一、学校团委组织“青春的风采”主题实践活动，请你参与并完成下面的任务。
1.【书写青春】在青春对联展示活动中，小宇不清楚对联的拟写规则。老师告诉他，拟写对联时，上下联字数要相等、结构应相同；上联尾字为仄声，下联尾字为平声。请你帮助小宇利用下列词语拟写下联。
百载呼声 图南 犹在耳 青年振臂 当携利剑
上联：一身虎胆正冲天，少壮读书，乃抱雄心仗剑
下联：

1. 百载呼声犹在耳，青年振臂，当携利剑图南

2.【体味青春】校团委组织同学们学习了戍边烈士陈祥榕牢记誓言、用生命捍卫边防线的事迹。“清澈的爱，只为中国”，陈祥榕日记本里的八个字道出了边防军人的青春风采。请用两个四字短语概括人物的精神核心。

2. 示例：不忘初心、责任担当、无私奉献、舍生取义、壮士怀德、碧血丹心（任答两个即可）

3.【逐梦青春】“唱响逐梦之歌”文艺汇演正在进行中，请你为下面两个节目写一段串联词。
节目一：诗朗诵《少年中国说》
节目二：歌曲《青春追梦人》

3. 示例：少年强，则国强！刚刚这首精彩的诗朗诵《少年中国说》，相信同学们已经听得心潮澎湃；我们正值青春，心中有梦，让我们继续唱响青春的旋律！下面，请欣赏歌曲——《青春追梦人》。

二、按要求完成下面的习作练习。
在写作过程中，适当引用古诗文名句，不仅能够提升文章的文学性和表现力，还能增强思想深度和文化内涵。请你学习这种写法，完成下面的任务。
【写法指导】如果在写作过程中，觉得平铺直叙太过枯燥，不妨在切题的前提

下将其转化成古诗文的表述，用精彩的句子代替常规用语。如作文主题为“苦难”，可以引用《生于忧患，死于安乐》中的句子：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这样的引用能使文章语言更有感染力和说服力。
【写作实践】2024年6月2日，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地预选着陆区，尽显中国航天科技的深厚实力和持续创新。请引用《北冥有鱼》中“抟扶摇而上者九万里”，写一段话致敬中国航天人。100字以内。

二、示例：“抟扶摇而上者九万里”，嫦娥六号克服“落月”难关，落得稳、落得准。中国航天人胸怀大志，在深空探测的道路上攻坚克难，尽显中国航天人的智慧和力量。