1.我们要善于从中华优秀传统文化的宝库中汲取智慧。下列中华优秀传统文化与现代智慧对应正确的是 ()

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

1.C

【分析】
这道题的核心解题思路是逐一比对每组中华优秀传统文化表述和现代智慧的内涵，判断二者的逻辑匹配度，排除对应错误的组合即可得到答案。首先分析①：“行己有耻”“止于至善”是传统道德修养要求，倡导人要知廉耻、不断追求更高的道德境界，和“权利与义务相统一”的法治原则没有关联，对应错误。接着分析②：“天人合一”“道法自然”强调人要尊重自然、顺应自然，追求人与自然和谐共生，和建设生态文明的理念高度契合，对应正确。再分析③：“亲仁善邻”“协和万邦”倡导和周边国家友好相处、谋求天下和平，和我国走和平发展道路的理念完全匹配，对应正确。最后分析④：“民惟邦本，本固邦宁”“凡治国之道，必先富民”是传统民本富民思想，核心是重视民众、优先保障民生，和“勇于开拓创新”的内涵没有关联，对应错误。最终筛选出对应正确的组合即可。
【解析】
我们逐一验证四组对应关系：
1. ①组：“行己有耻”“止于至善”指向个人道德修养要求，和“权利与义务相统一”的法治原则不匹配，①对应错误。
2. ②组：“天人合一”“道法自然”的传统生态理念，核心是尊重自然规律、追求人与自然和谐共生，和我国建设生态文明的现代发展智慧相契合，②对应正确。
3. ③组：“亲仁善邻”“协和万邦”的传统对外交往理念，倡导与邻为善、维护世界和平，和我国坚持走和平发展道路的现代对外战略相契合，③对应正确。
4. ④组：“民惟邦本，本固邦宁”“凡治国之道，必先富民”是传统民本富民思想，核心是重视民生、以民为本，和“勇于开拓创新”的理念不匹配，④对应错误。
综上，对应正确的是②③，答案选C。
【答案】C
【知识点】中华优秀传统文化当代价值，生态文明建设，和平发展道路
【点评】本题将中华优秀传统文化和当代治国理政智慧结合起来考查，既检验学生对传统经典理念的理解能力，也考查学生对我国现代发展理念的掌握程度，引导学生感知中华优秀传统文化的现实生命力，解题的关键是准确抓取前后两个表述的核心内涵，判断二者的逻辑关联。
【难度系数】0.8

2.少年毛泽东在离家求学前曾写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的诗句。这激励着我们 ()
①要以国家富强、人民幸福为己任
②要培养过硬本领、提升个人素养
③要到德才兼备时再为国奋斗献力
④要坚持脚踏实地、勇于追求真理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.B

【分析】
这是一道组合式的道德与法治选择题，首先我们要先读懂题干里诗句的核心内涵：少年毛泽东立下远大志向，要外出求学、成才报国的坚定决心。做这类题优先用排除法，先逐个判断四个题肢的正误，找出明显错误的表述，直接排除包含错误题肢的选项，就能快速得到答案。首先我们逐一核对四个说法：先看③“要到德才兼备时再为国奋斗献力”，这个观点本身是错误的，为国奋斗不需要等完全成长到德才兼备才开始，要从当下做起，在奋斗的过程中逐步成长提升，所以所有带③的选项都可以直接排除，剩下的就是正确答案。
【解析】
1. 解读题干诗句：少年毛泽东的这首诗，抒发了青年志在四方、求学成才、报效家国的远大抱负与坚定信念，传递出青年应当树立远大理想、不懈奋斗的精神导向。
2. 逐一辨析题肢：
① 该诗句的家国情怀激励当代青年将个人发展同国家命运结合，以国家富强、人民幸福为己任，表述正确；
② “学不成名誓不还”的誓言，要求我们努力学习知识，培养过硬本领、全面提升个人素养，表述正确；
③ “要到德才兼备时再为国奋斗献力”的表述错误，为国奉献要立足当下，青少年可以在奋斗实践中逐步成长为德才兼备的人，并非要等完全达成德才兼备的条件才开始奋斗，该观点是消极等待的错误奋斗观；
④ 诗句中坚定的志向也激励我们在追梦过程中坚持脚踏实地、勇于追求真理，为理想不懈拼搏，表述正确。
3. 综上，①②④正确，排除包含错误③的A、C、D选项，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
少年有梦，奋斗担当，价值选择
【点评】
本题以红色经典诗句为情境，贴合立德树人的导向，考查学生对青少年理想与奋斗要求的理解，易错点是容易误认可“等准备好再奋斗”的错误观点，解题时要明确奋斗要立足当下、从点滴做起的正确理念，引导学生树立正确的成才观与报国观。
【难度系数】
0.8

3.第11届“最美衢州人”称号获得者周梦婷，自幼患有脊髓性肌萎缩症，初中时完全丧失行走能力，但她怀揣梦想，凭借超强意志刻苦学习，最终被温州医科大学录取。她的“美”在于 ()
A.弘扬了自强不息的奋进品格 B.践行了爱国敬业的价值准则
C.传承了团结统一的民族精神 D.实现了民族复兴的伟大梦想

3.A

【分析】
解题时首先要精准抓取题干的核心事迹关键词：主人公身患重病丧失行走能力，却凭借顽强意志克服困难、刻苦学习圆梦，核心体现的是面对挫折不放弃的奋进精神。接下来可以用排除法逐一比对选项：第一步先排除和题干事迹完全无关的选项，第二步排除本身表述不符合现实的错误选项，最后匹配和核心主旨对应的正确选项即可。
【解析】
我们逐一分析四个选项：
1. 选项A：周梦婷面对身体残疾的巨大困境，没有沉沦，反而怀揣梦想刻苦拼搏，正是自强不息奋进品格的生动体现，符合题意。
2. 选项B：爱国敬业是社会主义核心价值观公民层面的要求，题干中没有体现主人公热爱国家、立足岗位敬业奉献的相关内容，不符合题意。
3. 选项C：团结统一是民族精神的内容，题干事迹完全没有涉及团结协作、维护国家统一的相关表述，和材料无关，排除。
4. 选项D：实现中华民族伟大复兴是全体中国人民共同的历史使命，单靠个人不可能完成这一伟大梦想，该选项表述错误且和材料无关，排除。
综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】
自强品质，社会主义核心价值观，中华民族精神
【点评】
本题属于情景类道德与法治选择题，核心考查学生对不同道德品质、价值准则内涵的区分辨识能力，引导学生从榜样事迹中感知自强不息的精神力量，帮助学生厘清不同概念的适用场景，避免概念混淆。
【难度系数】0.9

【情境思考】
1993年,载人航天工程办公室向参与飞船研制的单位发出“为中国飞船征集名称”的通知。一时间,“华夏”“九州”“腾龙”“神舟”等众多具有中国特色的名称被推荐出来,而“神舟”从这些名称中脱颖而出。“神舟”意为“神奇的天河之舟”,又与“神州”谐音;“神舟”又有神气、神采飞扬之意,表示全体中华儿女为飞船的诞生感到无比骄傲与自豪。
“鲲龙”入海、“嫦娥”探月、“墨子”传信、“北斗”组网、“天眼”巡空……这些大国重器的名字,延续前人的梦想,书写新的历史,体现了独特的“中国式浪漫”。
(1)请你选择一项大国重器,说说其命名中蕴含的中华优秀传统文化元素。
(2)请你为我国一项新的科技成果起一个含有中华优秀传统文化元素的名字,并谈谈你的理由。

(1)以“鲲龙”这一大国重器为例。“鲲龙”是中国自主研制的水陆两栖飞机的名称，取意“鲲鹏展翅，蛟龙入海”，即一艘会“飞”的船，一架会“游泳”的飞机，说明其具有强大的适应能力。这一命名蕴含了中华优秀传统文化中革故鼎新、与时俱进的思想，倡导我们弘扬“尚和合”的思想理念，坚持多样性统一。
(2)示例:为世界最深、最大的极深地下实验室锦屏大设施起名“昆仑实验室”。理由:①锦屏大设施位于四川凉山锦屏水电站锦屏山隧道中部地下2400米处，以锦屏山为天然平台，与昆仑山的高峻、深邃相呼应，体现了实验室的地理位置和特点。②昆仑山在古代文献中常与探索、冒险和对未知世界的向往联系在一起。锦屏大设施作为世界最深、最大的极深地下实验室，其探索的深度和广度与昆仑山的神秘和高远相呼应，体现了人类对深地科学和宇宙奥秘探索的勇气和决心。③“昆仑”作为一个具有国际认知度的中国文化符号，可以提升锦屏大设施的国际影响力，让世界了解和认可中国的科技成就。

【分析】
这是一道开放性情境类试题，解题思路如下：
1. 解答第(1)问时，首先从题干给出的“鲲龙”“嫦娥”“墨子”“北斗”“天眼”等大国重器中挑选一个自己熟悉的选项，先明确该科技成果的实际功能与定位，再溯源其命名对应的中华优秀传统文化意象，将文化元素的内涵和科技成果的属性结合起来阐述二者的关联，清晰说明命名里承载的文化寓意即可。
2. 解答第(2)问时，首先选定一个我国的新兴科技成果，从中华优秀传统文化的神话意象、经典文化符号中挑选适配的名称，起名时要兼顾文化辨识度和科技成果的特点，阐述理由时要分点说明名称的文化内涵、和科技成果的匹配性，体现出传统文化和现代科技融合的“中国式浪漫”特质，言之有理即可。
【解析】
本题为开放性试题，无绝对唯一标准答案，作答符合核心要求即可得分：
(1) 作答逻辑参考：首先明确所选大国重器的属性与功能，再点明命名对应的传统文化元素出处，最后阐述二者的关联，说明该命名承载的文化内涵与精神价值。
(2) 作答逻辑参考：先明确选定的新科技成果并给出符合要求的名称，再分点阐述理由，依次说明名称的文化渊源、和科技成果特点的契合度、该命名的文化价值与传播意义即可。
【答案】
(1)以“鲲龙”这一大国重器为例。“鲲龙”是中国自主研制的水陆两栖飞机的名称，取意“鲲鹏展翅，蛟龙入海”，即一艘会“飞”的船，一架会“游泳”的飞机，说明其具有强大的适应能力。这一命名蕴含了中华优秀传统文化中革故鼎新、与时俱进的思想，倡导我们弘扬“尚和合”的思想理念，坚持多样性统一。
(2)示例:为世界最深、最大的极深地下实验室锦屏大设施起名“昆仑实验室”。理由:①锦屏大设施位于四川凉山锦屏水电站锦屏山隧道中部地下2400米处，以锦屏山为天然平台，与昆仑山的高峻、深邃相呼应，体现了实验室的地理位置和特点。②昆仑山在古代文献中常与探索、冒险和对未知世界的向往联系在一起。锦屏大设施作为世界最深、最大的极深地下实验室，其探索的深度和广度与昆仑山的神秘和高远相呼应，体现了人类对深地科学和宇宙奥秘探索的勇气和决心。③“昆仑”作为一个具有国际认知度的中国文化符号，可以提升锦屏大设施的国际影响力，让世界了解和认可中国的科技成就。
【知识点】
中华优秀传统文化当代价值，文化创新性发展，科技与文化融合
【点评】
本题属于开放性探究题，贴合我国科技发展的热点情境，引导学生感知大国重器命名背后的文化底蕴，既考查学生对中华优秀传统文化的积累程度，也锻炼学生的发散思维与逻辑表达能力，帮助学生建立文化自信，体会传统文化创造性转化、创新性发展的独特魅力。
【难度系数】
0.7