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9. 为了让同学们更加深入地学习杰出人物的精神,班主任决定于2026年3月13日下午第三节
班会课在班里举行以"精神传承,杰出人物"为主题的演讲比赛,打算邀请语文学科的李老师担
任评委,请你以七年级(5)班班委会的名义写一封邀请函。

9.(示例)
邀请函
尊敬的李老师:
您好!我班将于2026年3月13日下午第三节班会课在班级内举行以“精神传承,杰出人物”为主题的演讲比赛,特邀请您担任比赛的评委,请您届时出席指导。
七年级(5)班班委会
2026年3月10日

【分析】
写邀请函需遵循应用文的规范格式，包含标题、称呼、正文、落款、日期五个核心部分。正文要明确交代邀请的关键信息：邀请事由是举行“精神传承，杰出人物”主题演讲比赛，时间为2026年3月13日下午第三节班会课，地点在班级，邀请事项是请李老师担任评委，同时要用礼貌得体的语言表达诚挚邀请。落款需注明邀请方（七年级(5)班班委会）和提前于比赛的日期，确保信息完整清晰。
【解析】
按照邀请函的标准格式书写：
1. 标题：居中书写“邀请函”；
2. 称呼：顶格书写“尊敬的李老师：”；
3. 正文：先问候，再说明举办演讲比赛的主题、时间、地点，明确邀请李老师担任评委，恳请其出席指导；
4. 落款：右下方标注邀请方“七年级(5)班班委会”，再下一行右下方标注日期“2026年3月10日”。
【答案】
邀请函
尊敬的李老师：
您好！我班将于2026年3月13日下午第三节班会课在班级内举行以“精神传承，杰出人物”为主题的演讲比赛，特邀请您担任比赛的评委，请您届时出席指导。
七年级(5)班班委会
2026年3月10日
【知识点】
邀请函写作、应用文格式
【点评】
本题考查七年级学生对实用文体邀请函的掌握，要求熟悉邀请函的基本格式，准确传达邀请的关键信息，语言礼貌得体，符合学生身份，是基础的应用文写作练习，能帮助学生提升实用文写作能力。
【难度系数】
0.7