2026年愉快的暑假四年级南京出版社第27页答案
1. 5个1、4个0.1和3个0.001组成的数是(
);
100个0.01是(
)。

答案

5.403;1

解析

我们根据小数的组成规则分步计算:
1. 求第一个数:5个1对应个位是5,4个0.1对应十分位是4,3个0.001对应千分位是3,百分位没有计数单位补0,组合起来就是5+0.4+0.003=5.403。
2. 求第二个数:求100个0.01的和,计算得100×0.01=1。
2. 将7.905保留整数是(
),精确到百分位是(
)。

答案

8;7.91

解析

这道题用我们学的“四舍五入”法求小数的近似数:
1. 保留整数时,需要观察小数部分的十分位,7.905的十分位是9,9大于5,要向个位进1,7+1=8,所以保留整数的结果是8。
2. 精确到百分位就是保留两位小数,需要观察小数部分的千分位,7.905的千分位是5,要向百分位进1,百分位的0加1得到1,所以精确到百分位的结果是7.91。
3. 要使$□32×42$的积是四位数,$□$里最大填(
);
要使$314×□3$的积是五位数,$□$里最小填(
)。

答案

2;3

解析

1. 计算□32×42积为四位数时□的最大取值:最大的四位数是9999,9999÷42≈238,因此□32需要小于238,试算可得:232×42=9744(四位数),332×42=13944(五位数),因此□里最大填2。
2. 计算314×□3积为五位数时□的最小取值:最小的五位数是10000,10000÷314≈31.8,因此□3需要大于31.8,试算可得:314×23=7222(四位数),314×33=10362(五位数),因此□里最小填3。
4. 根据 $96 × 75 = 7200$,在$◯$里填合适的运算符号,在$\boxed{□}$里填合适的数。
$(96 × 4) × 75 = \boxed{□}$
$(96 ◯ \boxed{□}) × 75 = 3600$
$96 × (75 ÷ 3) = \boxed{□}$
$\boxed{□} × 150 = 14400$

答案

28800;÷,2;2400;96

解析

这道题考查积的变化规律:两个数相乘,一个因数不变,另一个因数乘(或除以)不为0的数,积也会随之乘(或除以)相同的数,结合已知条件$96×75=7200$逐个计算:
1. 式子$(96 × 4) × 75$中,75保持不变,96乘4,因此积等于原积7200乘4,即$7200×4=28800$;
2. 式子$(96 ○ □) × 75 = 3600$中,75保持不变,最终的积3600是原积7200除以2得到的,因此96也要除以2,即○填÷,□填2;
3. 式子$96 × (75 ÷ 3)$中,96保持不变,75除以3,因此积等于原积7200除以3,即$7200÷3=2400$;
4. 式子$□ × 150 = 14400$中,150是原因数75乘2得到的,最终的积14400是原积7200乘2得到的,说明另一个因数不变,因此□填96。
1. 把0.9改写成以“千分之一”作单位的数是(
)。

A.0.009
B.9.000
C.0.900
D.0.090

答案

C

解析

根据小数的性质:小数的末尾添上0,小数的大小不变。千分之一对应的计数单位是0.001,以它为单位的数是三位小数,在0.9的末尾添上2个0,得到大小不变的三位小数0.900。
2. 芳芳在计算一道三位数乘两位数的算式时,不小心把墨汁滴在了一个数字上,变成了19×36。这道算式的积可能是(
)。

A.684
B.6048
C.6804
D.8064

答案

C

解析

1. 确定三位数的取值范围:被遮挡的三位数最小是109,最大是199。
2. 计算积的范围:最小积=109×36=3924,最大积=199×36=7164,因此积在3924~7164之间,排除小于3924的A选项、大于7164的D选项。
3. 根据个位特征判断:两个乘数的个位是9和6,9×6=54,因此积的个位一定是4,排除个位为8的B选项。
4. 验证C选项:6804÷36=189,符合百位为1、个位为9的三位数要求。
玩具厂正在进行促销活动,一个公仔28元,五一商场要购进150个这样的公仔,最少花多少元?(只能参加一种促销活动)
促销活动一:买5送1
促销活动二:每满100元减15元
用0、1、2、3、4这五个数字组成三位数乘两位数的算式。
要使积最大:$□□□×□□$
要使积最小:$□□□×□□$

答案

购进150个公仔最少花3500元;积最大:$410×32$(或$320×41$);积最小:$234×10$

解析

第一部分:计算购进公仔的最少花费
分别算出两种促销活动的实际花费,对比后取最小值:
1. 活动一花费计算:
活动规则为买5送1,即每6个公仔只需要支付5个的费用。
总组数:$150÷(5+1)=25$(组)
实际需要付费的公仔数量:$25×5=125$(个)
活动一总花费:$125×28=3500$(元)
2. 活动二花费计算:
先算原价总金额:$150×28=4200$(元)
满减次数:$4200÷100=42$(次)
总减免金额:$42×15=630$(元)
活动二总花费:$4200-630=3570$(元)
3. 对比两个活动花费:$3500<3570$,因此选活动一花费最少。
第二部分:组数求乘积最值
1. 积最大思路:要让乘积最大,优先把大数放在两个乘数的最高位,依次搭配次高位数字,0放在末尾,最终得到乘积最大的算式。
2. 积最小思路:要让乘积最小,优先把非0的最小数放在两个乘数的最高位,0放在两位数的末尾,最终得到乘积最小的算式。