圈出铅笔内的单词并正确书写。(10分)

答案
bank、cut、first、kite、rose
解析
这道题需要从铅笔给出的连续字母串中,排查找出五年级阶段学习过的常见英文单词,定位对应字母后将找到的单词正确书写即可。
二 读单词,找出每组不同类的一项。(10分)
()1. A. read B. write C. study D. book
()2. A. knife B. bamboo C. draw D. kite
()3. A. kind B. rose C. smart D. active
()4. A. first B. one C. second D. third
()5. A. do B. took C. made D. had
()1. A. read B. write C. study D. book
()2. A. knife B. bamboo C. draw D. kite
()3. A. kind B. rose C. smart D. active
()4. A. first B. one C. second D. third
()5. A. do B. took C. made D. had
答案
1.D 2.C 3.B 4.B 5.A
解析
1. 选项A.read(读)、B.write(写)、C.study(学习)都属于动词,D.book(书)是名词,所以不同类的是D。
2. 选项A.knife(小刀)、B.bamboo(竹子)、D.kite(风筝)都属于名词,C.draw(画画)是动词,所以不同类的是C。
3. 选项A.kind(和蔼的)、C.smart(聪明的)、D.active(活跃的)都是描述人物特征的形容词,B.rose(玫瑰)是名词,所以不同类的是B。
4. 选项A.first(第一)、C.second(第二)、D.third(第三)都是序数词,B.one(一)是基数词,所以不同类的是B。
5. 选项B.took(take的过去式)、C.made(make的过去式)、D.had(have的过去式)都是动词的过去式形式,A.do(做)是动词原形,所以不同类的是A。
2. 选项A.knife(小刀)、B.bamboo(竹子)、D.kite(风筝)都属于名词,C.draw(画画)是动词,所以不同类的是C。
3. 选项A.kind(和蔼的)、C.smart(聪明的)、D.active(活跃的)都是描述人物特征的形容词,B.rose(玫瑰)是名词,所以不同类的是B。
4. 选项A.first(第一)、C.second(第二)、D.third(第三)都是序数词,B.one(一)是基数词,所以不同类的是B。
5. 选项B.took(take的过去式)、C.made(make的过去式)、D.had(have的过去式)都是动词的过去式形式,A.do(做)是动词原形,所以不同类的是A。
将标示牌与对应的句子用线连起来。(10分)

答案
1-E,2-C,3-A,4-D,5-B
解析
我们逐个分析每个标示牌的含义,匹配对应的句子:
1. 第1个标示牌是禁止食物和饮品的图案,对应含义为“不要在这里吃东西”。
2. 第2个标示牌是禁止出声说话的图案,对应含义为“不要在这里交谈”。
3. 第3个标示牌是禁止向左转的箭头图案,对应含义为“不要左转”。
4. 第4个标示牌是将垃圾扔进垃圾桶的图案,对应含义为“请使用垃圾桶”。
5. 第5个标示牌是禁止采摘花朵的图案,对应含义为“不要摘花”。
最终连线对应关系为:1连E,2连C,3连A,4连D,5连B。
1. 第1个标示牌是禁止食物和饮品的图案,对应含义为“不要在这里吃东西”。
2. 第2个标示牌是禁止出声说话的图案,对应含义为“不要在这里交谈”。
3. 第3个标示牌是禁止向左转的箭头图案,对应含义为“不要左转”。
4. 第4个标示牌是将垃圾扔进垃圾桶的图案,对应含义为“请使用垃圾桶”。
5. 第5个标示牌是禁止采摘花朵的图案,对应含义为“不要摘花”。
最终连线对应关系为:1连E,2连C,3连A,4连D,5连B。
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