四、新趋势 情境任务 学校科学小组的同学通过应聘成了科技馆的"小小讲解员"。他们邀请你作为小组中的一员,一起完成下面的任务。
【材料一】
北斗赋能农业生产
北斗系统是中国自主建设、独立运行,与世界其他卫星导航系统兼容共用的全球卫星导航系统,可在全球范围,全天候、全天时,为各类用户提供高精度、高可靠的定位、导航、授时服务。
北斗系统的成功运用,为农业现代化提供了新的技术支撑,同时也为农业生产带来了更精准化的可能。
春耕时节,浙江嘉兴的数字农场里格外热闹,无人驾驶高地喷洒机器人、起垄播种机器人等农用机器人穿梭其中,为10多种有机蔬果提供"照料"服务。这些机器人综合运用了北斗导航等技术,实现精准定位、智能路径规划、自主作业、智能返场、远程一键接管等功能,高效实施全程无人化作业。
在内蒙古巴彦淖尔,农机手驾驶着北斗导航播种机,将小麦种子和肥料均匀播撒在土壤里。借助北斗精准导航,当地小麦播种每千米的偏差不超过2厘米,每天能播种100多亩。不仅农田作业操作精度明显提高,人工成本也得到有效下降。
榫卯的魅力
榫卯是7000年前古代中国人的一项重大发明。它是在两个木构件上所采用的凹凸结合的连接方式。始建于辽代的应县木塔用的是全木榫卯结构,是榫卯结构的杰出典范。中国木结构古建筑具有良好的抗震性能。之所以如此,全在于中国建筑的结构构件之间特殊的榫卯连接方式。由于榫接的节点不可能完全密实,加上木材本身也有一定的弹性,使得建筑的各节点都有一定的伸缩余地。每一个榫接点,就像一个弹簧,能消除掉一部分地震波的能量,使得整个木构架的破坏程度被减轻。在强烈的地震中,尽管木构架会发生大幅度的摇晃,并有一定变形,但只要木构架不折榫、不拔榫,就会"晃而不散,摇而不倒"。
随着时代的发展,人们把传承的榫卯技艺融入生活中,将古老精巧的结构和现代积木玩具结合,做成符合当下审美和社会文化需求的产物,让千年技艺不断传承发展。 (有删改)
【材料二】

科技馆经典参观路线图
科技馆参观项目表

任务一:了解展厅信息
1. 请根据材料二判断,下列说法正确的一项是 ()
A. 二层的"探索与发现"展厅,展示了古代科技与信息之桥的内容。
B. 从"中华之光"主题展厅,可以参观到陶寺古观象台、海底剧场。
C. 在四层"挑战与未来"展厅,可以随时参观超导磁悬浮列车的演示活动。
D. 在"科技与生活"展厅中的"居家之道"展区,能了解到"电脑刺绣"的内容。
任务二:实地参观展区
2. 科学小组的小新同学进行实地参观,他先在一个展区感受到电磁现象的美妙与神奇,又到另一个展区了解到交通的发展与便利,最后在一个展区知道了海洋资源的开发与利用。请你结合材料二将小新的参观路线补充完整。

任务三:拟定讲解提纲
3. 科学小组的小华同学收集了"北斗赋能农业生产"的资料,打算用在"科技与生活"展厅讲解。为了清晰准确地讲解,请你结合材料一帮他把讲解提纲补充完整。

任务四:完成讲解互动
4. 参观的同学说出了榫卯结构具有良好抗震性的原因,你认为其中错误的一项是 ()
A. 拥有7000年历史的榫卯结构建筑,可以随时随地拆装,以应对地震考验。
B. 榫接的节点不可能完全密实,木材也有一定的弹性,各节点有伸缩余地。
C. 只要木构架不折榫、不拔榫,即使在大幅度摇晃下有变形,也不散不倒。
D. 榫接点像弹簧一样可消除部分地震波的能量,使整个木构架的破坏程度被减轻。
任务五:设计临时展厅
5. 科学小组准备在科技馆的公共空间以"榫卯"为主题分两个区域,设计一场临时展览。请你在下面表格中完成设计,使参观者了解榫卯知识,体验榫卯的结构特点,感受榫卯魅力。
"榫卯"的魅力临时展览

1. D
2. 三 D 交通之便 四 B 海洋开发
3. 北斗系统成功运用于农业现代化领域。 浙江
嘉兴的数字农场，借助北斗导航等技术，高效实施
全程无人化作业。 4. A
5. 示例：展示区：①欣赏历代榫卯佳作；②观看榫卯
制作视频。 体验区：①绘制榫卯积木设计图；
②动手制作一个榫卯制品。

【分析】
任务一第1题：需结合材料二的展厅信息逐一验证选项。A选项中二层“探索与发现”展厅主题并非古代科技，古代科技内容属于“中华之光”展厅，故A错误；B选项“中华之光”展厅不包含海底剧场，海底剧场属于海洋相关展区，故B错误；C选项超导磁悬浮列车演示有特定时间，并非随时可参观，故C错误；D选项“科技与生活”展厅的“居家之道”展区涵盖“电脑刺绣”内容，符合材料信息，故D正确。
任务二：根据参观内容匹配对应展厅展区。感受电磁现象对应三层D展区，了解交通发展对应“科技与生活”展厅的“交通之便”展区，了解海洋资源开发对应四层“挑战与未来”展厅的B“海洋开发”展区，据此补充路线。
任务三：讲解提纲围绕“北斗赋能农业生产”展开，先总述北斗系统对农业现代化的支撑作用，再选取材料一中浙江嘉兴数字农场的典型案例进行具体说明，提取核心信息完成补充。
任务四第4题：对照材料一中榫卯抗震的原理分析选项。B、C、D选项均与材料中“节点有伸缩余地、榫接点消解地震波能量、木构架晃而不散”的表述一致；A选项“随时随地拆装应对地震”在材料中无依据，属于错误表述。
任务五：临时展览分展示区和体验区，展示区侧重知识传递，可通过展示佳作、观看视频让参观者了解榫卯；体验区侧重动手实践，通过绘制设计图、动手制作让参观者感受榫卯结构特点。
【解析】
1. 选项验证：
A：二层“探索与发现”展厅无古代科技相关内容，错误；
B：“中华之光”展厅不包含海底剧场，错误；
C：超导磁悬浮列车演示有时间限制，并非随时可参观，错误；
D：“科技与生活”展厅的“居家之道”展区包含“电脑刺绣”内容，正确。
2. 路线匹配：电磁现象对应三层D展区，交通发展对应“交通之便”展区，海洋资源开发对应四层B“海洋开发”展区，故补充路线为三 D 交通之便 四 B 海洋开发。
3. 提纲补充：结合材料一，先总述北斗系统对农业现代化的作用，再列举浙江嘉兴数字农场的案例，内容为：北斗系统成功运用于农业现代化领域。浙江嘉兴的数字农场，借助北斗导航等技术，高效实施全程无人化作业。
4. 错误辨析：
A：材料未提及榫卯建筑可通过拆装应对地震，错误；
B：与材料中“榫接节点不密实、木材有弹性，节点有伸缩余地”表述一致，正确；
C：与材料中“木构架不折榫、不拔榫则晃而不散”表述一致，正确；
D：与材料中“榫接点像弹簧消解地震波能量”表述一致，正确。
5. 展览设计：
展示区：以知识传递为核心，设计欣赏历代榫卯佳作、观看榫卯制作视频等项目；
体验区：以实践体验为核心，设计绘制榫卯积木设计图、动手制作榫卯制品等项目。
【答案】
1. D
2. 三 D 交通之便 四 B 海洋开发
3. 北斗系统成功运用于农业现代化领域。 浙江嘉兴的数字农场，借助北斗导航等技术，高效实施全程无人化作业。
4. A
5. 示例：展示区：①欣赏历代榫卯佳作；②观看榫卯制作视频。 体验区：①绘制榫卯积木设计图；②动手制作一个榫卯制品。
【知识点】
信息提取与匹配、实用文本解读、实践活动设计
【点评】
本题以科技馆“小小讲解员”为情境，整合信息判断、路线规划、提纲撰写、错误辨析、展览设计多种题型，既考查学生提取文本信息、逻辑推理的能力，又引导学生关注科技应用与传统文化传承，贴合生活实际，综合性较强。
【难度系数】
0.6