()16. World Wetlands Day is coming on February 2nd. Our group plans to make a poster by .

A.himself
B.yourself
C.ourselves
D.themselves

16. C ［解析］考查反身代词辨析。句意：世界湿地日即将在2月2日到来。我们小组计划自己制作一张海报。himself他自己；yourself 你自己；ourselves 我们自己；themselves 他们/她们/它们自己。反身代词应与主语的人称、数保持一致，本句主语是“Our group(我们小组)”，对应第一人称复数 ourselves。故选 C。
知识拓展 含有反身代词的固定搭配：by oneself=on one's own 独自；enjoy oneself 玩得开心；teach oneself 自学。

()17. —Thanks to all the , our class won the school Biology Bowl!
—Yeah, everyone tried their best.

A.plans
B.efforts
C.topics
D.decisions

17. B ［解析］考查名词辨析。句意：——多亏了所有的努力，我们班赢得了学校生物竞赛！——是啊，每个人都尽了他们最大努力。plan 计划；effort 努力；topic 话题；decision 决定。根据答语中的“everyone tried their best”可知，此处指大家的努力。故选 B。

()18. —There are many environmental projects. Which do you choose?
—Cleaning the Qinhuai River. We find it to work together in the club.

A.caring
B.surprising
C.careful
D.meaningful

18. D ［解析］考查形容词辨析。句意：——有很多环保项目。你们选择哪个？——清理秦淮河。我们认为在俱乐部一起工作很有意义。caring 体贴人的；surprising 令人惊讶的；careful 小心的；meaningful 有意义的。根据环保项目的语境及常识可知，清理秦淮河是有意义的行为。故选 D。

()19. —What did you learn from this Saturday's talk?
—Like how trees around deserts nearby villages from sandstorms.

A.prepare
B.produce
C.protect
D.prevent

19. C ［解析］考查动词辨析。句意：——你从本周六的讲座中学到了什么？——比如沙漠周边的树木如何保护附近村庄免受沙尘暴侵袭。prepare 准备；produce 生产；protect 保护；prevent 阻止。protect ... from ... 意为“保护……免受……的伤害”，是固定搭配。故选 C。

()20. —How was your club winter camp?
—Fantastic! We made many new friends because the members came from every part of the country.

A.really
B.mainly
C.nearly
D.largely

20. C ［解析］考查副词辨析。句意：——你们俱乐部的冬令营怎么样？——太棒了！我们交了很多新朋友，因为成员几乎来自全国的各个地区。really 真正地；mainly 主要地；nearly 几乎；largely 大部分地。根据“every part of the country”可知，此处应用 nearly 表示范围的广泛性。故选 C。
知识拓展 nearly 与 almost 都表示“几乎”，但 nearly 可与 not 连用，构成 not nearly(远不及，根本不)，而 almost 不能与 not 搭配；另外，当修饰 none、nothing、never 等词时，常用 almost。

()21. Which of the sentences in the poster uses the structure
“$\mathrm{S}+\mathrm{V}+\mathrm{O}+\mathrm{O}$”?


A.①
B.②
C.③
D.④

21. B ［解析］考查句子结构。句意：海报中哪个句子使用了“主语+谓语+(间接)宾语+(直接)宾语(S+V+O+O)”的结构？①你非常适合我们的俱乐部。②我们将为你提供更多实践活动。③我们能让你更擅长生物学。④我们可以一起建设更美好的世界！“S+V+O+O”是指“主语+谓语+(间接)宾语+(直接)宾语”结构，谓语动词后接两个宾语，间接宾语指人，直接宾语指物，②句中“We”是主语，“offer”是谓语，“you”是间接宾语，“more hands-on activities”是直接宾语。故选 B。
知识拓展 常见的可接双宾语的动词有 offer、give、send、teach、show 等，这类动词的双宾语结构可转换为“动词+直接宾语+to/for+间接宾语”，如 offer sb sth=offer sth to sb。