Ⅰ. 根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺
1. The girl in the story used a m(有魔力的)stick and it made things happen without reason.
2. The artist used a p(画笔)to make pictures on paper.
3. Tom wrote a book about his a(历险)story.
4. Many kids enjoy reading f(奇幻)books.
5. Who’s your favourite c(角色)in the movie?

1. magic 2. paintbrush 3. adventure 4. fantasy 5. character

翻译:
Ⅰ. 根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺
1. 故事里的女孩用了一根有魔力的棍子，它能莫名其妙地让事情发生。
2. 这位艺术家使用一支画笔在纸上作画。
3. 汤姆写了一本关于他的历险故事的书。
4. 许多孩子喜欢读奇幻书籍。
5. 电影中你最喜欢的角色是谁？

()6.—I need a book for my project(项目), but the library doesn’t have it.
—I have it at home. I can it to you tomorrow if you want.

A.borrow
B.lend
C.keep
D.take

6. B

翻译:
（）6. ——我做项目需要一本书，但图书馆没有。
——我家里有。如果你想要的话，我明天可以把它借给你。
选项：
A. 借入
B. 借出
C. 保留；借阅（一段时间）
D. 拿走；带走

()7.—I’m going to start a dance class next week. Do you want to be my dance ?
—Sure, that sounds great!

A.friend
B.partner
C.teacher
D.student

7. B

翻译:
（）7. ——我下周要开始上舞蹈课了。你想成为我的舞蹈吗？
——当然，那听起来很棒！
A. 朋友
B. 搭档
C. 老师
D. 学生

()8.—How do you like Disneyland(迪士尼乐园)?
—Yes, it is really amazing! The whole place feels so .

A.strange
B.magical
C.hard
D.sad

8. B

翻译:
（）8. ——你觉得迪士尼乐园怎么样？
——是的，它真的很令人惊叹！整个地方感觉如此 。
A. 奇怪的
B. 神奇的
C. 艰难的
D. 悲伤的

Ⅲ. 根据微语境，用括号内所给词的适当形式填空
9. The two (fisherman)caught many fish yesterday.
10. My best friend and I are business (part).
11. The storybook was full of (magic)animals.
12. He has a big (collect)of stamps.

9. fishermen 10. partners 11. magical 12. collection

翻译:
Ⅲ. 根据微语境，用括号内所给词的适当形式填空
9. 这两个______（渔夫）昨天捕了很多鱼。
10. 我最好的朋友和我是商业______（伙伴）。
11. 这本故事书里满是______（有魔力的）动物。
12. 他有大量的邮票______（收藏）。

Ⅰ. 补全对话
A: Hey, Kelly! What are you reading?
B: Oh, I’m reading a Chinese folk story.
A: What’s the name of the story?
B: It’s called *Kuafu Running after the Sun*. 1.
A: Yes, I do. 2.
B: Can you tell me why?
A: 3. It’s so difficult to catch up with the sun.
B: I’m sorry I can’t agree with you. He was a great man with great power.
A: 4.
B: He knew it was difficult to catch up with the sun. But to save his people, he still tried his best and never gave up!
A: It’s true that he ran after the sun for a good reason. 5.
B: All right. There are many sides to the story. It’s OK to have different opinions(观点). Let’s stop here and go for a walk.
A: OK. Let’s go.
A. Why do you think so?
B. Do you know the story?
C. But I’m afraid I don’t like it.
D. I think Kuafu is a great man, too.
E. I think Kuafu was a little bit silly(愚蠢的).
F. But he set a goal(目标)he couldn’t reach.
G. I’d like to share with you something about a Chinese folk story.

1. B 2. C 3. E 4. A 5. F

翻译:
### Ⅰ. 补全对话
A: 嘿，凯莉！你正在读什么？
B: 哦，我正在读一个中国民间故事。
A: 这个故事叫什么名字？
B: 它叫《夸父逐日》。1. （你知道这个故事吗？）
A: 是的，我知道。2. （但是恐怕我不喜欢它。）
B: 你能告诉我为什么吗？
A: 3. （我觉得夸父有点傻。）追上太阳太难了。
B: 很遗憾我不能同意你的看法。他是一个有巨大力量的伟大的人。
A: 4. （你为什么这么认为？）
B: 他知道追上太阳很难。但是为了拯救他的子民，他仍然尽了最大的努力，从不放弃！
A: 他确实是有充分的理由去追太阳的。5. （但是他设定了一个他无法实现的目标。）
B: 好吧。这个故事有很多方面。有不同的观点是可以的。我们就说到这里，去散散步吧。
A: 好的。我们走吧。