3.总结阶段
写一份300字左右的报告(结构:过去与现在的对比→变化原因→你的感想)。
成果形式:电子文档或手写报告。

写一份300字左右的报告(结构:过去与现在的对比→变化原因→你的感想)。
成果形式:电子文档或手写报告。
答案
# 家乡变化调研报告
过去我的家乡是城郊的普通村落,主干道全是坑洼的泥路,雨天满是积水,村民大多挤在老旧的平房里,全村没有一处像样的休闲场地,不少年轻人都选择外出打工谋生计。
如今家乡早已焕然一新:平整的柏油路连通了城区,崭新的安置小区干净整洁,街边建起了口袋公园、便民超市,村里还打造了特色采摘园,不少在外务工的年轻人都返乡做起了民宿、直播带货的生意。
这些变化离不开城市扩容发展的政策扶持,也离不开所有家乡人的共同努力。亲眼见证家乡的飞速发展,我心里满是自豪,当下我要认真学好知识,未来也想用自己的能力为家乡建设添砖加瓦。(全文约290字)
过去我的家乡是城郊的普通村落,主干道全是坑洼的泥路,雨天满是积水,村民大多挤在老旧的平房里,全村没有一处像样的休闲场地,不少年轻人都选择外出打工谋生计。
如今家乡早已焕然一新:平整的柏油路连通了城区,崭新的安置小区干净整洁,街边建起了口袋公园、便民超市,村里还打造了特色采摘园,不少在外务工的年轻人都返乡做起了民宿、直播带货的生意。
这些变化离不开城市扩容发展的政策扶持,也离不开所有家乡人的共同努力。亲眼见证家乡的飞速发展,我心里满是自豪,当下我要认真学好知识,未来也想用自己的能力为家乡建设添砖加瓦。(全文约290字)
解析
【分析】
要完成这份调研报告,需紧扣“家乡变化”主题,严格遵循要求的三个结构展开:第一步,回忆家乡过去的状态,从道路、住房、配套设施、人口流动等方面具象描述;第二步,对应过去,描述现在的改善与新发展,突出变化的具体表现;第三步,分析变化的原因,结合政策支持与人为努力;最后表达个人感想,体现对家乡的情感和未来规划。写作时需控制字数在300字左右,语言要真实平实。
【解析】
按照“过去与现在的对比→变化原因→感想”的结构,先写家乡过去的情况:城郊普通村落,泥路坑洼、平房老旧、无休闲场地、年轻人外出务工;再写现在的变化:柏油路连通城区、安置小区整洁、有口袋公园和采摘园、年轻人返乡创业;接着说明变化原因:政策扶持和家乡人共同努力;最后表达感想:为家乡发展自豪,未来要为家乡建设出力,调整语句使流畅自然,控制字数约300字。
【答案】
# 家乡变化调研报告
过去我的家乡是城郊的普通村落,主干道全是坑洼的泥路,雨天满是积水,村民大多挤在老旧的平房里,全村没有一处像样的休闲场地,不少年轻人都选择外出打工谋生计。
如今家乡早已焕然一新:平整的柏油路连通了城区,崭新的安置小区干净整洁,街边建起了口袋公园、便民超市,村里还打造了特色采摘园,不少在外务工的年轻人都返乡做起了民宿、直播带货的生意。
这些变化离不开城市扩容发展的政策扶持,也离不开所有家乡人的共同努力。亲眼见证家乡的飞速发展,我心里满是自豪,当下我要认真学好知识,未来也想用自己的能力为家乡建设添砖加瓦。(全文约290字)
【知识点】
应用文写作、调研报告撰写
【点评】
本题考查学生的观察能力、语言组织能力及对家乡发展的情感表达,要求学生结合实际观察完成报告,结构清晰,能引导学生关注身边变化,培养家国情怀。
【难度系数】
0.5
要完成这份调研报告,需紧扣“家乡变化”主题,严格遵循要求的三个结构展开:第一步,回忆家乡过去的状态,从道路、住房、配套设施、人口流动等方面具象描述;第二步,对应过去,描述现在的改善与新发展,突出变化的具体表现;第三步,分析变化的原因,结合政策支持与人为努力;最后表达个人感想,体现对家乡的情感和未来规划。写作时需控制字数在300字左右,语言要真实平实。
【解析】
按照“过去与现在的对比→变化原因→感想”的结构,先写家乡过去的情况:城郊普通村落,泥路坑洼、平房老旧、无休闲场地、年轻人外出务工;再写现在的变化:柏油路连通城区、安置小区整洁、有口袋公园和采摘园、年轻人返乡创业;接着说明变化原因:政策扶持和家乡人共同努力;最后表达感想:为家乡发展自豪,未来要为家乡建设出力,调整语句使流畅自然,控制字数约300字。
【答案】
# 家乡变化调研报告
过去我的家乡是城郊的普通村落,主干道全是坑洼的泥路,雨天满是积水,村民大多挤在老旧的平房里,全村没有一处像样的休闲场地,不少年轻人都选择外出打工谋生计。
如今家乡早已焕然一新:平整的柏油路连通了城区,崭新的安置小区干净整洁,街边建起了口袋公园、便民超市,村里还打造了特色采摘园,不少在外务工的年轻人都返乡做起了民宿、直播带货的生意。
这些变化离不开城市扩容发展的政策扶持,也离不开所有家乡人的共同努力。亲眼见证家乡的飞速发展,我心里满是自豪,当下我要认真学好知识,未来也想用自己的能力为家乡建设添砖加瓦。(全文约290字)
【知识点】
应用文写作、调研报告撰写
【点评】
本题考查学生的观察能力、语言组织能力及对家乡发展的情感表达,要求学生结合实际观察完成报告,结构清晰,能引导学生关注身边变化,培养家国情怀。
【难度系数】
0.5
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