一、选择与句子内容相符的图片。
（）1. Let's feed the chickens.
（）2. Let's water the vegetables.

1. B 2. A

【分析】首先理解两个英语句子的含义：第1句“Let's feed the chickens.”意为“让我们喂鸡吧”，核心动作是喂鸡；第2句“Let's water the vegetables.”意为“让我们浇蔬菜吧”，核心动作是浇水。接着对比两张图片：图片A中两人在给植物浇水，对应浇蔬菜的句子；图片B中两人在鸡舍旁喂鸡，对应喂鸡的句子，据此匹配选项。
【解析】第1题，句子“Let's feed the chickens”描述喂鸡的场景，图片B呈现喂鸡画面，图片A是浇植物，所以选B；第2题，句子“Let's water the vegetables”描述浇植物的场景，图片A是浇植物画面，图片B是喂鸡，所以选A。
【答案】1. B 2. A
【知识点】英语句子理解、图片内容匹配
【点评】本题考查英语句子含义与图片内容的对应匹配，属于基础题型，准确理解句子意思并识别图片内容即可解答。
【难度系数】0.7

二、选择合适的选项补全句子。
A. watering B. help C. feed D. vegetables
1. We can the farmers.
2. They are the vegetables.
3. Let's the ducks.
4. Here are some .

1. B 2. A 3. C 4. D

【分析】
需结合句子的语法结构和词汇词性选择合适选项：1. 情态动词can后接动词原形；2. 现在进行时结构为be+现在分词，are后需接现在分词；3. Let's后接动词原形；4. some后可接名词，据此逐一匹配选项。
【解析】
1. 句中can是情态动词，后接动词原形，选项B. help为动词原形，符合要求，故选B；
2. 句子为现在进行时，are后需接现在分词，选项A. watering是现在分词，符合要求，故选A；
3. Let's后接动词原形，选项C. feed为动词原形，符合要求，故选C；
4. some后需接名词，选项D. vegetables是名词复数，符合要求，故选D。
【答案】
1. B 2. A 3. C 4. D
【知识点】
动词形式、名词用法、句子结构
【点评】
本题考查基础词汇及英语基本句式的用法，需学生掌握情态动词、现在进行时、祈使句的动词形式要求，难度适中，适合基础阶段巩固练习。
【难度系数】
0.6

三、选择合适的选项补全对话。

A.Can you please pass me the vegetables?
B.Here are some vegetables.

1. B 2. A

【分析】
要补全对话，需结合上下文语境判断句子逻辑：第一组对话中，提议喂鸡后对方说OK，接着出现Thanks，说明1处应是递东西的句子，对应选项；第二组对话中，回答是Sure. Here you are.，说明2处是请求递东西的句子，对应选项。
【解析】
1. 第一空：前文提议喂鸡，对方回应OK后说Thanks，说明此处是递东西的动作，选项B“Here are some vegetables.”（给你一些蔬菜）符合递东西后对方致谢的语境，故选B。
2. 第二空：后文回答是Sure. Here you are.（当然，给你），说明此处是请求帮忙递东西，选项A“Can you please pass me the vegetables?”（你能递给我蔬菜吗？）符合请求的语境，故选A。
【答案】
1. B 2. A
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题是基础的日常情景对话补全题，考查学生对日常交际用语的理解与运用，需结合上下文逻辑选择合适句子。
【难度系数】
0.3