Ⅰ. Listen and choose.
()1. A. spring B. sunny C. skate
()2. A. why B. winter C. which
()3. A. snowman B. snow C. sleep
()4. A. leaf B. leaves C. fly
()5. A. plant trees B. pick apples C. make a snowman

1.B 2.A 3.C 4.A 5.B

【分析】
这是一道英语听力辨选类题目，解题时首先要提前通读每道小题的三个选项，明确每个选项的词义、发音，区分同题选项之间的属性差异，预判听辨的重点，播放听力音频时精准捕捉听到的单词/短语发音，匹配对应选项即可选出正确答案。
【解析】
本题为听力词汇辨析题，结合听力音频内容匹配选项可得：
1. 音频中读出的词汇为sunny，对应选项B；
2. 音频中读出的词汇为why，对应选项A；
3. 音频中读出的词汇为sleep，对应选项C；
4. 音频中读出的词汇为leaf，对应选项A；
5. 音频中读出的短语为pick apples，对应选项B。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.A 5.B
【知识点】
听力辨音；词汇识记；常用短语
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，考点围绕季节、天气、动作相关的核心词汇展开，难度较低，学生做题前提前预览选项、明确各选项发音差异，就能大幅降低听辨出错的概率，同时可以巩固课内核心词汇的发音记忆。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. Listen and number.




()
()
()
() ()

5 3 2 1 4

【分析】
这是小学英语典型的听力排序题型，解题时要遵循听力题的常规解题逻辑：第一步在录音播放前先快速浏览所有给出的插图，识别每幅图对应的核心事物/动作，提前预判对应的相关英语词汇，做好听音准备；第二步播放录音时，按照录音内容播报的先后顺序，将听到的每一段内容和对应的插图逐一匹配，边听边在插图旁标记对应的播报顺序序号；第三步全部听完后核对所有匹配结果，确认没有错漏后将对应序号依次填入括号中即可。
【解析】
1. 明确题目要求：本题要求结合听到的录音内容，给对应的插图标注正确的先后排列序号；
2. 听音预判：提前观察所有插图的内容，明确每幅图的特征，方便听音时快速对应匹配；
3. 听音匹配：跟随录音播报顺序，将每一段录音内容和对应插图绑定，依次记录顺序，最终核对后得到括号内应填入的序号依次为5、3、2、1、4。
【答案】
5 3 2 1 4
【知识点】
1. 英语听力理解
2. 图文排序匹配
【点评】
本题属于基础类听力题型，难度较低，核心考察学生对基础听力信息的抓取能力和图文对应能力，养成听音前提前预判插图内容的做题习惯，能有效降低错听、漏听的概率，提升解题正确率。
【难度系数】
0.7

Ⅲ. Listen and write.
Mike: Which do you like best?
Amy: I like best.
Mike: do you like ?
Amy: Because I can with my family. How about you, Mike?
Mike: I like best. I can .
Amy: Great!

season, spring, Why, spring,
go on a picnic, winter, make a
snowman

【分析】
首先通读整个对话，先抓取关键线索：后文出现了Because引导的原因答句，还有多个和特定季节匹配的特色户外活动，可先预判这是小学英语常见的“讨论最喜欢的季节”主题情景对话。第一步先推导第一空：常用询问喜好的搭配Which...do you like best，结合主题第一空必然是表示季节的词汇；第二空对应要填Amy最喜欢的季节名称；第三空看到答句是Because，直接反推这里是提问原因的疑问词；第四空承接前文，对应提问为什么喜欢前面提到的季节；第五空填该季节可以和家人一起做的特色活动；第六空填Mike最喜欢的季节；第七空填对应季节的特色活动，再结合听力音频的内容，就可以准确把所有空填写完整。
【解析】
我们逐空结合对话逻辑和听力内容推导填写：
1. 第一空：对话核心围绕对季节的喜好展开，固定常用句型Which season do you like best? 意为“你最喜欢哪个季节？”，填入season。
2. 第二空：此处是Amy回答自己最喜欢的季节，结合听力内容填入spring（春天）。
3. 第三空：下一句Amy用Because引出原因，说明此处是询问原因的特殊疑问词，句首首字母大写，填入Why。
4. 第四空：此处承接前文，询问Amy为什么喜欢前面提到的春天，填入spring。
5. 第五空：空前有情态动词can，后面接动词原形短语，春天适合和家人开展的活动，对应听力内容填入go on a picnic（去野餐）。
6. 第六空：此处是Mike说明自己最喜欢的季节，对应听力内容填入winter（冬天）。
7. 第七空：空前有情态动词can，后面接动词原形短语，冬天的特色活动，对应听力内容填入make a snowman（堆雪人）。
【答案】
season, spring, Why, spring, go on a picnic, winter, make a snowman
【知识点】
情景对话补全，季节类词汇，动作短语搭配
【点评】
本题是季节主题的听力写词题，难度偏低，学生可以先通过上下文的逻辑提示（比如Because对应Why的提问）提前预判空格的词性和大致内容，再结合听力内容完成填写，既考察学生对季节相关核心词汇、常用活动短语的记忆，也能锻炼学生对情景对话逻辑的预判理解能力。
【难度系数】
0.7