五、课外迁移阅读 新素养 传统文化 阅读课外短文，完成练习。
【材料一】2006 年 5 月，剪纸艺术被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。而窗花是剪纸的一种，多作为节日装饰贴于窗户，尤在春节更为盛行，寄托了人们辞旧迎新、接福纳祥的愿望。
【材料二】窗花怎么做？先准备一张红纸，然后沿对角线对折成三角形，多次对折后，形成较小的三角形。接着在折好的红纸上，绘出喜欢的花纹。最后沿着花纹剪下红纸，轻轻展开，就大功告成了！
1. 剪纸艺术在年成为我国非遗项目，贴窗花的习俗最常见于节。
2. 给窗花的制作步骤排排序。

3. 看图，下面的剪纸分别表示哪个节日？填在横线上。

1. 2006 春 解析：本题考查提取信息。从材料一“2006 年 5 月，剪纸艺术被列入第一批国家级非物质文化遗产名录”“尤在春节更为盛行”可直接提取出答案。
2. 3 1 2 4 解析：本题考查图文转换。根据材料二可知制作窗花的步骤如下：①准备红纸（对应第二张图）；②对折红纸（对应第三张图）；③绘花纹并且剪花纹（对应第一张图）；④展开（对应第四张图）。因此排序为：3、1、2、4。
3. 春节 端午节 中秋节 解析：本题考查识图能力。第一幅剪纸有“春”字，对应春节；第二幅剪纸有粽子，对应端午节；第三幅剪纸有圆月、嫦娥，对应中秋节。

六、新素养 地域特色 乔乔编了少数民族节日顺口溜，读一读，完成练习。

1. 用“”画出顺口溜介绍的节日。
2. 查一查，将对应的少数民族填在横线上。(填序号)
①彝族 ②壮族 ③蒙古族

1. 三月三 火把节 那达慕
2. 从左到右：② ① ③
解析：本题考查拓展积累。根据平时生活中的所见所闻或者查阅资料，了解少数民族的传统节日和习俗。