Ⅶ. Read and judge.
Miss White is an English teacher. All the students like her very much. Today
is March 25th. In the morning, she gets two letters. One is a birthday card.
It's from her student, Lucy. But her birthday is in next month. The second let-
ter is also from Lucy. It says, "Dear Miss White, I'm sorry for the birthday
card. It's a mistake. Please don't read the card until next month!"
(
(
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(
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Miss White is an English teacher. All the students like her very much. Today
is March 25th. In the morning, she gets two letters. One is a birthday card.
It's from her student, Lucy. But her birthday is in next month. The second let-
ter is also from Lucy. It says, "Dear Miss White, I'm sorry for the birthday
card. It's a mistake. Please don't read the card until next month!"
(
[图1]
)1. Lucy is a careless girl.(
[图2]
)2. Miss White's birthday is on March 25th.(
[图3]
)3. The birthday card is from Lucy.(
[图4]
)4. Lucy's birthday is on April 25th.(
[图5]
)5. Miss White gets two letters.答案
1.
5.
解析
【分析】
这是一篇细节型阅读理解判断题,解题时我们可以先通读全文梳理核心信息:明确故事发生时间是3月25日,怀特老师收到两封都来自学生露西的信,其中一封是给怀特老师的生日贺卡,但怀特老师的生日在下个月,露西不小心提前寄错了贺卡。之后我们把每一道题干的描述和原文对应细节逐一比对,判断信息是否吻合即可得出答案。
【解析】
1. 题干表述为“露西是一个粗心的女孩”:露西本该下个月才寄出给怀特老师的生日贺卡,却提前在3月就寄到了老师手里,符合粗心的人物特点,和原文信息相符,判断为正确。
2. 题干表述为“怀特老师的生日是3月25日”:原文明确说明今天是3月25日,但是怀特老师的生日是在下个月也就是4月,和题干描述不符,判断为错误。
3. 题干表述为“这张生日贺卡来自露西”:原文直接提到"One is a birthday card. It's from her student, Lucy",和原文信息完全吻合,判断为正确。
4. 题干表述为“露西的生日是4月25日”:全文只提到怀特老师的生日在3月之后的下个月,完全没有提及露西的生日相关信息,和原文信息不符,判断为错误。
5. 题干表述为“怀特老师收到了两封信”:原文明确提到"In the morning, she gets two letters",和原文信息一致,判断为正确。
【答案】
1.
2.
3.
4.
5.
【知识点】
阅读细节判断、日期信息辨析
【点评】
这是小学英语非常典型的阅读判断题,绝大多数题目都可以直接回原文定位对应细节得到答案,仅第一题需要结合文本内容做简单的人物性格推断,整体难度低,适合锻炼学生快速抓取文本关键信息的阅读能力。
【难度系数】
0.8
这是一篇细节型阅读理解判断题,解题时我们可以先通读全文梳理核心信息:明确故事发生时间是3月25日,怀特老师收到两封都来自学生露西的信,其中一封是给怀特老师的生日贺卡,但怀特老师的生日在下个月,露西不小心提前寄错了贺卡。之后我们把每一道题干的描述和原文对应细节逐一比对,判断信息是否吻合即可得出答案。
【解析】
1. 题干表述为“露西是一个粗心的女孩”:露西本该下个月才寄出给怀特老师的生日贺卡,却提前在3月就寄到了老师手里,符合粗心的人物特点,和原文信息相符,判断为正确。
2. 题干表述为“怀特老师的生日是3月25日”:原文明确说明今天是3月25日,但是怀特老师的生日是在下个月也就是4月,和题干描述不符,判断为错误。
3. 题干表述为“这张生日贺卡来自露西”:原文直接提到"One is a birthday card. It's from her student, Lucy",和原文信息完全吻合,判断为正确。
4. 题干表述为“露西的生日是4月25日”:全文只提到怀特老师的生日在3月之后的下个月,完全没有提及露西的生日相关信息,和原文信息不符,判断为错误。
5. 题干表述为“怀特老师收到了两封信”:原文明确提到"In the morning, she gets two letters",和原文信息一致,判断为正确。
【答案】
1.
5.
【知识点】
阅读细节判断、日期信息辨析
【点评】
这是小学英语非常典型的阅读判断题,绝大多数题目都可以直接回原文定位对应细节得到答案,仅第一题需要结合文本内容做简单的人物性格推断,整体难度低,适合锻炼学生快速抓取文本关键信息的阅读能力。
【难度系数】
0.8
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