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1.(2025.山西中考改编)She hopes
her books can encourage young
(read)to learn more about science.
her books can encourage young
readers
(read)to learn more about science.
答案
1. readers
解析
【分析】首先分析句子结构，空格处位于形容词young之后，需填入名词作encourage的宾语；结合语境“鼓励年轻的……学习更多科学知识”，可知此处表示“读者”，动词read需转换为指人的名词，且此处泛指多个读者，故需用复数形式。
【解析】空格处需填入表示“读者”的名词，动词read对应的指人名词为reader；因语境泛指年轻读者，应用其复数形式readers。
【答案】readers
【知识点】词性转换、名词复数
【点评】本题考查基础的词性转换与名词复数用法，需结合语境判断所需词性，再对单词进行正确变形，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】空格处需填入表示“读者”的名词，动词read对应的指人名词为reader；因语境泛指年轻读者，应用其复数形式readers。
【答案】readers
【知识点】词性转换、名词复数
【点评】本题考查基础的词性转换与名词复数用法，需结合语境判断所需词性，再对单词进行正确变形，难度适中。
【难度系数】0.6
二、复合不定代词的用法
2.(2025.四川遂宁中考)−At Chengdu
Research Base,the panda,Hua hua,is very
popular and people stand in a long line to
see her.
−She is so lovely that
say no to her.
A.everybody B.anybody
C.somebody D.nobody
2.(2025.四川遂宁中考)−At Chengdu
Research Base,the panda,Hua hua,is very
popular and people stand in a long line to
see her.
−She is so lovely that
D
couldsay no to her.
A.everybody B.anybody
C.somebody D.nobody
答案
2. D
解析
【分析】首先理解对话语境：熊猫花花很可爱，需要选择合适的复合不定代词。先明确各选项含义：A.everybody（每个人）；B.anybody（任何人，多用于否定/疑问句）；C.somebody（某人）；D.nobody（没有人）。结合“太可爱了”的语境，需选表否定含义的不定代词。
【解析】先翻译句子：“在成都研究基地，熊猫花花非常受欢迎，人们排着长队去看她。”“她太可爱了，________能对她说不。”分析选项：A.everybody代入后意为“每个人都能拒绝她”，与语境矛盾；B.anybody多用于否定/疑问句，此处为肯定句，用法不符；C.somebody代入后逻辑不通；D.nobody代入后意为“没有人能拒绝她”，符合“太可爱了”的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】复合不定代词的用法
【点评】本题考查复合不定代词的词义辨析，解题关键是结合语境理解句子含义，准确区分各不定代词的用法，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】先翻译句子：“在成都研究基地，熊猫花花非常受欢迎，人们排着长队去看她。”“她太可爱了，________能对她说不。”分析选项：A.everybody代入后意为“每个人都能拒绝她”，与语境矛盾；B.anybody多用于否定/疑问句，此处为肯定句，用法不符；C.somebody代入后逻辑不通；D.nobody代入后意为“没有人能拒绝她”，符合“太可爱了”的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】复合不定代词的用法
【点评】本题考查复合不定代词的词义辨析，解题关键是结合语境理解句子含义，准确区分各不定代词的用法，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
三、形容词的用法
3.(2025.福建中考改编)She had
hardly breathe.
3.(2025.福建中考改编)She had
weak
(虚弱的)lungs(肺)and couldhardly breathe.
答案
3. weak
解析
【分析】这道题考查形容词的用法，空格后是名词lungs，需用形容词修饰该名词，结合中文提示“虚弱的”，找到对应的英文形容词即可。
【解析】句子中需要形容词修饰名词lungs，中文提示为“虚弱的”，其英文形容词是weak，因此填入weak。
【答案】weak
【知识点】形容词的用法
【点评】本题考查形容词修饰名词的基础知识点，结合中文提示即可完成作答，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】句子中需要形容词修饰名词lungs，中文提示为“虚弱的”，其英文形容词是weak，因此填入weak。
【答案】weak
【知识点】形容词的用法
【点评】本题考查形容词修饰名词的基础知识点，结合中文提示即可完成作答，属于基础题型。
【难度系数】0.8
4.(2025. 山西中考改编)Such
filled with stories and secrets.
historical
(history)places are treasuresfilled with stories and secrets.
答案
4. historical
解析
【分析】观察句子结构可知，空格处需修饰名词places，因此要使用形容词作定语。history是名词，需转换为对应的形容词形式来修饰名词。
【解析】本句中，空格位于名词places前，需用形容词作定语。名词history的形容词形式为historical，意为“历史的”，代入句中符合“这样的历史遗迹是充满故事和秘密的宝藏”的语境，故填historical。
【答案】historical
【知识点】词性转换；形容词的用法
【点评】本题考查名词变形容词的基础词性转换，属于英语基础考点，难度较低，学生掌握history的形容词形式即可正确作答。
【难度系数】0.8
【解析】本句中，空格位于名词places前，需用形容词作定语。名词history的形容词形式为historical，意为“历史的”，代入句中符合“这样的历史遗迹是充满故事和秘密的宝藏”的语境，故填historical。
【答案】historical
【知识点】词性转换；形容词的用法
【点评】本题考查名词变形容词的基础词性转换，属于英语基础考点，难度较低，学生掌握history的形容词形式即可正确作答。
【难度系数】0.8
5.(2025.江苏扬州中考改编)Red
squirrels depend on their thicker winter fur
and food
survive.
squirrels depend on their thicker winter fur
and food
hidden
(hide)in autumn tosurvive.
答案
5. hidden
解析
【分析】首先分析句子结构，空格处需修饰名词food，动词hide与food之间是逻辑上的被动关系（食物是被藏匿的），因此需用hide的过去分词形式作后置定语来修饰food。
【解析】本句中，名词food和动词hide存在被动逻辑，即“食物被藏匿”，故使用hide的过去分词hidden作后置定语，构成“food hidden in autumn”（秋天藏匿的食物），符合句子语境。
【答案】hidden
【知识点】过去分词作定语
【点评】本题考查过去分词作后置定语的用法，核心是判断名词与动词的主被动关系，属于基础语法考点，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】本句中，名词food和动词hide存在被动逻辑，即“食物被藏匿”，故使用hide的过去分词hidden作后置定语，构成“food hidden in autumn”（秋天藏匿的食物），符合句子语境。
【答案】hidden
【知识点】过去分词作定语
【点评】本题考查过去分词作后置定语的用法，核心是判断名词与动词的主被动关系，属于基础语法考点，难度适中。
【难度系数】0.5
四、副词的用法
6.(2025.江苏扬州中考改编)
more and more people have chosen to visit
Yang zhou during holidays.
A.Exactly B.Suddenly
C.Recently D.Successfully
6.(2025.江苏扬州中考改编)
C
,more and more people have chosen to visit
Yang zhou during holidays.
A.Exactly B.Suddenly
C.Recently D.Successfully
答案
6. C
解析
【分析】本题考查副词的词义辨析，需结合句子语境选择合适的副词。先明确各选项副词的含义，再分析句子表达的逻辑，句子体现的是近期的情况，据此筛选匹配的选项。
【解析】逐一分析选项：A选项“Exactly”意为“确切地”，不符合句子语境；B选项“Suddenly”意为“突然”，句子无突然发生的含义；C选项“Recently”意为“最近”，契合“越来越多的人选择假期去扬州旅游”所体现的近期趋势；D选项“Successfully”意为“成功地”，与语境无关。因此选C。
【答案】C
【知识点】副词词义辨析、副词用法
【点评】本题考查常见副词的词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A选项“Exactly”意为“确切地”，不符合句子语境；B选项“Suddenly”意为“突然”，句子无突然发生的含义；C选项“Recently”意为“最近”，契合“越来越多的人选择假期去扬州旅游”所体现的近期趋势；D选项“Successfully”意为“成功地”，与语境无关。因此选C。
【答案】C
【知识点】副词词义辨析、副词用法
【点评】本题考查常见副词的词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8
五、动词的用法
7.(2025.福建中考改编)It's also
helpful to
your life is missing,like creativity or art
skills.
7.(2025.福建中考改编)It's also
helpful to
consider
(仔细考虑)whatyour life is missing,like creativity or art
skills.
答案
7. consider
解析
【分析】首先观察句子结构，使用的是固定句型“It's + 形容词 + to do sth”，意为“做某事是……的”，其中to后需接动词原形；再结合括号内的中文提示“仔细考虑”，匹配对应的英语动词即可得出答案。
【解析】根据固定句型“It's + adj + to do sth”，此处应填动词原形；“仔细考虑”对应的英语动词为consider，因此填入consider。
【答案】consider
【知识点】动词的用法；固定句型（It's + adj + to do sth）
【点评】本题考查动词在固定句型中的运用，结合句型规则和中文提示即可轻松解答，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】根据固定句型“It's + adj + to do sth”，此处应填动词原形；“仔细考虑”对应的英语动词为consider，因此填入consider。
【答案】consider
【知识点】动词的用法；固定句型（It's + adj + to do sth）
【点评】本题考查动词在固定句型中的运用，结合句型规则和中文提示即可轻松解答，属于基础题型。
【难度系数】0.8
六、介词词组的用法
8.(2025.江苏扬州中考改编) 你
能及时完成这项工作吗？
我不能保证什么，但我会尽最大努力。
−Will you be able to finish the work
−I can't promise anything,but I'll do
my best.
8.(2025.江苏扬州中考改编) 你
能及时完成这项工作吗？
我不能保证什么，但我会尽最大努力。
−Will you be able to finish the work
in
time
?−I can't promise anything,but I'll do
my best.
答案
8. in time
解析
【分析】本题考查介词词组的固定用法，需结合中文提示“及时”，回忆对应的英文表达，确定空格处应填的词组。
【解析】问句意为“你能及时完成这项工作吗？”，表示“及时”的英文固定介词词组是in time，符合句子语境，故空格处填in time。
【答案】in time
【知识点】介词词组用法，固定搭配
【点评】本题为基础的介词词组搭配题，结合中文提示即可快速得出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.9
【解析】问句意为“你能及时完成这项工作吗？”，表示“及时”的英文固定介词词组是in time，符合句子语境，故空格处填in time。
【答案】in time
【知识点】介词词组用法，固定搭配
【点评】本题为基础的介词词组搭配题，结合中文提示即可快速得出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.9
七、现在完成时的用法
9.(2025.江苏苏州中考改编)I
choosing to be kind,even when it was not easy.
9.(2025.江苏苏州中考改编)I
have
never regretted
(regret)choosing to be kind,even when it was not easy.
答案
9. have; regretted
解析
【分析】
首先观察句子中的关键词“never”，它是现在完成时的典型标志词，表明动作从过去持续到现在，属于现在完成时的适用语境；主语是第一人称“I”，需搭配助动词“have”；动词“regret”的过去分词为“regretted”，结合现在完成时“have+过去分词”的结构，即可确定答案。
【解析】
现在完成时用于表示从过去开始持续到现在的动作或经历，常用标志词有“never”“ever”“already”等，其基本结构为“have/has + 动词过去分词”。本句主语为“I”，因此助动词用“have”；动词“regret”的过去分词是“regretted”，故填入“have”和“regretted”。
【答案】have; regretted
【知识点】现在完成时、动词过去分词
【点评】本题考查现在完成时的基础用法及动词过去分词的变形，属于初中英语核心语法的基础考点，需掌握现在完成时的结构和常用标志词。
【难度系数】0.8
首先观察句子中的关键词“never”，它是现在完成时的典型标志词，表明动作从过去持续到现在，属于现在完成时的适用语境；主语是第一人称“I”，需搭配助动词“have”；动词“regret”的过去分词为“regretted”，结合现在完成时“have+过去分词”的结构，即可确定答案。
【解析】
现在完成时用于表示从过去开始持续到现在的动作或经历，常用标志词有“never”“ever”“already”等，其基本结构为“have/has + 动词过去分词”。本句主语为“I”，因此助动词用“have”；动词“regret”的过去分词是“regretted”，故填入“have”和“regretted”。
【答案】have; regretted
【知识点】现在完成时、动词过去分词
【点评】本题考查现在完成时的基础用法及动词过去分词的变形，属于初中英语核心语法的基础考点，需掌握现在完成时的结构和常用标志词。
【难度系数】0.8
10.(2025.江苏连云港中考改编)Under
the Three−North Shelter belt Forest Program,
the forest area in China
km 2 since 1978.
A.has increased B.increased
C.increases D.was increasing
the Three−North Shelter belt Forest Program,
the forest area in China
A
by 320,000km 2 since 1978.
A.has increased B.increased
C.increases D.was increasing
答案
10. A
解析
【分析】
本题考查动词时态的辨析。首先找到句中的时间标志词“since 1978”，它是现在完成时的典型时间状语，现在完成时用于表示从过去某一时间开始持续到现在的动作或状态，需结合主语单复数确定谓语结构，再逐一排除不符合时态的选项即可得出答案。
【解析】
句中时间状语“since 1978”是现在完成时的标志，现在完成时的结构为“have/has + 动词过去分词”。本句主语“the forest area”为第三人称单数，助动词用has，动词increase的过去分词为increased，因此谓语部分应为has increased，对应选项A。
其他选项分析：B选项为一般过去时，不与“since+时间点”连用；C选项为一般现在时，表经常性动作，不符合语境；D选项为过去进行时，表过去正在进行的动作，与时间状语不匹配。
【答案】
A
【知识点】
现在完成时，动词时态
【点评】
本题考查现在完成时的基础用法，核心是识别“since+时间点”对应的时态规则，属于英语时态类基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查动词时态的辨析。首先找到句中的时间标志词“since 1978”，它是现在完成时的典型时间状语，现在完成时用于表示从过去某一时间开始持续到现在的动作或状态，需结合主语单复数确定谓语结构，再逐一排除不符合时态的选项即可得出答案。
【解析】
句中时间状语“since 1978”是现在完成时的标志，现在完成时的结构为“have/has + 动词过去分词”。本句主语“the forest area”为第三人称单数，助动词用has，动词increase的过去分词为increased，因此谓语部分应为has increased，对应选项A。
其他选项分析：B选项为一般过去时，不与“since+时间点”连用；C选项为一般现在时，表经常性动作，不符合语境；D选项为过去进行时，表过去正在进行的动作，与时间状语不匹配。
【答案】
A
【知识点】
现在完成时，动词时态
【点评】
本题考查现在完成时的基础用法，核心是识别“since+时间点”对应的时态规则，属于英语时态类基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8
11.(2025.天津中考改编)我们在课堂
上学了如何进行急救。
We
to do first aid in class.
上学了如何进行急救。
We
have
learned
howto do first aid in class.
答案
11. have learned
解析
【分析】本题考查现在完成时的运用，需结合语境判断时态：句子表达“在课堂上已经学会急救方法”，是过去发生的动作对现在造成的结果，因此使用现在完成时。主语为We，助动词用have，动词learn的过去分词为learned，据此可确定答案。
【解析】根据语境，“在课堂上学急救”是过去发生的动作，强调对现在的影响（已掌握相关知识），故用现在完成时，结构为“have/has + 过去分词”。主语We是复数，助动词用have；learn的过去分词是learned，因此空格处填have learned。
【答案】have learned
【知识点】现在完成时
【点评】本题考查现在完成时的基本用法，需结合语境准确判断时态，掌握动词过去分词的变化规则即可解答，属于基础题。
【难度系数】0.6
【解析】根据语境，“在课堂上学急救”是过去发生的动作，强调对现在的影响（已掌握相关知识），故用现在完成时，结构为“have/has + 过去分词”。主语We是复数，助动词用have；learn的过去分词是learned，因此空格处填have learned。
【答案】have learned
【知识点】现在完成时
【点评】本题考查现在完成时的基本用法，需结合语境准确判断时态，掌握动词过去分词的变化规则即可解答，属于基础题。
【难度系数】0.6
12.(2025.甘肃白银中考)Peter
bought this bike 3 years ago. (同义句
转换)
Peter
bike for 3 years.
bought this bike 3 years ago. (同义句
转换)
Peter
has
had
thisbike for 3 years.
答案
12. has had
解析
【分析】
本题为英语同义句转换题，原句用一般过去时的bought表达“三年前买自行车”，转换后需与时间段for 3 years连用，需将短暂性动词buy转换为延续性动词，结合现在完成时结构完成填空。
【解析】
原句句意：彼得三年前买了这辆自行车。转换后需与for 3 years（表一段时间）搭配，需将短暂性动词buy替换为延续性动词have；句子用现在完成时，结构为“have/has + 过去分词”，主语Peter为第三人称单数，助动词用has，have的过去分词是had，故填has had。
【答案】
has had
【知识点】
现在完成时；短暂性动词转延续性动词
【点评】
本题考查现在完成时中短暂性动词与延续性动词的转换，是英语同义句转换的基础题型，需掌握for+时间段与现在完成时的搭配规则。
【难度系数】
0.5
本题为英语同义句转换题，原句用一般过去时的bought表达“三年前买自行车”，转换后需与时间段for 3 years连用，需将短暂性动词buy转换为延续性动词，结合现在完成时结构完成填空。
【解析】
原句句意：彼得三年前买了这辆自行车。转换后需与for 3 years（表一段时间）搭配，需将短暂性动词buy替换为延续性动词have；句子用现在完成时，结构为“have/has + 过去分词”，主语Peter为第三人称单数，助动词用has，have的过去分词是had，故填has had。
【答案】
has had
【知识点】
现在完成时；短暂性动词转延续性动词
【点评】
本题考查现在完成时中短暂性动词与延续性动词的转换，是英语同义句转换的基础题型，需掌握for+时间段与现在完成时的搭配规则。
【难度系数】
0.5
13.(2025.四川达州中考)Emma has
run out of money.(改为否定句)
Emma
out of money.
run out of money.(改为否定句)
Emma
hasn't
run
out of money.
答案
13. hasn't run
解析
【分析】本题考查现在完成时的否定句转换，解题思路为：先确定原句时态为现在完成时，其结构是“have/has + 动词过去分词”；变否定句时，只需在助动词have/has后加not，缩写为haven't/hasn't，原句主语Emma是第三人称单数，助动词用has，因此直接在has后加not，后面的过去分词run保持不变即可。
【解析】原句是现在完成时的肯定句，结构为“主语+has+过去分词”，改为否定句时，在助动词has后加not，缩写为hasn't，过去分词run不变，故答案为hasn't run。
【答案】hasn't run
【知识点】现在完成时的否定句转换
【点评】本题是基础的句式转换题，考查现在完成时的否定构成规则，属于英语语法中的基础考点，难度较低，学生只要掌握现在完成时的结构及否定变化即可轻松作答。
【难度系数】0.9
【解析】原句是现在完成时的肯定句，结构为“主语+has+过去分词”，改为否定句时，在助动词has后加not，缩写为hasn't，过去分词run不变，故答案为hasn't run。
【答案】hasn't run
【知识点】现在完成时的否定句转换
【点评】本题是基础的句式转换题，考查现在完成时的否定构成规则，属于英语语法中的基础考点，难度较低，学生只要掌握现在完成时的结构及否定变化即可轻松作答。
【难度系数】0.9
