一、找规律，完成后面的练习。

Yesterday Danny walked to school.
Now Danny is walking to school.
Danny is going to walk to school tomorrow.
你发现了什么规律吗？
第一个句子表示过去做的事，句中walked是过去式；第二个句子表示正在进行的事，用“be＋动词-ing”表示；第三个句子表示将要发生的事，结构为“be going to＋动词原形”。
请你小试牛刀吧。
Yesterday I (eat) bread and milk for breakfast.
Now I (eat) noodles.
Tomorrow I (eat) some rice.

ate; am eating; am going to eat

我们根据不同时间标志对应的时态规则来填写：
1. 第一句的时间标志是Yesterday（昨天），描述过去发生的动作，动词要使用过去式，eat的过去式为ate。
2. 第二句的时间标志是Now（现在），描述正在进行的动作，要用“be动词+动词-ing”的现在进行时结构，主语是I，对应的be动词用am，eat的-ing形式是eating，所以填am eating。
3. 第三句的时间标志是Tomorrow（明天），描述将要发生的动作，要用“be going to+动词原形”的一般将来时结构，主语是I，对应的be动词用am，所以填am going to eat。

二、请采访你的小伙伴，了解他们的一日三餐，并在下面写一写你的一日三餐。
What did you have for breakfast, lunch, and dinner?

I had for breakfast. I for lunch. I .

表格填写参考示例：
| Name | Breakfast | Lunch | Dinner |
|-------|-----------------|---------------------|---------------------|
| Tom | milk and bread | rice and beef | noodles and eggs |
| Lily | porridge and an egg | fish and vegetables | fruit and a hamburger |
| Zhang Ming | soya milk and cake | rice and chicken | porridge and fish |
| Wang Hong | juice and bread | dumplings | vegetables and porridge |
句子填写参考示例：
some milk and bread；had rice and vegetables；had some noodles for dinner

本题是结合生活采访的英语实践练习题，首先可以采访几位小伙伴，用已学的食物相关英语单词填写表格记录他们的一日三餐信息，之后结合自己的真实饮食情况，使用一般过去时完成句子书写，注意描述过去发生的动作，动词have要使用过去式had，选用五年级掌握的基础食物词汇作答即可。