物理课上,老师让同学们自制简易测力计,每组实验器材有:完全相同的橡皮筋若干、质量为50 g的钩码若干、回形针、木板、白纸、钉子、刻度尺。制作的测力计如图甲所示。请你回答下列问题:

(1)在图甲中,当橡皮筋(挂上回形针)自然下垂时,指针所在位置应标记为测力计的;在回形针下挂上钩码,橡皮筋被拉长,是因为橡皮筋受到钩码力的作用。
(2)小敏在回形针上同时挂6个钩码,钩码静止时在指针所指位置处标记3.0,用刻度尺等分刻度后标记相应数字,如图乙所示。小华在回形针上逐次增加一个钩码,分别记下指针静止时的位置,标记相应的刻度线和数字,如图丙所示。
(3)对比发现两人标记的刻度线位置并不完全重合,如图(选填“乙”或“丙”)的刻度方式较准确,判断的理由是,若采用小敏制作的测力计测力,读数为2.0 N,则测量值真实值。
(4)小华想在原有刻度基础上进一步画出分度值是0.1 N的刻线,但未找到10 g的钩码。他注意到拉力越大,橡皮筋形变,于是想通过探寻形变与拉力的定量关系进行细分刻度。他测量了每根刻度线到零刻度线的距离L,数据记录在下表中。

他在坐标纸上画出对应的F-L图像如图丁所示,请你利用图像信息在图戊中标出2.2 N力对应的刻度线。
(5)小华将钩码逐个取下,测量每次指针到零刻度线的距离L,画出拉力逐渐减小过程的F-L图像,如图己中图线②所示,与拉力逐渐增大过程的图线①不重合。若用此测力计连续不间断测量两个大小不等的拉力(小于3 N),为使测量准确,请针对此橡皮筋的特性提出操作要求:。

(1)0 N 拉
(3)丙 此刻度是实际测量的拉力大小对应的刻度 小于
(4)越大 如图所示
(5)先测小的拉力,后测大的拉力
解析:(1)在图甲中,当橡皮筋(挂上回形针)自然下垂时,物体的拉力为0 N,指针所在位置应标记为测力计的0 N;在回形针下挂上钩码,橡皮筋被拉长,是因为橡皮筋受到钩码拉力的作用。
(3)对比发现,两人标记的刻度线位置并不完全重合,图丙的刻度方式较准确,判断的理由是此刻度是实际测量的拉力大小对应的刻度;由图乙和图丙对比可知,小敏的测量值2.0 N在实际值的下方,即测量值小于真实值。
(4)根据小华的实际测量可知,拉力越大,橡皮筋的形变量越大;由图丁的曲线可知,2.2 N对应的刻度为6.0 cm,所以图戊中标出2.2 N力对应的刻度线如图所示。
(5)分析图己中图线①②可知,若用此测力计连续不间断测量两个大小不等的拉力(小于3 N),为使测量准确,应先测小的拉力,后测大的拉力。

【分析】
1. 第(1)题：橡皮筋自然下垂时，未受钩码拉力，对应测力计零刻度；钩码对橡皮筋施加拉力，使橡皮筋伸长。
2. 第(3)题：小敏一次挂6个钩码后等分刻度，未考虑橡皮筋形变的非线性，小华逐次加钩码实际测量，故丙的刻度更准确；小敏标记的2.0N位置偏下，测量值小于真实值。
3. 第(4)题：橡皮筋形变随拉力增大而变大；根据F-L图像可确定2.2N对应的刻度位置。
4. 第(5)题：由图线可知拉力增减时形变不重合，为准确测量，需先测小拉力再测大拉力。
【解析】
(1) 当橡皮筋自然下垂时，未挂钩码，拉力为0，因此指针位置标记为测力计的0N；钩码对橡皮筋施加拉力，使橡皮筋被拉长，故填“0 N”“拉”。
(3) 小敏是一次挂6个钩码后等分刻度，未反映橡皮筋形变的实际规律，小华逐次增加钩码实际测量，因此丙的刻度方式更准确；对比可知小敏标记的2.0N位置在实际刻度下方，测量值小于真实值。
(4) 拉力越大，橡皮筋形变越大；根据F-L图像，2.2N对应的刻度为6.0cm，需在对应位置标注。
(5) 由图己可知，拉力增大和减小时的F-L图线不重合，为使测量准确，应先测小的拉力，后测大的拉力。
【答案】
(1)0 N；拉 (3)丙；此刻度是实际测量的拉力大小对应的刻度；小于 (4)越大； (5)先测小的拉力，后测大的拉力
【知识点】
弹力、测力计原理、力的形变
【点评】
本题围绕自制简易测力计展开，考查对弹力概念、测力计刻度标注方法及使用注意事项的理解，结合实际测量和图像分析，需学生掌握测力计核心原理并灵活应用。
【难度系数】
0.5