的音标为/ˈbrʌðə(r)/，划线字母o发音为/ʌ/；第二个划线单词old的音标为/əʊld/，划线字母o发音为/əʊ/，二者发音不相同，选D。
【答案】
1. D 2. S 3. D 4. S 5. D
【知识点】
1. 字母o常见发音
2. 英语单词辨音
【点评】
本题属于辨音类易错题，专门针对学生容易混淆的字母o的几类常见发音设置考点，很多学生容易把弱读音节中o的弱读发音和重读闭音节的发音搞混，也容易混淆/ʌ/和/ɒ/的发音差异，提醒大家做这类题时不要凭模糊印象判断，要结合音标规则落实到具体音素的对比上，平时多积累字母不同位置的发音规律就能减少出错。
【难度系数】
0.6

()1.当你又热又渴时,你可以说:

A.I'm cold and hungry.
B.I'm hot and thirsty.

1. B

【分析】
首先提取题干的核心场景信息：要表达自己“又热又渴”的状态，第一步先回忆对应描述身体感受的英语单词含义，第二步分别翻译两个选项的句子含义，将选项含义和题干场景做匹配，排除不符合场景的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先明确题干要求：选出符合“又热又渴”场景的正确英文表达。
2. 分析A选项：该句含义为“我又冷又饿”，和题干设定的又热又渴的场景完全不符，排除该选项。
3. 分析B选项：该句含义为“我又热又渴”，完全匹配题干给出的场景要求，是正确表达。
【答案】
B
【知识点】
1. 形容词词义辨析
2. 情景交际
【点评】
本题是英语入门级的情景匹配题，仅考察几个描述身体感受的基础形容词的词义，难度很低，学生只要掌握cold、hungry、hot、thirsty这几个基础词汇的含义就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()2.你想让对方吃一个蛋糕,会说:

A.Have a cake.
B.Have some water.

2. A

【分析】
首先明确题干的核心场景需求：要选出符合“邀请对方吃一个蛋糕”的正确英文表达。第一步先提取题干关键信息“吃一个蛋糕”，第二步分别翻译两个选项的含义，将选项含义和题干需求做匹配，排除不符合场景的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先确认题干要求：场景为邀请对方吃一个蛋糕，选出对应的正确英文表达。
2. 逐一比对选项含义：
A选项"Have a cake."的意思是“吃一个蛋糕”，完全匹配题干设定的场景；
B选项"Have some water."的意思是“喝一些水”，和题干要求的“吃蛋糕”场景完全不符，直接排除。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际用语，饮食类常用表达
【点评】
本题是非常基础的小学英语情景匹配题，只要掌握cake、water等基础名词词义，熟悉have表示“吃/喝”的常用用法，就能轻松选出正确答案，属于基础送分题型。
【难度系数】
0.9

()3.你想建议一起休息,应说:

A.Let's play games.
B.Let's have a rest.

3. B

【分析】
拿到这道题首先要明确题干的核心要求：选出用来建议大家一起休息的正确英文表达。我们可以先逐个翻译两个选项的句子含义，再将选项含义和题干的场景需求做比对，排除不符合场景的选项，就能得到正确答案。
【解析】
首先理解题干场景：你需要向他人提出“一起休息”的建议。
对两个选项逐一分析：
选项A："Let's play games." 翻译为“让我们玩游戏吧”，表达的是建议一起玩游戏，和“休息”的场景完全不符，排除该选项。
选项B："Let's have a rest." 中have a rest是表示“休息”的常用固定短语，整句翻译为“让我们休息一下吧”，正好匹配题干中“建议一起休息”的需求，符合要求。
【答案】
B
【知识点】
情景交际用语；have a rest固定搭配
【点评】
本题是小学英语基础情景交际题，考察提建议的Let's句型的常用表达，难度很低，只要掌握基础常用短语的含义就可以轻松做出正确选择，适合用来巩固日常场景的口语表达积累。
【难度系数】
0.9

()4.你想让吵闹的弟弟安静,应说:

A.Please be quiet.
B.Please run fast.

4. A

【分析】
这是一道英语情景匹配题，解题时首先要明确题干给出的核心需求：需要用合适的语句让吵闹的弟弟安静下来。接下来我们只需要分别翻译两个选项的含义，把选项含义和题干的场景需求做匹配，就能选出符合要求的正确答案。
【解析】
1. 先明确题干场景要求：需要说出让吵闹的人安静的语句。
2. 翻译两个选项的含义：
选项A："Please be quiet." 翻译为“请安静”，正好符合让吵闹的弟弟停止吵闹、保持安静的需求。
选项B："Please run fast." 翻译为“请快跑”，和题干要求的让对方安静的场景完全不符。
因此正确选项是A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际，常用祈使句
【点评】
本题属于小学英语最基础的情景交际类题目，难度很低，只要掌握几个基础常用祈使句的中文含义，结合生活常识就能快速选出正确答案，日常学习中可以多积累不同生活场景对应的常用英语表达。
【难度系数】
0.9

()5.你想知道能不能明天来,会说:

A.Can I come tomorrow?
B.Do you come today?

5. A

【分析】
首先明确题干的核心诉求：要选出符合“询问自己是否可以明天前来”这个场景的正确英文表达。解题时可以先提取题干场景里的关键要素：动作发出者是“我”、时间是“明天”、疑问核心是“是否获得许可”，再逐一比对两个选项的语义，匹配所有要素的就是正确答案，不符合的直接排除。
【解析】
1. 先确认题干场景要求：需要表达“我能不能明天来”的含义。
2. 逐一比对选项语义：
选项A：Can I come tomorrow? 翻译为“我明天可以来吗”，人称是第一人称I，时间状语是tomorrow，用情态动词Can表请求许可，完全匹配题干的场景要求。
选项B：Do you come today? 翻译为“你今天来吗”，人称是第二人称you，时间状语是today，人称、时间、核心语义都和题干要求完全不符。
因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】情景交际，句子语义辨析
【点评】
本题是英语入门阶段的基础情景匹配题，只需要抓住题干里的人称、时间关键词就能快速选出正确答案，主要考察学生对情态动词can引导的请求类基础问句的掌握程度。
【难度系数】
0.9