一、看拼音,写字词。
暑假到了,mǔ 亲带我去 yóu yǒng 池玩。她
轻轻托着我的肚子,耐心地 jiāo 我用胳膊划水。
暑假到了,mǔ 亲带我去 yóu yǒng 池玩。她
轻轻托着我的肚子,耐心地 jiāo 我用胳膊划水。
答案
母 游泳 教
二、选字填空。

1.弟弟明天()车去外婆家。
2.老师的工()太辛苦了。
3.明明终于()出了这道难题。
4.我每天上学要走过一()小桥。
1.弟弟明天()车去外婆家。
2.老师的工()太辛苦了。
3.明明终于()出了这道难题。
4.我每天上学要走过一()小桥。
答案
1.坐 2.作 3.做 4.座
解析
本题考查形近字“作、做、座、坐”的辨析,二年级需掌握的用法:“坐”表示动作,如坐车;“作”多组成名词,如工作;“做”多接具体动作,如做题;“座”作量词,如一座桥。据此填空。
三、照样子,写句子。
1.例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
,那是夏天的?
2.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边。
1.例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
,那是夏天的?
2.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边。
答案
1. 盛开的荷叶一片两片,那是夏天的裙摆吧?2. 长着一片绿油油的小草。
解析
第1题仿照例句的比喻句式,选取夏天的典型事物,用数量词修饰,将其比作夏天的事物,构成比喻句;第2题仿照例句“地点+动作+带修饰语的事物”的句式,补充房子旁边的景物,符合二年级表达要求。
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