四、按要求写一写。(10 分)
1. one(序数词)
2. two(序数词)
3. fifth(基数词)
4. twentieth(基数词)
5. twenty-one(序数词)
1. one(序数词)
first
2. two(序数词)
second
3. fifth(基数词)
five
4. twentieth(基数词)
twenty
5. twenty-one(序数词)
twenty-first
答案
1.first 2.second 3.five 4.twenty 5.twenty-first
解析
【分析】
本题考查英语基数词与序数词的相互转换,解题时需牢记两类数词的转换规则:基数词变序数词时,特殊基数词(如one、two)需单独记忆,一般基数词加th,整十基数词变序数词需将y变ie加th,“几十几”的基数词仅将个位变为序数词;序数词变基数词时,特殊序数词还原,一般序数词去掉th即可。按规则对应转换每个小题即可。
【解析】
1. one是特殊基数词,对应的序数词为first;
2. two是特殊基数词,对应的序数词为second;
3. fifth是序数词,对应的基数词为five;
4. twentieth是序数词,对应的基数词为twenty;
5. twenty-one是“几十几”的基数词,变序数词时仅将个位的one变为first,即twenty-first。
【答案】
1.first 2.second 3.five 4.twenty 5.twenty-first
【知识点】
基数词与序数词转换
【点评】
本题为英语基础数词转换题,考查核心是基数词和序数词的对应转换规则,属于英语学习中的基础知识点,侧重对基础规则的记忆应用。
【难度系数】
0.9
本题考查英语基数词与序数词的相互转换,解题时需牢记两类数词的转换规则:基数词变序数词时,特殊基数词(如one、two)需单独记忆,一般基数词加th,整十基数词变序数词需将y变ie加th,“几十几”的基数词仅将个位变为序数词;序数词变基数词时,特殊序数词还原,一般序数词去掉th即可。按规则对应转换每个小题即可。
【解析】
1. one是特殊基数词,对应的序数词为first;
2. two是特殊基数词,对应的序数词为second;
3. fifth是序数词,对应的基数词为five;
4. twentieth是序数词,对应的基数词为twenty;
5. twenty-one是“几十几”的基数词,变序数词时仅将个位的one变为first,即twenty-first。
【答案】
1.first 2.second 3.five 4.twenty 5.twenty-first
【知识点】
基数词与序数词转换
【点评】
本题为英语基础数词转换题,考查核心是基数词和序数词的对应转换规则,属于英语学习中的基础知识点,侧重对基础规则的记忆应用。
【难度系数】
0.9
五、选词填空,补全句子。(5 分)
1. The book is
2. Is this
3. Are these
4. I get up
5.
1. The book is
mine
(I / mine).2. Is this
his
(his / he)?3. Are these
yours
(you / yours)?4. I get up
at
(in / at) 7 o'clock.5.
Whose
(Whose / Who) ruler is that?答案
1.mine 2.his 3.yours 4.at 5.Whose
解析
【分析】本题为英语基础语法填空题,需结合句子语境和语法规则选择正确词汇:1题需表达“我的(书)”,空格后无名词,需用名词性物主代词;2题问“这是他的(物品)吗”,空格后无名词,需用名词性物主代词;3题问“这些是你的(物品)吗”,空格后无名词,需用名词性物主代词;4题涉及具体时刻前的介词搭配;5题需对“谁的尺子”提问,选择合适的疑问词。
【解析】1. 空格后无名词,需用名词性物主代词,I是主格,mine是名词性物主代词,故填mine;2. 空格后无名词,需用名词性物主代词,he是主格,his是名词性物主代词,故填his;3. 空格后无名词,需用名词性物主代词,you是主格/宾格,yours是名词性物主代词,故填yours;4. 具体时刻前用介词at,in用于年、月、季节等,故填at;5. Whose意为“谁的”,用于询问物品归属,Who意为“谁”,用于询问人,此处问尺子的归属,故填Whose。
【答案】1.mine 2.his 3.yours 4.at 5.Whose
【知识点】名词性物主代词的用法、时间介词的用法、疑问词的用法
【点评】本题考察英语基础语法的核心知识点,题型常见且直接,侧重基础应用,适合巩固语法基础。
【难度系数】0.8
【解析】1. 空格后无名词,需用名词性物主代词,I是主格,mine是名词性物主代词,故填mine;2. 空格后无名词,需用名词性物主代词,he是主格,his是名词性物主代词,故填his;3. 空格后无名词,需用名词性物主代词,you是主格/宾格,yours是名词性物主代词,故填yours;4. 具体时刻前用介词at,in用于年、月、季节等,故填at;5. Whose意为“谁的”,用于询问物品归属,Who意为“谁”,用于询问人,此处问尺子的归属,故填Whose。
【答案】1.mine 2.his 3.yours 4.at 5.Whose
【知识点】名词性物主代词的用法、时间介词的用法、疑问词的用法
【点评】本题考察英语基础语法的核心知识点,题型常见且直接,侧重基础应用,适合巩固语法基础。
【难度系数】0.8
六、给英语句子选择相应的中文意思。(5分)
(
A. 靠右。
(
B. 他正在做什么?
(
C. 这是我的。
(
D. 你的生日是什么时候?
(
E. 因为我能放风筝。
(
B
)1. What is he doing?A. 靠右。
(
D
)2. When is your birthday?B. 他正在做什么?
(
E
)3. Because I can fly kites.C. 这是我的。
(
C
)4. This is mine.D. 你的生日是什么时候?
(
A
)5. Keep to the right.E. 因为我能放风筝。
答案
1.B 2.D 3.E 4.C 5.A
解析
【分析】本题为英语句子与中文意思匹配题,解题思路是先准确理解每个英语句子的含义,再将其与对应的中文选项一一对应,完成匹配。
【解析】1. "What is he doing?" 是现在进行时的特殊疑问句,意为“他正在做什么?”对应选项B;2. "When is your birthday?" 是询问时间的特殊疑问句,意为“你的生日是什么时候?”对应选项D;3. "Because I can fly kites." 是because引导的原因状语从句,意为“因为我能放风筝。”对应选项E;4. "This is mine." 意为“这是我的。”对应选项C;5. "Keep to the right." 是日常交通用语,意为“靠右。”对应选项A。
【答案】1.B 2.D 3.E 4.C 5.A
【知识点】英汉句子匹配、日常英语翻译
【点评】本题为基础英汉匹配题型,考查日常英语句子的含义理解,难度较低,适合巩固基础英语知识。
【难度系数】0.9
【解析】1. "What is he doing?" 是现在进行时的特殊疑问句,意为“他正在做什么?”对应选项B;2. "When is your birthday?" 是询问时间的特殊疑问句,意为“你的生日是什么时候?”对应选项D;3. "Because I can fly kites." 是because引导的原因状语从句,意为“因为我能放风筝。”对应选项E;4. "This is mine." 意为“这是我的。”对应选项C;5. "Keep to the right." 是日常交通用语,意为“靠右。”对应选项A。
【答案】1.B 2.D 3.E 4.C 5.A
【知识点】英汉句子匹配、日常英语翻译
【点评】本题为基础英汉匹配题型,考查日常英语句子的含义理解,难度较低,适合巩固基础英语知识。
【难度系数】0.9
七、单项选择。(10 分)
(
A.eleven
B.four
C.eleventh
(
C
)1. Thursday is his eleventh
birthday.A.eleven
B.four
C.eleventh
答案
1.C
解析
【分析】首先明确句子语义:“星期四是他的……生日”,表达“第几个生日”需用序数词,基数词无法体现顺序概念,据此分析选项。
【解析】英语中表达“某人的第几个生日”的固定结构为“one’s + 序数词 + birthday”,需用序数词体现顺序。选项A“eleven”(十一)、B“four”(四)均为基数词,不符合该结构要求;选项C“eleventh”(第十一)是序数词,符合句子结构与语义,因此选C。
【答案】C
【知识点】序数词的用法;数词的分类
【点评】本题考查序数词在生日表达中的基础运用,属于小学英语数词的核心基础考点,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】0.7
【解析】英语中表达“某人的第几个生日”的固定结构为“one’s + 序数词 + birthday”,需用序数词体现顺序。选项A“eleven”(十一)、B“four”(四)均为基数词,不符合该结构要求;选项C“eleventh”(第十一)是序数词,符合句子结构与语义,因此选C。
【答案】C
【知识点】序数词的用法;数词的分类
【点评】本题考查序数词在生日表达中的基础运用,属于小学英语数词的核心基础考点,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】0.7
(
—
A.It's Tuesday.
B.It's cool.
C.It's April 1st.
C
)2. —What's the date today?—
It's April 1st.
A.It's Tuesday.
B.It's cool.
C.It's April 1st.
答案
2.C
解析
【分析】
首先明确问句“What's the date today?”的含义是“今天是几号?”,该问句用于询问具体日期,需选择对应答语。逐一分析选项:A选项回答的是星期,B选项回答的是天气,均不符合;C选项回答的是具体日期,匹配问句要求。
【解析】
问句“What's the date today?”是对具体日期的提问,答语需说明日期。A项“It's Tuesday.”用于回答星期,B项“It's cool.”用于回答天气,均不匹配;C项“It's April 1st.”明确回答了日期,符合要求,因此选C。
【答案】2.C
【知识点】
日期表达、日常交际用语
【点评】
本题考查基础英语交际中对日期提问的应答,属于日常场景的基础题型,需掌握不同功能问句对应的答语类型。
【难度系数】
0.9
首先明确问句“What's the date today?”的含义是“今天是几号?”,该问句用于询问具体日期,需选择对应答语。逐一分析选项:A选项回答的是星期,B选项回答的是天气,均不符合;C选项回答的是具体日期,匹配问句要求。
【解析】
问句“What's the date today?”是对具体日期的提问,答语需说明日期。A项“It's Tuesday.”用于回答星期,B项“It's cool.”用于回答天气,均不匹配;C项“It's April 1st.”明确回答了日期,符合要求,因此选C。
【答案】2.C
【知识点】
日期表达、日常交际用语
【点评】
本题考查基础英语交际中对日期提问的应答,属于日常场景的基础题型,需掌握不同功能问句对应的答语类型。
【难度系数】
0.9
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