1. 下列说法正确的是()

A.克服摩擦做的功都是额外功
B.机械效率都是不可变的
C.做的有用功越多，机械效率越高
D.有用功占的比值越大，机械效率越高

1.D

【分析】
要解决这道题，需先明确机械效率的定义（有用功与总功的比值），再逐一分析每个选项：
1. 选项A：克服摩擦的功是否为额外功取决于做功目的，并非所有克服摩擦的功都是额外功；
2. 选项B：机械效率会受机械使用情况影响，并非固定不变；
3. 选项C：机械效率由有用功和总功共同决定，仅有用功多无法确定机械效率高低；
4. 选项D：机械效率的核心就是有用功占总功的比值，据此判断正误。
【解析】
首先明确机械效率公式：$\eta=\frac{W_{有用}}{W_{总}}$，总功$W_{总}=W_{有用}+W_{额外}$。
选项A：克服摩擦做的功若为完成任务所需的有用功（如传送带运货物时克服摩擦使货物移动的功），属于有用功，并非都是额外功，故A错误；
选项B：同一机械的机械效率会随使用条件改变，例如滑轮组提升重物时，物重越大，机械效率越高，故B错误；
选项C：机械效率由有用功和总功的比值决定，仅有用功多，总功也可能更多，此时机械效率不一定高，故C错误；
选项D：机械效率的定义是有用功与总功的比值，有用功占总功的比值越大，机械效率越高，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
机械效率的概念
【点评】
本题考查机械效率的基础概念，需准确理解机械效率是有用功与总功的比值，而非单一的有用功或额外功的关系，同时要明确影响机械效率的因素，属于基础概念辨析题，需注意区分易混淆选项。
【难度系数】
0.8

2. 图中的剪刀剪纸的机械效率为80％，这表示()

A.若作用在剪刀上的动力是1 N，则阻力是0.8 N
B.若作用在剪刀上的阻力是1 N，则动力是0.8 N
C.若作用在剪刀上的动力做功1 J，则有0.2 J的功用于剪纸
D.若作用在剪刀上的动力做功1 J，则有0.8 J的功用于剪纸

2.D

【分析】首先明确机械效率的定义：机械效率是有用功与总功的比值，公式为$\eta=\frac{W_{有用}}{W_{总}}×100\%$，它反映总功中转化为有用功的比例，与动力、阻力的大小无关（动力和阻力的关系由杠杆平衡条件决定）。接下来逐一分析选项：A、B选项涉及动力与阻力的大小，属于杠杆平衡的内容，和机械效率无关；C、D选项涉及功的关系，需结合机械效率公式判断有用功和总功的关系。
【解析】机械效率的本质是有用功占总功的比例，与力的大小无关：
1. 选项A、B：动力和阻力的大小由杠杆的力臂关系（杠杆平衡条件$F_1L_1=F_2L_2$）决定，和机械效率没有直接关联，因此A、B错误。
2. 选项C、D：总功是动力做的功，有用功是剪纸时对我们有用的功。已知机械效率$\eta=80\%$，若总功$W_{总}=1\ \mathrm{J}$，则有用功$W_{有用}=\eta× W_{总}=80\%×1\ \mathrm{J}=0.8\ \mathrm{J}$，即动力做功1J时，有0.8J的功用于剪纸，故C错误，D正确。
【答案】D
【知识点】机械效率、杠杆平衡
【点评】本题考查机械效率的基本概念，核心是区分机械效率（功的比值）和杠杆平衡（力的关系），解题关键是牢记机械效率的定义，明确有用功和总功的对应关系。
【难度系数】0.5

3. 下面列出了可能影响滑轮组机械效率的因素:①动滑轮重;②定滑轮重;③所提升的钩码重;④轮和轴之间的摩擦,其中正确的是()

A.只有①和②
B.只有①和④
C.只有①③④
D.①②③④

3.C

【分析】
要解决这道题，需先明确滑轮组机械效率的定义：机械效率是有用功与总功的比值，公式为η=W有用/W总。有用功是提升钩码做的功（W有用=G钩h），总功是拉力做的功，等于有用功加上额外功；额外功主要来自克服动滑轮重力的功、克服轮与轴摩擦的功。接下来逐个分析各因素是否影响机械效率：①动滑轮重会增加额外功，影响效率；②定滑轮重不参与提升物体的额外功，不影响；③钩码重会改变有用功在总功中的占比，影响效率；④轮轴摩擦会增加额外功，影响效率。因此正确因素是①③④，对应选项C。
【解析】
解：滑轮组机械效率的公式为η=W有/W总，其中W有=G钩h（提升钩码的有用功），W总=W有+W额（总功=有用功+额外功），额外功W额主要包括两部分：克服动滑轮重力的功（G动h）、克服轮与轴摩擦的功（fs）。
对各因素逐一分析：
1. 动滑轮重（①）：动滑轮越重，克服动滑轮重力做的额外功越多，机械效率越低，因此①正确；
2. 定滑轮重（②）：定滑轮固定不动，提升过程中无需克服定滑轮的重力做功，因此定滑轮重不影响机械效率，②错误；
3. 钩码重（③）：钩码越重，有用功W有=G钩h越大，在额外功基本不变时，有用功占总功的比例越高，机械效率越高，因此③正确；
4. 轮和轴之间的摩擦（④）：摩擦越大，克服摩擦做的额外功越多，机械效率越低，因此④正确。
综上，正确的因素是①③④，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
滑轮组机械效率、影响机械效率的因素
【点评】
本题考查滑轮组机械效率的影响因素，核心是区分有用功与额外功的来源，明确定滑轮与动滑轮在做功中的不同作用，属于初中物理基础概念题，只要掌握机械效率的定义及相关功的分析方法即可正确解答，难度适中。
【难度系数】
0.7

4.建筑工人用如图所示的滑轮组，将重800 N的重物匀速提高5 m，拉力所做的功为4 800 J，则该滑轮组的机械效率约为（）

A.67%
B.73%
C.83%
D.100%

4.C

【分析】
要计算滑轮组的机械效率，需先明确有用功和总功的定义：有用功是克服重物重力做的功，总功是拉力做的功，机械效率公式为$\eta=\frac{W_{有用}}{W_{总}} × 100\%$。先根据$W_{有用}=Gh$算出有用功，再代入公式计算效率，最后对比选项得出答案。
【解析】
解：1. 计算有用功：有用功是提升重物所做的功，公式为$W_{有用}=Gh$，代入数据得：$W_{有用}=800\,\mathrm{N} × 5\,\mathrm{m}=4000\,\mathrm{J}$；
2. 已知拉力做的总功$W_{总}=4800\,\mathrm{J}$；
3. 计算机械效率：根据机械效率公式$\eta=\frac{W_{有用}}{W_{总}} × 100\%$，代入数据得：$\eta=\frac{4000\,\mathrm{J}}{4800\,\mathrm{J}} × 100\% \approx 83\%$，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
滑轮组机械效率、功的计算
【点评】
本题考查滑轮组机械效率的基础计算，核心是区分有用功与总功，牢记机械效率的计算公式即可快速求解，属于力学基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

5.用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相同的高度。若用$\eta_甲$、$\eta_乙$表示甲、乙两滑轮组的机械效率，$W_甲$、$W_乙$表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则（）


A.$\eta_甲=\eta_乙$，$W_甲=W_乙$
B.$\eta_甲＞\eta_乙$，$W_甲＞W_乙$
C.$\eta_甲＜\eta_乙$，$W_甲＜W_乙$
D.$\eta_甲＞\eta_乙$，$W_甲＜W_乙$

5.A

【分析】
要解决此题，需明确滑轮组的有用功、额外功和总功的关系。首先，有用功是提升物体所做的功，不计绳重与摩擦时，额外功是提升动滑轮所做的功，总功为有用功与额外功之和。由于甲、乙滑轮组的动滑轮完全相同，提升的物体相同且高度相同，可分别比较有用功、额外功，进而得到总功和机械效率的关系。
【解析】
1. 有用功计算：有用功公式为$W_{有}=G_{物}h$，两滑轮组提升的物体重力$G_{物}$相同，提升高度$h$相同，因此$W_{有甲}=W_{有乙}$。
2. 额外功计算：不计绳重与摩擦时，额外功是克服动滑轮重力做的功，公式为$W_{额}=G_{动}h$。四只滑轮完全相同，故动滑轮重力$G_{动}$相同，提升高度$h$相同，因此$W_{额甲}=W_{额乙}$。
3. 总功计算：总功$W_{总}=W_{有}+W_{额}$，结合上述结论，可得$W_{总甲}=W_{总乙}$。
4. 机械效率计算：机械效率公式为$\eta=\frac{W_{有}}{W_{总}}$，因$W_{有甲}=W_{有乙}$且$W_{总甲}=W_{总乙}$，故$\eta_{甲}=\eta_{乙}$。综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
滑轮组机械效率；有用功与额外功
【点评】
本题考查滑轮组机械效率的比较，核心是明确不计绳重和摩擦时额外功仅来自动滑轮，无需考虑绳子和摩擦的影响，通过对比有用功和额外功即可推导总功与机械效率的关系，属于基础题型，需掌握机械效率的基本计算逻辑。
【难度系数】
0.6