( )26.—___ is Christmas? —It's on December 25th.

A.What
B.When
C.Where

26. B

【分析】
首先观察答句内容，答句给出的是具体日期“12月25日”，说明问句是针对时间进行提问。接下来回忆三个选项对应的特殊疑问词的用法：A选项What用于询问事物内容，B选项When用于询问时间，C选项Where用于询问地点，匹配提问时间的需求就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：What意为“什么”，通常用来询问事物的内容、属性等，无法对应答句的时间信息，不符合语境。
2. 选项B：When意为“什么时候”，专门用于对时间进行提问，和答句给出的圣诞节具体日期的信息完全匹配，符合题意。
3. 选项C：Where意为“在哪里”，通常用来询问地点，和答句的时间内容不匹配，不符合语境。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析；情景交际问答
【点评】
本题是英语基础的情景对话题，核心考点是常见特殊疑问词的基本用法区分，只要抓住答句的核心信息判断提问方向，就能快速选出正确答案，属于非常基础的入门题型。
【难度系数】
0.9

( )27.—What do you do on the weekend?
—I often read books and go ___ a walk.

A.in
B.to
C.for

27. C

【分析】
首先浏览题目和选项，判断本题考察介词的固定搭配用法。先看答句中空格前后的内容，前面是动词go，后面是a walk，我们需要回忆和"go ... a walk"匹配的正确常用短语：先排除不符合搭配的选项，go in没有搭配a walk的用法，go to后面通常接地点名词，不符合此处语义，而表示“去散步”的固定表达刚好对应正确选项的介词，就能直接选出答案。
【解析】
句意：——你周末做什么？——我经常读书和去散步。
英语中有固定常用短语go for a walk，意为“去散步”，是约定俗成的固定搭配，此处介词需要用for，其余选项的介词in、to都无法构成该正确短语，不符合表达规则，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析；固定短语搭配
【点评】
本题属于英语基础短语考察题，难度较低，只要学生平时积累了常见的动作类固定短语，就能快速选出正确答案，日常学习中要多注意积累动词和介词组合的固定表达，避免介词混用。
【难度系数】
0.8

( )28.—Are these books ___? —No, our books are on the desk.

A.hers
B.mine
C.ours

28. C

【分析】
解题时首先要抓住对话的逻辑对应关系，首先观察三个选项都是名词性物主代词，不需要后续接名词。接下来重点看答句的关键提示信息：答句中出现了第一人称复数的形容词性物主代词our，说明回应是站在“我们”的视角，否定“这些书属于我们”的猜测，同时指出我们的书实际放置的位置。接下来逐个代入选项验证逻辑是否通顺：如果选A“她的”，问句询问书是不是她的，后续回答用“我们的书在桌上”逻辑完全不匹配；如果选B“我的”，问句询问书是不是我的，也无法对应答句里的复数“我们的”表述；只有C选项“我们的”代入后对话逻辑完全自洽，就能选出正确答案。
【解析】
第一步：明确选项含义，三个选项均为名词性物主代词，含义分别为：
A. hers 她的（物品）
B. mine 我的（物品）
C. ours 我们的（物品）
第二步：匹配对话语境，答句表述为“不，我们的书在书桌上”，说明问句是在询问“这些书是不是我们的”，只有C选项代入后对话逻辑通顺。
【答案】
C
【知识点】
名词性物主代词；情景交际
【点评】
本题属于基础的物主代词语境辨析题，易错点是学生容易忽略答句的人称提示our，错选其他人称的物主代词，解题核心是抓住对话前后的人称对应关系，结合语义代入验证即可快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7

( )29.—___ pencils are these? —They are his.

A.Who
B.Whose
C.What

29. B

【分析】
首先我们先看答句的内容，答句回答的是“它们是他的”，是在说明铅笔的所属关系，接下来我们只需要辨析三个特殊疑问词的用法，找到用来提问所属关系、后面可以直接接名词pencils的选项即可。先回忆三个选项的含义：A选项Who是对人本身提问，B选项Whose是对物品归属提问，C选项What是对事物类别提问，结合语境就能直接选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：Who意为“谁”，用于对人物的身份进行提问，后面不能直接接名词pencils，代入句子语义为“这些铅笔是谁？”逻辑不通，排除A。
2. 选项B：Whose意为“谁的”，专门用于询问物品的所属关系，后面可以直接接名词，问句含义为“这些是谁的铅笔？”，刚好和答句“它们是他的”形成对应，完全符合语境。
3. 选项C：What意为“什么”，用于对事物的属性、类别提问，代入句子语义为“这些是什么铅笔？”和答句的回答不匹配，排除C。
所以最终选B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析，所属关系提问
【点评】
本题是英语基础的特殊疑问词辨析题型，核心考点是区分不同疑问词的提问场景，只要看到答句是物主代词表示所属含义，就能快速对应到疑问词whose，属于入门级考点，易错点是部分初学者容易混淆who和whose的用法，要牢记who指代人本身，whose指代物品的归属。
【难度系数】
0.9

( )30.—Where's your father?
—He's in the ___. He's cooking some noodles.

A.classroom
B.kitchen
C.desk

30. B

【分析】
解题时首先要抓住答句里的关键提示信息“He's cooking some noodles（他正在煮面条）”，煮面条是烹饪做饭的行为，接下来只需要辨析三个选项的词义，选出和做饭行为对应的地点名词就可以快速得到答案，先排除明显不符合的选项，再匹配对应场景即可。
【解析】
逐一辨析选项词义：
A. classroom 意为教室，是上课学习的场所，不可能用来煮面条，不符合语境；
B. kitchen 意为厨房，是专门用来烹饪做饭的场所，和“煮面条”的行为完全匹配；
C. desk 意为书桌，是学习办公的物品，不属于地点，也不可能在上面煮面条，不符合语境。
因此正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析
情景语境理解
【点评】
本题属于非常基础的情景类选择题，核心考察学生对常见生活类地点名词的词义掌握，只要抓住题干里的动作提示信息，很容易就能匹配到对应的正确地点，属于送分题。
【难度系数】
0.9

( )31.—___ quietly! —OK, I will.

A.Talk
B.Working
C.Eating

31. A

【分析】
首先我们先判断这个句子的句式特征：空格后是感叹号，句子没有出现主语，是用来向对方提出要求的祈使句。祈使句的核心规则就是句首必须用动词原形来开头，直接发出指令。接下来我们对比三个选项：A是动词原形Talk，B、C都是动词的现在分词/动名词形式，不符合祈使句的结构要求，同时“小声说话”的语义也完全符合日常对话的逻辑，就能选出正确答案了。
【解析】
1. 判定句式：本句是发出指令的祈使句，祈使句的语法要求为句首直接使用动词原形，省略主语you。
2. 排除错误选项：B选项Working是work的现在分词形式，C选项Eating是eat的现在分词形式，二者都不能单独放在祈使句句首作谓语，不符合语法规则，直接排除。
3. 验证正确选项：A选项Talk是动词原形，Talk quietly意为“小声说话”，语义通顺，完全符合对话场景和语法要求。
【答案】
A
【知识点】
祈使句用法，动词形式辨析
【点评】
本题属于英语基础语法题，核心考查祈使句的基本结构规则，只要牢记祈使句用动词原形开头的特点，就能快速排除错误选项，同时也能帮助学生区分动名词和动词原形的不同使用场景，夯实基础句法认知。
【难度系数】
0.9

( )32.It's seven o'clock in the evening. He ___ now.

A.reads a book
B.listen to music
C.is having dinner

32. C

【分析】
拿到这道题首先要先定位题干里的时间提示信息：题干给出了当下的具体时间点"晚上七点"，还有标志词"now"，首先可以判定动作是此刻正在发生的，需要使用现在进行时。接下来回忆现在进行时的谓语结构是"be动词+动词现在分词"，再逐一核对三个选项的结构和语义，排除不符合时态、形式错误的选项，最后结合生活常识验证语义通顺度就能选出正确答案。
【解析】
1. 时态判定：题干中出现现在进行时的典型标志词now，同时明确给出此刻的具体时间It's seven o'clock in the evening，说明动作正在当下发生，谓语需要使用"is/am/are + 动词现在分词"的现在进行时结构。
2. 选项逐一排查：
选项A：reads a book是一般现在时结构，用于描述经常性、习惯性的动作，不能表示此刻正在做的事，不符合时态要求，排除。
选项B：listen to music既不是现在进行时结构，同时主语He是第三人称单数，一般现在时下listen也需要变为listens，本身形式就存在错误，排除。
选项C：is having dinner是正确的现在进行时结构，且"晚上七点正在吃晚饭"完全符合生活常识，语义通顺，符合要求。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时，时态辨析
【点评】
本题是现在进行时板块的基础考题，核心考查学生对现在进行时时间标志的识别能力，以及现在进行时和一般现在时的用法区分，结合日常场景设置选项，适合巩固时态基础用法。
【难度系数】
0.8

( )33.—___? —He is doing morning exercises.

A.What are they doing
B.What is Wu Binbin doing
C.What is he like

33. B

【分析】
拿到这道题我们先从答句入手提取关键信息：答句是"He is doing morning exercises"，用了现在进行时，主语是单数的he，回答的是正在进行的动作，说明问句需要是针对第三人称单数男性的当下动作提问的特殊疑问句。接下来我们逐个核对选项：首先A选项主语是复数they，和答句的单数he直接不匹配，可以先排除；C选项的句型是用来询问人物外貌性格的，和答句里的动作描述语义完全不搭，也可以排除；剩下的B选项主语是单个男性吴彬彬，问句是现在进行时问他正在做什么，刚好和答句完全对应，就能选出正确答案。
【解析】
第一步：提取答句核心信息。答句为现在进行时结构，含义是“他正在做早操”，说明问句需要是针对第三人称单数男性的正在进行的动作提问的特殊疑问句。
第二步：逐一排查选项：
1. 选项A：What are they doing 意为“他们正在做什么”，主语是复数they，和答句的单数主语he不匹配，直接排除。
2. 选项B：What is Wu Binbin doing 意为“吴彬彬正在做什么”，主语是第三人称单数男性，时态为现在进行时，和答句的回答完全对应，符合要求。
3. 选项C：What is he like 意为“他是什么样的人”，用于询问他人的外貌或性格特征，不能用正在进行的动作来回答，语义不匹配，排除。
综上，正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时特殊疑问句，情景交际
【点评】
本题考查现在进行时问答的匹配，解题关键是先抓住答句的时态、主语和核心语义，再逐一排除不符合的选项，要注意区分"What is he doing"和"What is he like"这两个高频易混句型的不同询问方向，避免语义混淆。
【难度系数】
0.8

( )34.There are ___ special days in December.

A.any
B.some
C.a

34. B

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先判断句子属性，本题是表肯定含义的there be陈述句，第二步观察空格后被修饰的名词是special days，属于可数名词复数形式。接下来逐个比对三个选项的用法：先排除适配句式不符的any，再排除只能接单数名词的a，最后选出符合肯定句修饰复数名词要求的some即可。
【解析】
1. 题干含义为：十二月有一些特殊的日子，本句是肯定陈述句。
2. 选项A：any表示“一些”时，通常仅用于否定句、疑问句中，不能放在本处的肯定陈述句里，排除A。
3. 选项C：不定冠词a只能修饰可数名词单数，空格后是复数名词days，语法不匹配，排除C。
4. 选项B：some表示“一些”，常用于肯定陈述句中，既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词，完全符合本句的语法和语义要求。
【答案】
B
【知识点】
some和any用法，不定冠词a用法，名词单复数搭配
【点评】
本题是小学英语限定词板块的基础常考题，核心考察基础词汇的用法辨析，只要牢记some、any的适用句式区别，同时注意限定词和后续名词的单复数匹配规则，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

( )35.I like ___ because I like Mid-Autumn Festival.

A.spring
B.summer
C.autumn

35. C

【分析】
这道题的解题思路是先抓取题干里的关键提示信息：后半句给出的原因是喜欢中秋节，首先我们需要明确中秋节对应的所属季节，再对应匹配三个选项的季节含义，就能选出逻辑通顺的答案。先回忆三个选项的词义，再结合常识判断中秋节所在的季节，就可以快速排除不符合的选项。
【解析】
第一步：翻译题干句子含义：我喜欢______，因为我喜欢中秋节。
第二步：逐一分析选项：
A选项spring意为“春天”，春季的相关节日和中秋节无关，不符合逻辑；
B选项summer意为“夏天”，夏季也不包含中秋节，不符合题意；
C选项autumn意为“秋天”，中秋节是农历八月十五，属于秋季，和后半句的原因完全匹配，因此是正确答案。
【答案】
C
【知识点】
1. 季节英文词汇
2. 传统节日常识
【点评】
本题是基础的词义结合常识的情景选择题，核心考点是把给出的节日提示和对应的季节词汇关联起来，只要掌握基础的季节类英语单词、了解中秋节的时间属性就可以轻松选出正确答案，几乎没有易错点。
【难度系数】
0.9

七、VII. 从方框中选择恰当的单词或词组填空。
photos listening to jumping dancing sports lunch
Look at my 36. ___. This is me. I like dancing. Look! I am taking a 37. ___ class. This is my father. He is eating 38. ___. This is my mother. She is 39. ___ music. This is my sister. She is 40. ___ on the bed. This is my brother. He is playing 41. ___. How busy and happy we are!

36. photos 37. dancing 38. lunch 39. listening to 40. jumping
41. sports

【分析】
拿到这道选词填空题，首先先通读全文，明确短文核心是介绍照片里一家人各自正在做的活动，同时先梳理方框内所有备选词/词组的含义：photos照片、listening to听、jumping跳、dancing跳舞、sports运动、lunch午饭。接下来逐个结合空前后的提示推导答案：
1. 第36空后文依次介绍了多个家人的状态，说明开头是引出要展示的物品，对应“照片”的含义；
2. 第37空前文提到“我喜欢跳舞”，后面搭配class，对应“舞蹈课”的表述；
3. 第38空前的动词是eating（吃），备选词里只有lunch是可和“吃”搭配的饮食类名词；
4. 第39空后搭配music（音乐），对应“听音乐”的常用搭配，同时句子是现在进行时结构，要使用带ing的形式；
5. 第40空是现在进行时的谓语部分，场景是在床上，匹配“蹦跳”的动作符合妹妹的行为特征；
6. 第41空前是动词playing，对应固定搭配play sports（做运动），符合男孩的活动设定。
【解析】
36. 后文依次介绍了不同人物的状态，说明此处指看我的照片，填入photos。
37. 前文提到我喜欢跳舞，此处表示上舞蹈课，用动名词dancing作定语修饰class，填入dancing。
38. 前面动词是eating，eat lunch是固定表达“吃午饭”，填入lunch。
39. 搭配music表示听音乐，句子是现在进行时“be+现在分词”结构，填入listening to。
40. 句子为现在进行时，be动词后接现在分词，jumping on the bed表示在床上蹦跳，符合语境，填入jumping。
41. play sports是固定搭配，意为做运动，符合弟弟的活动设定，填入sports。
【答案】
36. photos 37. dancing 38. lunch 39. listening to 40. jumping 41. sports
【知识点】
现在进行时、固定短语搭配、动名词用法
【点评】
本题是基础的情景选词填空题，语境清晰易懂，所有空都可以通过前后文提示和课内常见搭配推导得出，重点考察学生对现在进行时结构的掌握，以及日常短语的积累，做题时结合不同人物的行为特征匹配选项，就能轻松避开逻辑矛盾选出正确答案。
【难度系数】
0.8