2026年新课程问题解决导学方案七年级语文下册人教版第139页答案
8. 从下面选项中,任选一种景或物,自主立意,写一个片段。
要求:①自拟题目;②寄意于物,抒发自己对社会、对人生的感悟;③150字左右。
【选项:A.石缝中的小草 B.秋天的落叶 C.墙头的草】

▲150字

答案

示例一:
石缝中的小草
峭壁之上,石缝之间,一抹嫩绿顽强地探出头来,那是小草不屈的身影。它无视环境的恶劣,以微小的身躯,挑战着生命的极限。
这小草,恰似那些在逆境中依然坚持梦想、勇于奋斗的人。他们或许出身平凡,或许遭遇不公,但从未放弃对美好生活的追求。正如小草在石缝中寻得一线生机,他们也在困境中找到了自己的出路,绽放出属于自己的光彩。
石缝中的小草,是坚韧与希望的象征,提醒我们无论身处何种环境,都要保持对生活的热爱和对梦想的追求。
示例二:
秋天的落叶
秋天的落叶,翩翩而下,金黄绚烂,如同生命之树轻轻摇曳的诗意篇章。它们不舍枝头,却毅然决然地踏上归途,是岁月的见证,也是生命的礼赞。落叶喻示着生命的循环不息,每一次的凋零都是为了更绚烂的重生。它们教会我们,面对生活的变迁,应如落叶般从容不迫,既要珍惜过往的美好,也要勇敢地迎接未来的挑战。在落叶纷飞中,我们感悟到生命的真谛,学会放下与释怀,以更加豁达的心态,迎接每一个晨曦与黄昏。
示例三:
墙头的草
墙头的草,轻摇于风中,看似柔弱无骨,实则寄情于物,深谙生存之道。它不择地而生,于砖瓦缝隙间寻得一席之地,随风轻摆,既是顺应,也是坚韧。墙头草不言,却以它那随遇而安、灵活应变之姿,诉说着对生命的热爱与尊重。它教会我们,无论环境如何变迁,都要保持一颗随和而坚强的心,适时调整自我,方能在这纷繁复杂的世界中,找到属于自己的立足之地。墙头草,一抹绿意,一份寄托,让人在繁忙与浮躁中寻得一丝宁静与深思。

解析

【分析】
本题要求从三个选项中任选一种景或物,以托物言志的手法写150字左右的片段,需自拟题目,抒发对社会或人生的感悟。解题思路是先选定熟悉的景或物,抓住其核心特征,再将特征与人生感悟结合,做到物与意的统一,控制字数符合要求。
【解析】
示例(选石缝中的小草):
石缝中的小草
峭壁石缝间,一抹嫩绿倔强探出头,无视贫瘠与挤压,以纤细身躯挑战生命极限。它不怨环境恶劣,只在有限空间里努力生长,那不屈的模样,恰似逆境中坚守梦想的人。平凡如你我,遭遇困境时,若能像这小草般,在夹缝中寻生机,在挫折中不放弃,便能绽放属于自己的光彩,让生命在磨砺中愈发坚韧。
【答案】
石缝中的小草
峭壁石缝间,一抹嫩绿倔强探出头,无视贫瘠与挤压,以纤细身躯挑战生命极限。它不怨环境恶劣,只在有限空间里努力生长,那不屈的模样,恰似逆境中坚守梦想的人。平凡如你我,遭遇困境时,若能像这小草般,在夹缝中寻生机,在挫折中不放弃,便能绽放属于自己的光彩,让生命在磨砺中愈发坚韧。
【知识点】
托物言志、片段写作
【点评】
本题考查学生运用托物言志手法进行写作的能力,要求学生抓住事物特征并关联人生感悟,兼顾观察力与情感表达,是语文写作的常见题型。
【难度系数】
0.5