1. 给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。
窗棂() 掣() 翎毛()
愕然() 淬() 提防()
蓼汀() 嗛() 规模()
吆喝() 幌()
哪吒() 木木樗樗()
寻 mì() miào yǔ()
zōng jì()

líng chè líng è cuì dī liǎo xián mó yāo he huǎng né chū 觅 庙宇 踪迹

【分析】本题考查汉字的字音与字形识记，解题时需准确掌握常用汉字的读音，注意多音字、形近字的读音差异；对于拼音写汉字，要结合词语含义，正确书写对应汉字，避免同音字混淆。
【解析】逐个完成：窗棂（líng）、掣（chè）、翎毛（líng）、愕然（è）、淬（cuì）、提防（dī）、蓼汀（liǎo）、嗛（xián）、规模（mó）、吆喝（yāo he）、幌（huǎng）、哪吒（né）、木木樗樗（chū）；根据拼音写出的汉字依次为：寻mì（觅）、miào yǔ（庙宇）、zōng jì（踪迹）。
【答案】líng chè líng è cuì dī liǎo xián mó yāo he huǎng né chū 觅 庙宇 踪迹
【知识点】汉字字音、汉字字形
【点评】本题为语文基础题型，侧重考查常用汉字的字音与字形积累，难度较低，需学生平时扎实识记。
【难度系数】0.3

2. 根据词语意思写出词语。
(1)形容痴呆或孤单的样子。 ()
(2)形容踉跄欲跌倒的样子。 ()
(3)形容吃惊。 ()
(4)弄玄虚,耍花招。 ()

(1)木木樗樗 (2)躘踵 (3)愕然 (4)弄喧

【分析】
本题要求根据给出的词义匹配对应的词语，需准确理解每个小题的词义，再结合积累的词语知识，找到与词义完全对应的词语即可。
【解析】
(1)“木木樗樗”的含义是形容人痴呆或孤单的样子，符合题意；
(2)“躘踵”的含义是形容踉跄欲跌倒的样子，符合题意；
(3)“愕然”的含义是形容吃惊的样子，符合题意；
(4)“弄喧”的含义是弄玄虚、耍花招，符合题意。
【答案】
(1)木木樗樗 (2)躘踵 (3)愕然 (4)弄喧
【知识点】
词语的理解与运用、词义匹配
【点评】
本题考查对特定词语词义的掌握，需要学生平时积累一定的词语，尤其是部分书面常用词语，难度适中。
【难度系数】
0.5

3. 课文整体感悟。

①大圣与二郎神斗法 ②真君寻找大圣 ③想象、夸张 ④聪明、机智、勇敢、神通广大

【分析】
这道题考查对《小圣施威降大圣》课文内容的整体把握，解题时需回忆课文情节脉络，梳理对应内容，明确写作手法，再结合情节分析大圣的人物形象。具体思路：先理清情节顺序，大圣败走后依次经历的情节对应①②；再确定本文的写作手法；最后从大圣的表现提炼其人物形象。
【解析】
根据课文内容，情节部分：大圣败走后，首先与二郎神展开斗法，对应①；斗法后真君寻找大圣，对应②；本文作为神话小说，运用了丰富的想象与夸张手法，对应③；从大圣在斗法中的表现，可提炼出其聪明、机智、勇敢、神通广大的形象，对应④。
【答案】
①大圣与二郎神斗法 ②真君寻找大圣 ③想象、夸张 ④聪明、机智、勇敢、神通广大
【知识点】
小说阅读；《西游记》；人物形象分析
【点评】
本题围绕课文《小圣施威降大圣》展开，考查情节梳理、写作手法判断和人物形象分析，是对课内文学作品的基础考查，需学生熟悉课文内容。
【难度系数】
0.5