一、根据图片提示,用合适的单词补全句子。




1. Jane has two flowers. The white flower
is than the orange flower.
2. Danny and Joe are reading books.
Danny's book is than Joe's.
3. Tom can lift the barbell(举起杠铃). He
is than John.
4. Mary is than Lily and Lily is
than Mary.

一、1.smaller
2.bigger
3.stronger
4.thinner, heavier
解析
1. 句意:Jane 有两朵花。白色的花比橙色的
花__________。
分析:白色的花更小,故填 smaller。
2. 句意:Danny 和 Joe 在看书。Danny 的书比 Joe
的__________。
分析:Danny 的书比 Joe 的书大,故填 bigger。
3. 句意:Tom 能举起杠铃。他比 John______。
分析:Tom 更强壮,故填 stronger。
4. 句意:Mary 比 Lily______,Lily 比 Mary______。
分析:Mary 更瘦,Lily 更胖,显然 Lily 更重,故依
次填 thinner、heavier。

【分析】
首先观察所有句子的共同特征，每句都出现了比较级的标志词than，说明空格处需要填写形容词的比较级形式。接下来结合每道题给出的语境和图片提示的对比场景，先判断两个对比主体的属性差异，再写出对应形容词的正确比较级形式即可：第1题对比两朵花的大小，白色花尺寸更小；第2题对比两本书的尺寸，Danny的书更大；第3题对比两人的力量，能举杠铃的Tom更强壮；第4题是两人的反向对比，Mary比Lily瘦，反过来Lily就比Mary重，对应填入正确的比较级单词就能完成解题。
【解析】
1. 句中than提示需使用形容词比较级，结合两朵花的对比场景，白色花比橙色花尺寸更小，形容词small的比较级为smaller，故填smaller。
2. 句中than提示需使用形容词比较级，结合两本书的对比场景，Danny的书比Joe的书尺寸更大，形容词big的比较级为bigger，故填bigger。
3. 句中than提示需使用形容词比较级，Tom可以举起杠铃，说明他比John更强壮，形容词strong的比较级为stronger，故填stronger。
4. 句中两处than都提示需使用形容词比较级，两人对比的场景下，Mary比Lily更瘦，形容词thin的比较级为thinner；反过来Lily比Mary更重，形容词heavy的比较级为heavier，故依次填thinner、heavier。
【答案】
1.smaller 2.bigger 3.stronger 4.thinner, heavier
【知识点】
形容词比较级用法，形容词词义辨析
【点评】
本题是形容词比较级的基础应用型题目，通过生活化的对比场景考察学生对比较级标志词than的识别，以及常用形容词比较级的变化规则，重点巩固双写末尾辅音字母再加er的特殊比较级变化，整体难度偏低，适合初学者夯实比较级相关基础知识点。
【难度系数】
0.8

二、同学们正在上体育课。请根据图片提
示,判断下列句子正(T)误(F)。

()1. Both Mr Liu and Mr Li are PE
teachers. Mr Liu is stronger.
()2. Cathy is playing ping-pong. She is
thinner than Jack.
()3. There are two shots(铅球). The
right one is heavier.
()4. Ann sits beside Jane. Ann's
shoes are smaller than Jane's.

二、1.F 2.T 3.F 4.T
解析
1. 句意:Mr Liu 和 Mr Li 都是体育老师。Mr Liu 更
强壮。
分析:Mr Li 更强壮,故答案为 F。
2. 句意:Cathy 正在打乒乓球。她比 Jack 瘦。
分析:Cathy 比 Jack 瘦,故答案为 T。
3. 句意:有两个铅球。右边的那个更重。
分析:左边的铅球大,右边的小,说明左边的铅球
更重,故答案为 F。
4. 句意:Ann 坐在 Jane 的旁边。Ann 的鞋比 Jane
的小。
分析:Ann 的鞋比 Jane 的鞋小,故答案为 T。

【分析】
这是一道图文匹配的判断正误题，解题思路很清晰：第一步先完整观察整张图片，梳理所有标注的人物位置、外形特征，以及物品的外观、摆放信息；第二步逐题把题干句子的描述和图片里的实际信息逐一比对，描述和图片信息完全一致就判为正确（T），描述和图片信息矛盾就判为错误（F）。比对的时候要重点关注比较级描述的强弱、胖瘦、轻重、大小这些对比特征，不要漏看细节。
【解析】
1. 观察图片可知，Mr Liu和Mr Li都佩戴了体育课的哨子，符合体育老师的身份，但Mr Li的体型比Mr Liu更强壮，题干表述“Mr Liu更强壮”和图片信息矛盾，因此判F。
2. 图中Cathy手持乒乓球拍站在球桌一侧，正在打乒乓球，Jack体型偏胖，Cathy的身形明显比Jack瘦，题干描述和图片信息完全吻合，因此判T。
3. 图左下角的两个铅球，左侧铅球体积更大，右侧铅球体积更小，根据常识同材质的物体体积越大重量越重，因此左侧铅球更重，题干表述“右边的铅球更重”和实际信息矛盾，因此判F。
4. 图中Ann坐在Jane的身旁，对比两人的鞋子可以看出Ann的鞋子尺寸比Jane的更小，题干描述和图片信息吻合，因此判T。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T
【知识点】
图文信息判断，形容词比较级，生活常识
【点评】
本题结合体育课的生活化场景出题，既考察学生的细节观察能力，又能巩固形容词比较级的实际运用，题目难度低，趣味性强，适合小学阶段英语比较级知识点的巩固练习。
【难度系数】
0.8

三、六年级(1)班的学生今天来参观恐龙博
物馆。阅读标签介绍,判断下列句子
正(T)误(F)。

()1. The apatosaurus is shorter than
the tyrannosaurus, but longer
than the triceratops.
()2. The apatosaurus is the longest of
the three dinosaurs.
()3. The triceratops is heavier than
the apatosaurus.
()4. The apatosaurus has the longest
neck.
()5. Both the tyrannosaurus and the
triceratops eat plants.

三、1.F 2.T 3.F 4.T 5.F
解析
1. 句意:谬龙比霸王龙短,但比三角龙长。
分析:霸王龙身长 10~13 米,三角龙身长 7~9
米,谬龙身长 21~23 米,谬龙比霸王龙长,
故答案为 F。
2. 句意:谬龙是这三种恐龙中最长的。
分析:霸王龙身长 10~13 米,三角龙身长 7~9
米,谬龙身长 21~23 米,谬龙最长,故答案
为 T。
3. 句意:三角龙比谬龙重。
分析:三角龙体重 5~10 吨,谬龙体重 15~30 吨,谬
龙更重,故答案为 F。
4. 句意:谬龙有最长的脖子。
分析:结合图片可知,谬龙的脖子是最长的,故答
案为 T。
5. 句意:三角龙和霸王龙都吃植物。
分析:霸王龙吃肉,并非植物,故答案为 F。

【分析】
这是一道图文类英语细节判断题，解题时首先先梳理三种恐龙标注的所有维度信息（长度、体重、外形、食性），之后逐题将题干描述和对应的恐龙信息逐一比对：第1题提取三者的长度数据判断谬龙和另外两种恐龙的长度关系；第2题将三种恐龙的长度排序确认最长的恐龙；第3题提取三角龙和谬龙的体重范围对比数值大小；第4题核对三种恐龙的外形特征判断脖子长度；第5题核对两种恐龙的食性信息，即可得出所有题目的正误结果。
【解析】
1. 提取对应数据：霸王龙长度为10-13米，三角龙长度为7-9米，谬龙长度为21-23米，谬龙的长度远大于霸王龙，和题干“谬龙比霸王龙短”的描述不符，因此判为F。
2. 三者长度排序为：谬龙21-23米 ＞ 霸王龙10-13米 ＞ 三角龙7-9米，谬龙是三种恐龙里最长的，和题干描述一致，因此判为T。
3. 提取对应数据：三角龙体重为5-10吨，谬龙体重为15-30吨，三角龙的最大体重10吨还小于谬龙的最小体重15吨，三角龙更轻，和题干“三角龙比谬龙重”的描述不符，因此判为F。
4. 三种恐龙的外形描述中，只有谬龙标注了有很长的脖子，其余两种恐龙都没有长脖子的相关特征，谬龙的脖子是三者中最长的，和题干描述一致，因此判为T。
5. 核对食性信息：霸王龙的食物是meat（肉），三角龙的食物是plants（植物），二者并非都吃植物，和题干描述不符，因此判为F。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】
英语细节阅读；图文信息匹配；形容词比较级最高级
【点评】
本题难度较低，所有解题需要的信息都直接标注在图文中，只需要学生准确检索对应信息、避免不同恐龙的信息张冠李戴就可以完成作答，既锻炼了学生的信息提取能力，也巩固了小学阶段比较级、最高级的相关知识点，符合六年级学生的英语能力考察要求。
【难度系数】
0.9