2026年暑假园地知识出版社三年级数学人教版第31页答案
四、我会判断。
下面分别是甲、乙两个教室的面积(1个大格子可分成4个小格子)，在正确说法后面的(
)里画“√”。

16个大格子 64个小格子

A.甲教室的面积大。 (
)
B.乙教室的面积大。 (
)
C.甲教室与乙教室的面积同样大。 (
√
)

答案

C(√)
五、细心观察，完成下列问题。
图①是边长为2厘米的正方形，用两个这样的正方形叠放成图②，用三个这样的正方形叠放成图③，用四个这样的正方形叠放成图④。

1. 算出上面各图形的面积，填在下表中。

2. 观察发现：像这样叠放，每增加一个正方形，面积就增加（
3
）平方厘米。

答案

1. 4 7 10 13
2. 3