一、与众不同
选出每组中不同类的单词。
()1. A. happy B. strong C. snow
()2. A. February B. summer C. winter
()3. A. coat B. clothes C. shirt
()4. A. library B. cinema C. street
()5. A. wait B. driver C. sing

1. C 2. A 3. B 4. C 5. B

【分析】
本题为英语词汇分类题，需根据每组单词的词性或所属类别，找出与其他三个不同类的选项。解题时，先明确每个选项的词性或类别，再对比找出差异项即可。
【解析】
1. A选项happy（形容词，开心的）、B选项strong（形容词，强壮的）、C选项snow（名词，雪），A、B均为形容词，C为名词，故选C。
2. A选项February（月份，二月）、B选项summer（季节，夏天）、C选项winter（季节，冬天），B、C均为季节类名词，A为月份类名词，故选A。
3. A选项coat（具体衣物，外套）、B选项clothes（衣物总称，衣服）、C选项shirt（具体衣物，衬衫），A、C均为具体衣物名词，B为衣物总称，故选B。
4. A选项library（场所，图书馆）、B选项cinema（场所，电影院）、C选项street（街道，道路），A、B均为公共场所名词，C不是场所，故选C。
5. A选项wait（动词，等待）、B选项driver（名词，司机）、C选项sing（动词，唱歌），A、C均为动词，B为名词，故选B。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.C 5.B
【知识点】
英语单词分类、词性辨析
【点评】
本题是小学英语基础词汇题，主要考察学生对常见单词的词性及类别认知，题型常规，难度较低，适合巩固基础词汇知识。
【难度系数】
0.8

二、我会写
写出下列单词的反义词或对应词。
1. cold →
2. sad →
3. come →
4. warm →
5. old →
6. left →

1. hot 2. happy 3. go
4. cool 5. new/young 6. right

【分析】本题要求写出所给英语单词的反义词或对应词，解题思路是：先明确每个单词的词义，再结合所学词汇知识，匹配对应的反义或对应词汇。例如，cold表示“冷的”，其反义词是表示“热的”的hot；sad表示“难过的”，对应表示“开心的”的happy，以此类推完成所有题目。
【解析】1. cold的反义词为hot；2. sad的对应词为happy；3. come的对应词为go；4. warm的反义词为cool；5. old的对应词为new或young；6. left的对应词为right。
【答案】1. hot 2. happy 3. go 4. cool 5. new/young 6. right
【知识点】英语反义词、英语对应词
【点评】本题考查基础英语词汇的反义词与对应词，属于词汇基础类题目，主要检验学生对日常常用词汇的掌握情况，难度较低。
【难度系数】0.8

三、精挑细选
()1. The light is red. Please .

A.wait
B.stop
C.go

1. B

【分析】首先理解题目语境：交通信号灯为红灯时，需选择对应的正确动作。先明确各选项词义：A.wait意为“等待”，B.stop意为“停止”，C.go意为“行走”。结合交通规则，红灯时应停下，据此分析选项。
【解析】根据交通常识，红灯表示禁止通行，需停止行进。选项中只有B.stop符合红灯时的动作要求，A.wait（等待）、C.go（行走）均不符合规则，因此选B。
【答案】B
【知识点】交通规则、英语词义辨析
【点评】本题结合日常交通场景考查基础英语词汇，难度较低，需掌握简单的交通用语及词汇含义。
【难度系数】0.2

()2. They live school.

A.far from
B.in front
C.next

2. A

【分析】首先明确句子需要选择能接名词school作宾语的介词短语，回忆各选项的固定搭配规则，逐一排除错误选项。
【解析】A选项far from是固定介词短语，意为“离……远”，可直接接名词school作宾语，符合句意；B选项in front单独使用时无法接宾语，需加of构成in front of才能接名词，排除；C选项next单独使用时无法接宾语，需加to构成next to才能接名词，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】介词短语；固定搭配
【点评】本题考查表示位置的介词短语的固定搭配，需掌握常见短语的正确形式，属于基础知识点应用。
【难度系数】0.7

()3. —Can you a bike?
—Yes, I can.

A.by
B.ride
C.walk

3. B

【分析】
首先，观察句子结构，情态动词can后需接动词原形，据此先排除介词类选项；再结合动词与名词的搭配规则，判断符合语境的正确表达。
【解析】
1. 分析can的用法：情态动词can后面必须接动词原形，选项A（by）是介词，不符合语法要求，排除A；
2. 分析动词搭配：选项B（ride）是动词，ride a bike是固定短语，意为“骑自行车”，符合语境；选项C（walk）意为“步行”，无法与bike搭配，排除C；
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词用法；动词短语搭配
【点评】
本题考查情态动词的基本用法及固定动词短语，属于英语基础题，需掌握常见的动词搭配和情态动词的语法规则。
【难度系数】
0.8

()4. —Why do you like winter?
— I like snow.

A.So
B.And
C.Because

4. C

【分析】首先，问句以Why（为什么）引导，是询问原因的特殊疑问句，回答原因需使用表原因的连词。选项中A.So表结果，B.And表并列，C.Because表原因，符合答语要求，据此可确定答案。
【解析】英语中，Why引导的特殊疑问句询问原因时，答句需用Because（因为）回应原因。A选项So意为“所以”，用于引出结果；B选项And意为“和、并且”，用于连接并列内容，均不符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】连词用法、特殊疑问句答语
【点评】本题考查英语基础疑问词的答语对应规则，属于入门级知识点，侧重基础应用。
【难度系数】0.9