4.作者在描写仙女峰时,插入了有关的传说故事,这样写有什么好处?
5.假如你去游览三峡,你会想起哪些与长江三峡有关的诗句?请写下来。
5.假如你去游览三峡,你会想起哪些与长江三峡有关的诗句?请写下来。
答案
4. 作者插入的是神女相关的传说故事,这样写的好处:①为仙女峰增添了神秘浪漫的色彩,让仙女峰的形象更加生动鲜活,更有感染力;②增强了文章的趣味性与文化底蕴,能够吸引读者的阅读兴趣;③也侧面烘托出三峡风光的独特动人,暗含了作者对三峡景色的喜爱与赞美之情。
5. 示例:
①朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》)
②巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。(郦道元《三峡》)
5. 示例:
①朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》)
②巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。(郦道元《三峡》)
解析
第4题本题考查写景文章中插入传说的作用,我们可以从景观特点、阅读体验、情感表达三个维度分析:插入和仙女峰相关的神女传说,能给自然景观赋予人文色彩,同时提升文章趣味性,也能传递出作者对三峡景色的喜爱。第5题本题考查古诗积累,选择课内学过的、和三峡直接相关的经典诗句作答即可,注意书写没有错别字。
聪明屋
在“然”字前面填上合适的字,组成词语。
()然大悟 ()然纸上
()然有序 ()然自得
()然开朗 ()然大怒
()然泪下 ()然大波
()然成风 ()然接受
在“然”字前面填上合适的字,组成词语。
()然大悟 ()然纸上
()然有序 ()然自得
()然开朗 ()然大怒
()然泪下 ()然大波
()然成风 ()然接受
答案
恍、跃、井、怡(悠)、豁、勃、潸、轩、蔚、欣
解析
这道题考查我们对带“然”字的常用成语的积累,结合日常语文学习中掌握的固定词语搭配,在“然”字前填入恰当的汉字,即可组成完整的常用成语。
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