一 给下列多音字标上声调，再组词。
监$\begin{cases}jian(\quad\quad) \\jian(\quad\quad) \end{cases}$ 待$\begin{cases}dai(\quad\quad) \\dai(\quad\quad) \end{cases}$
宁$\begin{cases}ning(\quad\quad) \\ning(\quad\quad) \end{cases}$ 强$\begin{cases}qiang(\quad\quad) \\qiang(\quad\quad) \end{cases}$
晃$\begin{cases}huang(\quad\quad) \\huang(\quad\quad) \end{cases}$ 供$\begin{cases}gong(\quad\quad) \\gong(\quad\quad) \end{cases}$

监：jiān（监考）、jiàn（国子监）
待：dāi（待着）、dài（等待）
宁：níng（安宁）、nìng（宁可）
强：qiáng（强大）、qiǎng（勉强）
晃：huǎng（晃眼）、huàng（摇晃）
供：gōng（供应）、gòng（供品）

本题要求给多音字标注正确声调，并结合不同读音组词，需准确掌握多音字的不同读音及对应含义，符合人教版语文五年级的多音字知识点要求。

二 在括号里填上合适的词语。
暖和的() 闪烁的() 奇异的()
悄悄地() 飞快地() 为难地()

暖和的（阳光） 闪烁的（星星） 奇异的（景象） 悄悄地（离开） 飞快地（奔跑） 为难地（摇头）

本题考查“的”“地”的词语搭配，“的”后接名词，“地”后接动词，结合日常积累填写合适的词语即可。

三 选择恰当的词语填空。
警惕 警觉
1. 他对事态的发展早有()。
2. 我们要提高(),以防敌人来偷袭。
浩瀚 辽阔
3. 他沉迷在()的书海里,几乎废寝忘食。
4. 在这片()的土地上,到处都有明媚的风光。
眉飞色舞 眉开眼笑
5. 新店开张,老李()地站在门口招呼宾客。
6. 哥哥()地给我们讲述着《哈利·波特》中的精彩情节。

1.警觉 2.警惕 3.浩瀚 4.辽阔 5.眉开眼笑 6.眉飞色舞

1. 夏天到了，各种各样的桃子成熟了。请你写出几种桃子的名称。
（）桃 （）桃 （）桃

1.水蜜桃 杨桃 油桃 （答案不唯一）