第一节 根据下列句子所给汉语注释或首字母, 写出空缺处各单词的正确形式。
1. The
2. Many people enjoy
3. In winter, the weather here is
4. I learned how to r
5. When we s
6. Pandas like eating b
1. The
sky
(天空) is clear and blue today.2. Many people enjoy
fishing
(钓鱼) because it is relaxing.3. In winter, the weather here is
dry
(干燥的) and cold.4. I learned how to r
ride
a horse during the summer holiday.5. When we s
smell
something nice, like a flower, we feel happy.6. Pandas like eating b
bamboo
and lying (躺) down all day long.答案
1. sky 2. fishing 3. dry 4. ride
5. smell 6. bamboo
5. smell 6. bamboo
解析
【分析】
做这类单词拼写题的整体思路是:首先通读完整句子,准确理解句子的语义逻辑,再结合给出的汉语提示或首字母提示锁定对应含义的单词,最后结合句中的语法规则、固定搭配判断单词的正确形式,完成后核对拼写是否正确。逐题思考逻辑:1题给出汉语“天空”,句中be动词是is,说明要填单数可数名词即可;2题给出汉语“钓鱼”,注意前面有动词enjoy,要符合enjoy的固定用法变形;3题给出汉语“干燥的”,和后面的形容词cold并列作表语,直接填对应形容词即可;4题首字母为r,搭配后面的a horse,结合“如何做某事”的结构to后加动词原形,锁定骑马的对应动词;5题首字母为s,结合后文提到的事物是花,对应感官类动作,主语是we用动词原形即可;6题首字母为b,结合熊猫的饮食习惯,锁定对应食物名词。
【解析】
1. 句意为“今天天空澄澈湛蓝”,“天空”的英文对应单词是sky,句中be动词为is,使用名词单数形式即可,因此填sky。
2. 句意为“很多人喜欢钓鱼,因为它很放松”,“钓鱼”的英文动词是fish,固定搭配enjoy doing sth. 表示“喜欢做某事”,需要将fish变为动名词形式fishing,因此填fishing。
3. 句意为“冬天这里的天气又干又冷”,“干燥的”对应的英文形容词是dry,和并列的形容词cold共同作表语,直接填写dry即可。
4. 句意为“我在暑假学会了如何骑马”,结合首字母r和固定搭配ride a horse(骑马),结构“how to + 动词原形”要求此处用动词原形,因此填ride。
5. 句意为“当我们闻到美好的事物,比如一朵花的时候,我们会感到开心”,结合首字母s和语境,此处表示“嗅、闻”的感官动作,主语是we,一般现在时谓语用动词原形smell,因此填smell。
6. 句意为“熊猫喜欢吃竹子,整天躺着”,结合首字母b和熊猫的饮食习惯,对应单词为bamboo(竹子),此处泛指竹子为不可数名词,直接填写bamboo即可。
【答案】
1. sky 2. fishing 3. dry 4. ride 5. smell 6. bamboo
【知识点】
单词拼写,固定搭配,词性辨析
【点评】
本题属于基础类词汇考察题,覆盖了初中阶段的核心基础词汇,既考察了汉语提示下的词汇记忆能力,也结合首字母提示考察了语境推理能力,同时涉及了enjoy doing、固定动词短语等基础语法点,难度较低。做题时需要注意不要忽略语法规则对单词形式的要求,避免出现直接填原形fish这类常见的低级错误。
【难度系数】
0.8
做这类单词拼写题的整体思路是:首先通读完整句子,准确理解句子的语义逻辑,再结合给出的汉语提示或首字母提示锁定对应含义的单词,最后结合句中的语法规则、固定搭配判断单词的正确形式,完成后核对拼写是否正确。逐题思考逻辑:1题给出汉语“天空”,句中be动词是is,说明要填单数可数名词即可;2题给出汉语“钓鱼”,注意前面有动词enjoy,要符合enjoy的固定用法变形;3题给出汉语“干燥的”,和后面的形容词cold并列作表语,直接填对应形容词即可;4题首字母为r,搭配后面的a horse,结合“如何做某事”的结构to后加动词原形,锁定骑马的对应动词;5题首字母为s,结合后文提到的事物是花,对应感官类动作,主语是we用动词原形即可;6题首字母为b,结合熊猫的饮食习惯,锁定对应食物名词。
【解析】
1. 句意为“今天天空澄澈湛蓝”,“天空”的英文对应单词是sky,句中be动词为is,使用名词单数形式即可,因此填sky。
2. 句意为“很多人喜欢钓鱼,因为它很放松”,“钓鱼”的英文动词是fish,固定搭配enjoy doing sth. 表示“喜欢做某事”,需要将fish变为动名词形式fishing,因此填fishing。
3. 句意为“冬天这里的天气又干又冷”,“干燥的”对应的英文形容词是dry,和并列的形容词cold共同作表语,直接填写dry即可。
4. 句意为“我在暑假学会了如何骑马”,结合首字母r和固定搭配ride a horse(骑马),结构“how to + 动词原形”要求此处用动词原形,因此填ride。
5. 句意为“当我们闻到美好的事物,比如一朵花的时候,我们会感到开心”,结合首字母s和语境,此处表示“嗅、闻”的感官动作,主语是we,一般现在时谓语用动词原形smell,因此填smell。
6. 句意为“熊猫喜欢吃竹子,整天躺着”,结合首字母b和熊猫的饮食习惯,对应单词为bamboo(竹子),此处泛指竹子为不可数名词,直接填写bamboo即可。
【答案】
1. sky 2. fishing 3. dry 4. ride 5. smell 6. bamboo
【知识点】
单词拼写,固定搭配,词性辨析
【点评】
本题属于基础类词汇考察题,覆盖了初中阶段的核心基础词汇,既考察了汉语提示下的词汇记忆能力,也结合首字母提示考察了语境推理能力,同时涉及了enjoy doing、固定动词短语等基础语法点,难度较低。做题时需要注意不要忽略语法规则对单词形式的要求,避免出现直接填原形fish这类常见的低级错误。
【难度系数】
0.8
第二节 请认真阅读下面短文, 从方框中选择适当的单词或短语, 填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次。
stone hen hundred ground floor square tradition live hold up
This is my house. It is a Yaodong — a unique (独特的) style of (7)

Our house is very comfortable (14)
stone hen hundred ground floor square tradition live hold up
This is my house. It is a Yaodong — a unique (独特的) style of (7)
traditional
house in the north of Shaanxi. It has an area of about 200 (8)square
meters. It is made of (9)stone
. Such houses can (10)hold up
in very strong wind. They are strong enough to last for (11)hundreds
of years without collapsing (倒塌). All the rooms are on the (12)ground floor
. There is also a big yard and we plant vegetables and keep (13)hens
in it.Our house is very comfortable (14)
to live
in, being cool in summer and warm in winter.答案
7. traditional 8. square 9. stone 10. hold up
11. hundreds 12. ground floor 13. hens 14. to live
11. hundreds 12. ground floor 13. hens 14. to live
解析
【分析】
首先通读全文,明确本文介绍的是陕北特色民居窑洞,先梳理方框内给出的8个备选词/短语,对应8个空且每个仅用一次。解题时先逐个分析空格前后的语法要求和语义逻辑:先判断空格所需的词性,结合上下文语义匹配对应的备选词,遇到需要变形的内容(名词变形容词、名词变复数、数词变复数、动词变不定式)按照语法规则调整形式,最后代入全文通读验证逻辑是否通顺即可。
【解析】
7. 空格后是名词house,需要形容词作定语修饰house,表达“传统民居”的含义,将名词tradition变为形容词形式traditional,符合语境。
8. 空格后是meters(米),描述房屋面积,固定搭配square meters意为“平方米”,符合前文面积约200的表述,填square。
9. 空格在be made of结构后,需要填入窑洞的建造原材料,备选词stone(石头)符合窑洞的建材特征,填stone。
10. 空格前有情态动词can,后面需要接动词原形,语义为这类房屋可以抵御强风,备选短语hold up有“支撑、抵御”的含义,符合语境,填hold up。
11. 空格后接of years,固定搭配hundreds of years意为“数百年”,表示成百上千年的时长,将hundred变为复数形式hundreds,符合“房屋存续数百年不倒塌”的语义。
12. 空格前有定冠词the,固定搭配on the ground floor意为“在底层/一楼”,符合窑洞无多层结构、所有房间都在同一层的特征,填ground floor。
13. 前文提到院子里可以种菜还可以饲养家禽,备选词hen是可数名词,此处泛指家禽类别,要变为复数形式hens,填hens。
14. 此处符合固定结构“sth be + 形容词 + to do”,表达“做某事是…的”,语义为房子住起来很舒服,将live变为不定式to live,填to live。
【答案】
7. traditional 8. square 9. stone 10. hold up 11. hundreds 12. ground floor 13. hens 14. to live
【知识点】
选词填空,词形转换,固定搭配
【点评】
本题结合陕北窑洞的地域文化常识设题,既考察学生对上下文语义的理解能力,也覆盖了形容词修饰名词、可数名词复数、固定短语hundreds of、不定式结构等初中英语核心考点,解题时不能直接照搬备选词原形,要根据语法规则调整词的正确形式,避免因形式错误丢分。
【难度系数】
0.7
首先通读全文,明确本文介绍的是陕北特色民居窑洞,先梳理方框内给出的8个备选词/短语,对应8个空且每个仅用一次。解题时先逐个分析空格前后的语法要求和语义逻辑:先判断空格所需的词性,结合上下文语义匹配对应的备选词,遇到需要变形的内容(名词变形容词、名词变复数、数词变复数、动词变不定式)按照语法规则调整形式,最后代入全文通读验证逻辑是否通顺即可。
【解析】
7. 空格后是名词house,需要形容词作定语修饰house,表达“传统民居”的含义,将名词tradition变为形容词形式traditional,符合语境。
8. 空格后是meters(米),描述房屋面积,固定搭配square meters意为“平方米”,符合前文面积约200的表述,填square。
9. 空格在be made of结构后,需要填入窑洞的建造原材料,备选词stone(石头)符合窑洞的建材特征,填stone。
10. 空格前有情态动词can,后面需要接动词原形,语义为这类房屋可以抵御强风,备选短语hold up有“支撑、抵御”的含义,符合语境,填hold up。
11. 空格后接of years,固定搭配hundreds of years意为“数百年”,表示成百上千年的时长,将hundred变为复数形式hundreds,符合“房屋存续数百年不倒塌”的语义。
12. 空格前有定冠词the,固定搭配on the ground floor意为“在底层/一楼”,符合窑洞无多层结构、所有房间都在同一层的特征,填ground floor。
13. 前文提到院子里可以种菜还可以饲养家禽,备选词hen是可数名词,此处泛指家禽类别,要变为复数形式hens,填hens。
14. 此处符合固定结构“sth be + 形容词 + to do”,表达“做某事是…的”,语义为房子住起来很舒服,将live变为不定式to live,填to live。
【答案】
7. traditional 8. square 9. stone 10. hold up 11. hundreds 12. ground floor 13. hens 14. to live
【知识点】
选词填空,词形转换,固定搭配
【点评】
本题结合陕北窑洞的地域文化常识设题,既考察学生对上下文语义的理解能力,也覆盖了形容词修饰名词、可数名词复数、固定短语hundreds of、不定式结构等初中英语核心考点,解题时不能直接照搬备选词原形,要根据语法规则调整词的正确形式,避免因形式错误丢分。
【难度系数】
0.7
二、完形填空
There are always lots of problems between my mother and me. I'm angry with my mother again. I run away from home and stay outside for a few 1. When I come back home at night, I see all the anger (愤怒) and sadness on my mother's 2. We know it's time for us to have a 3. We agree to have breakfast together the next morning. During the breakfast, my mother shows me her two notebooks. I ask her what they are used for. She tells me sometimes it's easier to write down our feelings (感受) than talking about them.
Our first topic is " ______ 4 ______ am I so angry?". I write a half page, but my mom writes three pages. I see the tears (眼泪) run down her face. I ______ 5 ______ know anyone can hide (隐藏) so much anger. ______ 6 ______ we finish writing, we exchange (交换) our notebooks. I begin to cry when reading my mother's words and so does she. When we finish reading, we talk about our feelings. Finally, all my anger ______ 7 ______ from my body. Our talk ______ 8 ______ me realize (意识到) so many things I never think of before, not only about my mother but also about other people.
My mother and I keep using our notebooks as a 9 of sharing feelings with each other. We know that no matter how we feel about each other, our notebooks are a(n) 10 place to show our feelings. We have come to an agreement that we write "I love you" at the end of each letter.
() 1. A. minutes B. hours C. days D. weeks
() 2. A. hand B. head C. face D. nose
() 3. A. talk B. surprise C. rest D. lesson
() 4. A. Why B. When C. Who D. What
() 5. A. always B. often C. usually D. never
() 6. A. Until B. Because C. After D. Before
() 7. A. goes away B. puts away C. gives away D. takes away
() 8. A. stops B. helps C. changes D. keeps
() 9. A. need B. plan C. way D. deal
() 10. A. fun B. empty C. popular D. special
There are always lots of problems between my mother and me. I'm angry with my mother again. I run away from home and stay outside for a few 1. When I come back home at night, I see all the anger (愤怒) and sadness on my mother's 2. We know it's time for us to have a 3. We agree to have breakfast together the next morning. During the breakfast, my mother shows me her two notebooks. I ask her what they are used for. She tells me sometimes it's easier to write down our feelings (感受) than talking about them.
Our first topic is " ______ 4 ______ am I so angry?". I write a half page, but my mom writes three pages. I see the tears (眼泪) run down her face. I ______ 5 ______ know anyone can hide (隐藏) so much anger. ______ 6 ______ we finish writing, we exchange (交换) our notebooks. I begin to cry when reading my mother's words and so does she. When we finish reading, we talk about our feelings. Finally, all my anger ______ 7 ______ from my body. Our talk ______ 8 ______ me realize (意识到) so many things I never think of before, not only about my mother but also about other people.
My mother and I keep using our notebooks as a 9 of sharing feelings with each other. We know that no matter how we feel about each other, our notebooks are a(n) 10 place to show our feelings. We have come to an agreement that we write "I love you" at the end of each letter.
() 1. A. minutes B. hours C. days D. weeks
() 2. A. hand B. head C. face D. nose
() 3. A. talk B. surprise C. rest D. lesson
() 4. A. Why B. When C. Who D. What
() 5. A. always B. often C. usually D. never
() 6. A. Until B. Because C. After D. Before
() 7. A. goes away B. puts away C. gives away D. takes away
() 8. A. stops B. helps C. changes D. keeps
() 9. A. need B. plan C. way D. deal
() 10. A. fun B. empty C. popular D. special
答案
1.B 2.C 3.A 4.A 5.D 6.C 7.A 8.B 9.C 10.D
解析
【分析】
这是一篇亲子主题的叙事类完形填空,解题时首先通读全文,先把握核心故事脉络:我和妈妈闹矛盾离家,之后二人通过书写笔记的方式交流,最终化解矛盾、找到合适的沟通方法。之后逐空结合上下文的语境线索、词义辨析、固定搭配逐一排除不符合逻辑的选项,选完所有答案后再复读全文验证逻辑是否通顺,就能得到正确结果。
【解析】
1. 根据后文“晚上我才回到家”的提示,可知我在外待了几个小时,minutes时间太短,days、weeks和当晚回家的设定矛盾,选B。
2. 愤怒和悲伤的情绪是显露在脸上,on one's face是常用搭配,选C。
3. 母女二人产生矛盾后,到了该好好交谈的时刻,have a talk意为交谈,符合语境,选A。
4. 此处的讨论主题是“我为什么这么生气”,询问原因要用特殊疑问词why,选A。
5. 此处表达我此前从来不知道有人可以隐藏这么多愤怒,never表示从未,符合语境,选D。
6. 按照逻辑,二人是写完内容之后才交换笔记本,after表示在……之后,逻辑通顺,选C。
7. 句意为最后我所有的愤怒都消散了,go away意为消失、离开;put away收好,give away捐赠,take away带走,只有A符合语境。
8. 句意为这次谈话帮我意识到很多我之前从未想过的事,help sb. do sth.是固定搭配,意为帮助某人做某事,选B。
9. 句意为我和妈妈一直把笔记本作为互相分享感受的一种方式,a way of doing sth.表示做某事的方式,选C。
10. 句意为笔记本是一个可以放心展露情绪的特别的地方,special符合语境,其余选项fun有趣的、empty空的、popular流行的均不符合文意,选D。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.A 5.D 6.C 7.A 8.B 9.C 10.D
【知识点】
语境逻辑推理,动词短语辨析,固定搭配应用
【点评】
本篇属于初中低年级难度的叙事类完形填空,整体故事贴近学生生活,大部分题目都可以通过上下文的直接线索选出答案,少数短语辨析题需要学生积累常见的固定搭配,同时文本也传递了良性亲子沟通的正向价值观。
【难度系数】
0.7
这是一篇亲子主题的叙事类完形填空,解题时首先通读全文,先把握核心故事脉络:我和妈妈闹矛盾离家,之后二人通过书写笔记的方式交流,最终化解矛盾、找到合适的沟通方法。之后逐空结合上下文的语境线索、词义辨析、固定搭配逐一排除不符合逻辑的选项,选完所有答案后再复读全文验证逻辑是否通顺,就能得到正确结果。
【解析】
1. 根据后文“晚上我才回到家”的提示,可知我在外待了几个小时,minutes时间太短,days、weeks和当晚回家的设定矛盾,选B。
2. 愤怒和悲伤的情绪是显露在脸上,on one's face是常用搭配,选C。
3. 母女二人产生矛盾后,到了该好好交谈的时刻,have a talk意为交谈,符合语境,选A。
4. 此处的讨论主题是“我为什么这么生气”,询问原因要用特殊疑问词why,选A。
5. 此处表达我此前从来不知道有人可以隐藏这么多愤怒,never表示从未,符合语境,选D。
6. 按照逻辑,二人是写完内容之后才交换笔记本,after表示在……之后,逻辑通顺,选C。
7. 句意为最后我所有的愤怒都消散了,go away意为消失、离开;put away收好,give away捐赠,take away带走,只有A符合语境。
8. 句意为这次谈话帮我意识到很多我之前从未想过的事,help sb. do sth.是固定搭配,意为帮助某人做某事,选B。
9. 句意为我和妈妈一直把笔记本作为互相分享感受的一种方式,a way of doing sth.表示做某事的方式,选C。
10. 句意为笔记本是一个可以放心展露情绪的特别的地方,special符合语境,其余选项fun有趣的、empty空的、popular流行的均不符合文意,选D。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.A 5.D 6.C 7.A 8.B 9.C 10.D
【知识点】
语境逻辑推理,动词短语辨析,固定搭配应用
【点评】
本篇属于初中低年级难度的叙事类完形填空,整体故事贴近学生生活,大部分题目都可以通过上下文的直接线索选出答案,少数短语辨析题需要学生积累常见的固定搭配,同时文本也传递了良性亲子沟通的正向价值观。
【难度系数】
0.7
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